我们在工作中要时刻保持灵活性，以便根据实际情况调整工作计划，工作计划是成功实施项目的关键，确保每个步骤都得到落实，28写作材料小编今天就为您带来了5月份教学工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
5月份教学工作计划篇1
5月份工作重点：
1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。
主题活动目标：
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育：
1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。
3、根据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育：
1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育：
1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰别人。
区域活动：
1、根据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区。
2、在益智区增添数学操作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作：
1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听。
2、了解家长的需求，解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
5月份教学工作计划篇2
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现制订如下：
一、活动主题
?指南》――让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间
20xx年5月12日至6月12日
三、组织机构
组长：朱xx
副组长：侯xx、温xx、王xx
成员：全体教师
四、宣传内容和方式
继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
1.组织各班家长代表参加5月11日举行的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2.学园工会开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
3.推选两名教师参加“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。
4.大班开展“幼小衔接”活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。
5.向家长做好宣传工作，明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。
7.开展一次家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
8.结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“端午粽子情”亲子竞赛活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。
9.在宣传月活动期间，利用幼儿园的led显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
5月份教学工作计划篇3
虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚，但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了，我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行，要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作，我们的教育做的好一点，他们在小学的学习就会快一点。因此，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺利，特作大班五月份教学工作计划。
一、工作的指导思想
这个学期结束，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设，整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质，提高他们的学习观念。
二、工作目标
1、帮助他们养成更好的行为习惯，能够拥有更好的文明素质。
2、帮助他们树立起更加负责任的态度，以后在学习上面知道自好好学习己的责任。
3、帮助他们有好的时间观念，以后上小学了做到按时上下课。
4、做好他们的教育学习工作，让他们有更好的基础，这样上小学了就能够比别的小朋友有更好的学习底子在。
5、让他们不要乱听别人的`话乱吃别人的东西，加强他们的防范能力。
6、现在的安全健康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要注意有幼儿们的健康问题，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作，并且教会幼儿们勤洗手注意自己卫生的知识，保障好自己和幼儿的安全。
三、具体工作安排
1、每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净，开窗通风，并且对教师进行酒精消毒。等到幼儿们来学校的时候，要跟家长了解清楚幼儿在家的健康问题，并且做好签字登记工作，进入幼儿园之后督促所有的小朋友洗手，之后给他们喷洒酒精消毒。
2、寓教于乐，通过具体的案列和小故事，告诉他们要遵守时间，要知道不能够随便接别人的东西，要防备着别人，不要随便相信别人。
3、进行课堂模拟，根据小学一年级的上课方式进行模拟，让他们提前熟悉小学的上课模式。
4、交给他们更多的知识，帮助他们打好基础，比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。
5、做好六一儿童节节目的排练工作。
5月份教学工作计划篇4
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“五一”体检。
3. 按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：
1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
5月份教学工作计划篇5
1.园务管理
1、完善教师队伍建设整体方案，讨论出台“五大工程、八大平台”的实施办法；
2、全力准备并组织六一活动，杜绝对孩子不适当言行,保障活动质量和安全；
3、做好早教宣传进小区的联系、材料准备工作，6月上旬开始实施；
4、制定招生工作策划,设计亲子体验活动；
5、制定人事调整方案，做好人事调整准备工作；
6、修订《关于规范教育教学管理的实施办法》和《保教工作常规要求细则》；
7、园本课程改革，课程目标、主题活动定稿，落实研究人员。
8、讨论完善大班毕业典礼方案。
2.教育教学
1、检测四月份目标达成情况；
2、检查五月份主题（月）计划，制定六月份主题(月)计划；
3、继续实施大班幼小衔接课程、做好相应幼小衔接工作，抓好养成教育；
4、做好六一节目的排练工作以及文字资料的准备工作；
5、进行六一小主题活动，真正让孩子感受到迎接节日的快乐；
6、继续做好常规工作，特别是幼儿的礼仪常规，要有计划、有目的地组织；
7、组织六一活动。
8、做好排练期间的幼儿常规工作，严禁体罚与变相体罚。
3.保育保健
1、做好夏季卫生保健的准备工作。
2、强化防疫安全工作管理，继续做好传染病的防控工作，严抓一日三检。
3、清理卫生死角，落实消毒及灭蚊、灭鼠措施。
4、根据气温更换幼儿床上用品。
5、要求保育员做好节目排练期间的配合工作。
4.家长工作
1、排查登记对幼儿园有意见的家长，准备六月份家访；
2、继续使用大班幼儿亲子记录纸，培养幼儿良好习惯；
3、发放六一节给家长的温馨提示。
5.教研科研
1、要求教师将工作中遇到的问题和困惑上交至业务管理人员。
2、搜集课题资源，为园本课程设计做准备。
6.队伍建设
1、管理人员和储备管理人员培训。
2、骨干教师培训。
7.财务后勤
1、全园安全隐患排查，检查安全警告标语。
2、做好六一活动的材料和场地布置工作。
3、检修空调、电扇等电器设备。
4、气温升高，严防食物变质，严把购买和验收关。
8.其他工作
温馨提醒：
1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。
2、要为招生工作做好准备工作。一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力；二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划；三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。
3、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。
4、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作。要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。
5月份教学工作计划篇6
社会与交往
1、《新裙子和大汽车》
目标：学会朋友在一起，要相互欣赏。
2、《相约以后》
目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。
