谁制定学校工作计划6篇

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制定工作计划的过程能够促进大家的沟通与协作,增强整体凝聚力,制定工作计划可以帮助我们更好地管理工作进程,避免临近截止日期的慌乱,下面是28写作材料小编为您分享的谁制定学校工作计划6篇,感谢您的参阅。

谁制定学校工作计划6篇

谁制定学校工作计划篇1

一、认真完成教学任务

在这一学期中,完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。在使用教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。

每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化、“一刀切”的办法处理。

能够引导学生养成对名著的阅读,帮助开阔视野,陶冶情操,提高文化素养及审美能力。荐学生阅读《名著导读》和课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。备课组统一安排在教材教学过程中,安排一定的是课时讲授《论语》并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完《家》,在必修二阶段阅读完《巴黎圣母院》,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,常加强作文的写作,提升作文水平。

二、积极参与教研活动

本学期担任备课组长,能在每周的备课组会上认真组织组员,共同探讨语文课题,并积极参与集体备教《家导读》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》、《游褒禅山记》等课文的活动。同时积极听课,认真参与评课。

本学期还继续参与语文组的“传统文化与语文教学”课题的研究,顺利完成多篇论文结题。

积极按时参加教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课。

三、继续计划

四、教学反思。

在教学过程与教研小组学习过程中,我认识到自身教学上存在的一些不足之处,在以下这些方面还要多加改进。

1.在课堂上还要要更加注意发挥学生的主观能动性,让学生多想多说多练;

2.进一步将课堂教学与课后练习结合起来,督促学生巩固所学知识;

3.指导学生开展课外阅读,扩大学生知识面,培养学生的发散思维思维和理解能力;

4.和学生多进行交流,特别是给学生强调一种意识,语文能力的提高是循序渐进的,经过一定的训练是有效果的。如果认为学和不学作用不大,是一种非常危险的信号。

学无止境,教无定法,我将在接下来的教学过程中继续完善我的教学工作。

谁制定学校工作计划篇2

一、指导思想

本学期我校教学工作将以《―――局20__年工作要点》和局相关科室工作计划以及我校的工作计划为指导,以巩固“普九”成果为重点以素质为以提高教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质为目标布绦围绕“普及、发展、提高”三大任务开展工作补固标准化学校建设成果加快实施特色学校建设步伐深化学校内涵发展膊欢洗葱鹿魉悸藩调整工作方法强化教学管理提高整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、贯彻实施《额如乡中学教学管理常规及评价办法》做到常规教学精细化管理。

2、确保“教学开放日”、“新世纪师生读书工程”、“40周岁以上教师优质课”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。

3、保证实验课开出率达到100。

4、实现学生年流失率控制在5.5ㄒ阅凇

5、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。

6、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。

二、重点工作

一端正教学思想全面贯彻的方针。保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。上好地方课程、校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。 结合我校我乡的实际进一步完善校本课程开发与建设制订教学计划开展好课堂教学活动。

二加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教学质量。 修订和完善《额如乡中学教学管理常规及评价办法》坚持经常抓好常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入教师岗位责任制。

1、备课。 个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。 学期初和期中进行两次集体备课。制定集体备课计划有时间、内容、中心发言人、负责人。

2、上课。 优化课堂教学深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基”为重点以培养学生创新精神和实践能力为核心以调动学生积极有效参与为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革改进教学方法加强创新精神和实践能力培养。 课堂教学以学生为主体突出重点分化难点完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中学方法”的特性分析交给学生学习方法提高自我学习能力。 坚决实行执案教学。

谁制定学校工作计划篇3

历山中学第7周学校工作计划

(4月11日-4月17日)

行政值周:徐其航

值周班主任:岑冲平

值周教师:楼浙人、郑汉根、秦瑜

值周班级:八(1)班

工作安排

一4.11:

七、八年级数学希望杯二试

1.各班主任加强班级学生思想品德,同时做好安全工作,历山中学第7周学校工作计划。

2.各班积极开展"文明班、示范班"创建活动,扎实推进班集体建设,第三轮示范班申报本周四截止。

3.教导处做好教学常规管理,各教研组按教研组计划认真开展好组内教研活动,并及时把活动记载表格上报教导处。

4.政教处加强力度,抓好学生行为规范督查工作,各班按照《历山中学关于开展青春期活动方案》精心准备、有效落实各个活动,使整个活动获得良好的效果。

5.总务处加强后勤管理和校园安全保卫工作,工作计划《历山中学第7周学校工作计划》。

6.体育组继续抓好九年级部分学生的篮球训练。

7."我是90后"征文本周二前完成,要求按规定格式以电子文稿形式上缴教导处。

二4.121.

