在活动策划中，合理的资源分配能够确保各个环节的顺利进行，通过合理的场地选择，活动策划能够直接影响活动的效果与体验，以下是28写作材料小编精心为您推荐的围棋活动策划5篇，供大家参考。
围棋活动策划篇1
金秋十月，我们迎来了xxxx学院“成功杯”首届棋类大赛的到来。为了丰富同学们的大学生活，给有潜力的同学们一个展示自我的舞台。我院文艺部以“丰富我们的课余生活”为，于10月中旬举办“成功杯”首届棋类比赛，具体安排如下：
一、活动对象：
安徽工业职业技术学院全体在校学生
二、比赛范围：
中国象棋、围棋、五子棋
三、比赛时间：
xx
四、比赛地点：
xx
五、工作分配：
根据报名人数而定。（现拟定报名有40人）
1、主席团：联系主裁及裁判。
2、秘书部：在比赛结束后统计进入下一轮比赛的选手名单，和文艺部一起处理好其余工作。
3、宣传部：比赛前以海报的形式在校园宣传栏进行宣传，比赛当天以海报和广播的形式进行宣传，比赛结束后以海报和广播的形式向大家公布当天比赛结果及获奖情况；活动结束后向《铜陵有色报》投稿，并将其发布到学院网站上，以扩大影响力。
4、生活部：在比赛当天配合文艺部需给每位参赛者做好茶水服务，让每位参赛者能定下神，全心投入比赛，并负责活动场所前后的卫生。
5、治安部和实践部：负责安排活动场所前后的桌椅及维护比赛场地的秩序。
六、主办方：
院团委承办方：院文艺部
七、具体实施方案
计划书批下来后，宣传部以板报的形式进行宣传，文艺部召集各系文艺部长开会，宣布有这样的活动，让各系先内部进行选拔，推选若干人（最好各系人数相等），直接上报院文艺部，内容包括姓名、性别、系别、班级和联系电话。院文艺部根据所报的人数确定比赛场次，评委有数名。由院团委主办，院文艺部承办，其他兄弟部配合。接下来，根据院团委审核，具体情况再确定。
八、比赛规则
1、赛制：一对一挑战淘汰制，实行男女分组
2、比赛程序
比赛开始——介绍参赛选手双方——宣读比赛规则——介绍裁判及嘉宾——比赛结束后，公布比赛结果
3、比赛细则
比赛开始后十五分钟内还不能到场的选手视为本局弃权，则对方直接进入下一轮。每台有一个裁判。执红先走，每一步棋不得超过1分30秒，裁判在还有30秒的时候口头提示一遍，若超时，则判负；比赛过程不得悔棋，摸子走子，将军不得连续超过3次，若发现，则判负。
九、棋类比赛奖项设置及经费预算
为了此次棋类比赛能成功地如期举行，我们需要100元的经费。具体如下：
1、在比赛前要买数副象棋，茶叶（望院团委提供）、一次性杯子等。
2、此次活动取前12名，一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。
围棋活动策划篇2
为了全面推进素质,丰富学生的课余生活，激发学生参加智力体育的兴趣，促进我校围棋特色的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的.学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦，培养学生的主动参与意识和刻苦精神，从而使我校的围棋特色更加鲜明。
一、比赛规则：
（一）比赛规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。
（二） 时间规定：每位棋手共下7轮，每轮40分钟。
（三） 对弈：在对局时，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
（四） 具体规则：
1.比赛时以猜子争先或双方协定先后，对局双方各执一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；
2. 棋子下在棋盘的点上；
3.棋子下定后，不得向其他点移动；
4.打劫时须隔一轮才可以下子；
5.终局后须裁判裁定后，黑棋贴白棋七目半 即黑棋184又1/4胜 白棋176又3/4胜。
二、比赛时间：20xx年5月16日上午－－5月17日下午（16日上午1、2轮，下午3、4轮，17日上午5、6轮下午7轮）
三、比赛地点： xx中心小学围棋室
四、报名事宜：中心校、**分校各年段限报5男5女，蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女（各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处）。
五、奖项设置：
每轮胜者得2分，负者不得分，和棋各得1分，依据得分高低，分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。
六、裁判：zzz
附：xx中心小学围棋比赛报名表
zz县xx中心小学
围棋活动策划篇3
一、指导思想
开展围棋兴趣小组是全面推进小学生素质，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了围棋活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质和技能的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，围棋组根据每个学生的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；
二定活动目标，针对重点课程，围棋组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；
三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周1课时的固定活动时间；
四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；
五定辅导老师；
六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用围棋教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果，科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
围棋活动策划篇4
一、活动背景
围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋，是我国古人喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
为了增强校园的文化氛围和青春气息，为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台，通过本次大赛，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动目的
展示传统的棋艺竞赛，弘扬中华民族文化;进行激烈的'棋艺比拼，发扬时代竞技精神;提倡良好的棋德棋风，增添棋友博弈乐趣。
三、组织机构
主办单位：xx市围棋协会
协办单位：xx职业技术学院，曲阜师范学院，山东水利学院，山东外国语学院，济宁医学院
四、活动时间：
20xx年10月20日—10月21日
五、活动地点：
待定
六、参与人员：
1.各学校参赛选手.