3、《谁负责》
目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。
4、《美好的祝福》
目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。
艺术与创造
1、《我有一双小小手》
目标：感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。
2、《美丽的家》
目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。
语言与表达
1、《愿望》
目标：根据画面想象并编创小故事。
2、《避雨》
目标：在理解画面内容的基础上续编故事。
3、《夏日荷塘》
目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。
4、《夏日海滨》
目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。
健康与运动
1、《小兔运萝卜》
目标：练习双脚在直线两侧行进跳。
2、《上花果山》
目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性；培养竞争意识。
科学与探索
1、《小熊盖房子》
目标：了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。
2、《不一样的摩擦力》
目标：认识摩擦力的大小。
3、《飞行比赛》
目标：认识会飞的动物，了解他们的特征。
4、《田径比赛》
目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。
数学与操作
1、《单数和双数》
目标：能区分单数和双数。
2、《邻居手拉手》
目标：能认识2、3的相邻数。
3、《数字“4“、“5”的邻居》
目标：认识4、5的相邻数。
4、《恐龙妈妈找蛋》
目标：能了解“0“的概念。
韵语识字
第二课《贝才财》
贝才财，石专砖。令页领，立占站。
学习生字（12个）
立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财
目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。
韵母的认读、书写及复习
5月份教学工作计划篇7
一、幼儿发展分析评价
新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面、孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面、孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面、在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面、游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况、
1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对
幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点
(一)教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。
(三)家长工作方面
1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。
5月份教学工作计划篇8
一、健康领域：
上月情况分析：
春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。
本月活动目标：
1. 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。
2. 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。
4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。
5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。
6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。
7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。
二、 语言领域：
上月情况分析：
幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事 ，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书习惯。
本月情况分析：
1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。
2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索;认识页码。
3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。
4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。
5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。
6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。
7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。
三、社会领域：
上月情况分析：
在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。
本月活动目标：
1. 为幼儿创造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件，逐渐培养初步的责任感。
2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。
3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。
4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。
5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
6、 鼓励幼儿初步学会分享。
7、 能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。
四、 科学领域：
上月情况分析：
本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。
本月活动目标：
1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感
2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。
3. 支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。
4. 有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。
5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。
6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。
7. 引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。
8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。
五、艺术领域：
上月情况分析：
通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。
本月活动目标：
1. 引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。
2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。
3.引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。
4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。
5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。
6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。
7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。
8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。
9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。
10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。
11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。
12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。
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