1、上午行政级段长会议

2.下午教师会

3.街道工会干部培训(许、宁波、周一至周四)

三4.13

1.第二区域美术教研活动(秦、姚北)

2.班会课:八、九年级女生青春期(下午第四节)

4.141.第二区域体育教研活动(韩、姚北)

2.市体育中考考务工作会议(严、职成教中心)

3.街道中学线青年教师课堂教学比武(语文、英语、上午8:00)

四4.15

1.科学学科"疑难问题解决"专题培训(舜水、戴、两天)

2.街道中学线青年教师课堂教学比武(数学、科学、上午8:00)

3.市校本研修工作会议(黄、职成教中心、两天)

五4.16

市工会女工委员外出活动(景、两天)

六4.17

七、八年级培优班辅导,九年级提前招生班辅导

校长室

20__.4.12

谁制定学校工作计划篇4

本学期物理教研组工作,应紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,深化课堂教学改革,全面提高本乡物理教师素质和教学质量。结合物理课程标准和20xx年中考导向,我们组特制定计划如下:

一、加强教学理论学习,提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1.本学期教学研究内容主要是:

(1)优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

(2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

(3)开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

(4)学习新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课(时间待定),组员必须全体参加,活动时,听课老师对公开课发表意见,指出存在的问题,找出改进的`方法。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

三、加强物理实验,培养学生能力

物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学习过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。

四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩有新的突破。

五、其它工作

1.积极参加物理专业各种培训,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。

2.搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生积极参加20xx年春季举行的初中应用物理知识竞赛,做好辅导与组织工作。

3.做好初三理化生实验操作考查的相关工作,完成局和教研室布置的其它工作。

谁制定学校工作计划篇5

20__年,办公室将在学校政的领导下,认真贯彻的方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以学校总体工作目标为中心,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,努力提高自身素质,在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作,充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室计划做好以下几方面的工作:

一、常规工作

1。及时收发书面和网上文件,并交校长、书记审阅,根据校长、书记的审阅意见,转达给相关处室办理或通知相关教师。

2。及时向市局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。

3。及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

4。做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。

5。负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。

6。安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。

7。管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

8。进一步加强办公用品管理,以及来人来客的接待工作。

9。衔接好学校与其他单位及部门的工作,促进学校方方面面工作的顺利开展。

10。 做好“阳光服务”工作,配合市局做好舆情监管,加大学校的宣传报道扩大学校的影响力和知明度,为学校发展营造一个良好的氛围。

二、重点工作

1。 配合做好学校管理结构改革工作,通过参与修订办学章程,调整学校管理结构,为学校决策提供参谋。

2。进一步做好各部门(科室)的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;上情下达,下情上达要及时、准确;做各部门(科室)之间沟通的桥梁,维护好学校班子的团结,提高工作效率。

3。做好校务公开工作。认真做好校务公开工作,增加公平、公正和公开的透明度,对职称晋级、年度考核等各项重大事宜,在全校教职工中及时做到公开。

4。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神,做好上传下达,拓宽信息半径,增加信息密度;及时了解和收集学校各项工作的开展情况,加强与各处室的信息沟通,及时以书面、短信或网络的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

5。加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度。

6。继续做好督导评估空间建设工作,定期督查科室资料上传情况,并及时反馈省督导评估专家督导意见。

7。协助做好学校60周年校庆工作,努力总结办学经验,弘扬优良传统,凝聚激励人心,加快学校发展。

20__年区办公室工作的指导思想是:贯彻落实区年度工作安排,加强自身建设,充分发挥组织、协调、服务职能作用,为履行政治协商、民主监督、参政议政职能做出贡献。1、精心组织各种会议。做好区全体会议、常委会议、主席会议以及其他重要会议的安排、文件起草、组织协调、会议事务、后勤保障等工作,做好会议记录和会议纪要的收集整理。

2、研究制定各种计划方案。做好年度工作要点的起草、印发工作。做好深化“四风”整治,巩固和拓展的群众路线实践活动成果工作。制定组中心组和机关学习计划,以及贯彻落实中央、省市区文件精神方案。3、建立健全各种规章制度。按照实践活动要求,建立完善规章制度,并做好贯彻落实和督促检查。

4、加强沟通协调工作。密切联系政、人大等部门,了解掌握工作动态,贯彻落实相关文件精神。积极协调、配合各专委会承办的常委会调研视察活动。协助主席、副主席做好日常工作的部署、检查和督促。5、做好公文、档案管理工作。承办有关部门来文、来电的运转工作,负责各类文件材料、刊物及有关资料的传阅、分发、登记、归档工作。

6、加强宣传信息和文史工作。充分运用网站、简报等新闻媒体,加大工作宣传力度,展示我区工作新经验和新亮点。扎实办好《简报》的信息采编、文字审核、印刷和下发工作。继续做好区组织史、年鉴、大事记等资料的收集整理和编纂工作。

7、做好对外交往联谊工作。加强与全国、省、市和兄弟组织的联系,做好各级领导和有关方面来新区视察、考察、调研的服务工作。8、扎实做好老干部服务保障工作。做好春节前老干部走访慰问,开展好每月一次的老干部座谈会、集中学习等活动。做好退休老同志的服务工作,关心他们的生活和困难。

9、承办领导交办的其他工作任务。

谁制定学校工作计划篇6

一、教材分析

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。

二、学年的教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义、爱国主义和品德。

三、学情分析

1、学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。

2、要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

四、教学目标

1、知识与技能

a、初步认识力学的基本内容。

b、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。

2、过程和方法

a、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。

b、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。

3、情感态度与价值观

a、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。

b、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

五、教学措施

1、鼓励科学探究的教学

在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。

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