2.比赛裁判
3.服务人员
七、竞赛办法
(一)执行国家体育总局审定的最新围棋竞赛规则。
(二)各组比赛均采用积分编排制，根据参赛人数确定各组轮次及升段名次。
八、裁判及仲裁
(一)裁判长及部分裁判员、仲裁由xx市围棋协会选派。
(二)仲裁委员会人员组成和职责范围按照“仲裁委员会条例”执行。
九、报名报到
(一)报名
请于10月13日前将报名表发电子邮件至截止后一律不再接受报名;不接受个人报名，请挂靠各学院报名。
联系人：
电话：
(二)报到
各队于10日20日上午报到，召开领队会。
十、未尽事宜另行通知。
参赛队：待定
每局比赛时间：
先后手判定方式：为保证比赛公平，比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。方式：双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍，翻到红色花色的扑克牌执先，翻到黑色花色的扑克牌执后。
积分制评分标准：执后胜者得11分，执先胜者得10分;执后平者得6分，执先平者得5分;负者不得分。
现场人员及分组安排
a、分组安排：略
b、人员安排：
每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。
每个场地安排10名副裁负责，每2名负责一组比赛，其中10人中2人负责对比赛结果进行统计围棋规则第一条、终??
1、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。
2、对局中，有一方中途认输，为终局。凡比赛一方弃3、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。
第二条、活棋和死棋
终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。
第三条、计算胜负
双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。
先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。
双方活棋之间的空点各得一半，一个即为一子。
胜负的基准以棋盘总点数的一半180又1/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。
第四条、贴子
为了抵消黑方先手的效率，正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出2又3/4子。
第五条、计时
计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。
1、时限
根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。
2、读秒
在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。
读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟，但不得用完规定时间。
读秒工作由裁判员执行。在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分种时各报秒一次。每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩×分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、60秒、然后、1、2、3、4、5、6、7、8、9……以准确的语声逐秒报出。最后的报法是“10，超时判负”。
快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。
第六条对局的暂停
在规定有暂停的比赛对局中(如一日制比赛，中午须暂停等)暂停时间不计入对局时限。
十一、后期总结
1、比赛结果公布：贴到校宣传栏上公布。
2、各部门对本次活动安排组织情况进行总结，对不足之处提出改进意见(100~200字)，为下一次比赛提供借鉴。
十二、宣传方式
冠名，海报宣传，挂横幅，发适量传单，我们的博客
十三、关于赛前通知各棋社比赛信息及内容：
a比赛时间及地点
b比赛流程
c比赛细则
b关于赛场纪律问题：
裁判可对以下违规情况提出警告。每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。
1、悔棋
2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手
3、在比赛结束前30分钟内一方下棋过慢或有意拖延比赛时间，由一方举手示意裁判。裁判审核无误对其警告一次，并派一名副裁对双方进行计时，计时时间为15分钟，每步棋限时2分钟，违者提出警告。
c、现场突发情况
对裁判判决不服者，参赛选手有权提出异议，经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。最终裁决不可更改。
十四、后期总结
1、比赛结果公布：贴到校宣传栏上公布。
2、各部门对本次活动安排组织情况进行总结，对不足之处提出改进意见(100~200字)
围棋活动策划篇5
一、活动背景：
为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：
中国象棋
四、活动对象：
xxxx中学全体同学
五、活动宗旨：
以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动：
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：
一、报名对象：阳春实验中学全体学生
二、报名方式与截止时间
（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于xx月xx日前交到团委学生会社团部。
三、赛事时间与地点
（一）初赛时间与地点：xx月xx日（周xx）下午第三节课图书馆阅览室
（二）决赛时间与地点：xx月xx日（周xx）下午第三节课图书馆阅览室
四、奖项设置
1、每个年级冠军、亚军、季军；
2、全校冠军、亚军、季军；
五、比赛规则
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
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