灵活的教案能够有效应对突发情况，如课堂时间的变化，不同学段、不同学科的教案在结构和侧重点上存在差异，但核心都是为了有效达成既定的教学目标，28写作材料小编今天就为您带来了主题班会课教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
主题班会课教案篇1
一、活动目的：
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
五彩缤纷，童心飞扬——一（4）班才艺大比拼元旦主题班会
三、活动过程
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（4）班才艺大比拼元旦主题班会正式开始。
甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》
乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。
甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。
（黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云）
甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。
乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。
甲：首先请看乐器连奏。
（郭__：电子琴独奏、吉__：小提琴独奏、王__：古筝演奏、李__：小提琴独奏、陈__：电子琴独奏）
乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（吴__、金__：舞蹈表演）
甲：何__和朱__想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。
乙：蒋__可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。
甲：虞__和顾__可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。
乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。（游戏：两人三足）
甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。
（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）
乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。
甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》
甲：五彩缤纷，童心飞扬——一（4）班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。
乙：退旗，敬礼。
主题班会课教案篇2
活动目标
认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确得目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好得理想，使美梦成真。
行为目标：通过活动，使学生发现自身得长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
情感目标：通过活动，使学生树立正确得人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗得理想，激发学生学习得积极性，主动性，以这次班会为新得起点，向更高得目标奋进。
重难点：
谈如何实现自己梦想
活动准备：
1、预先做好一棵大树。
2、学生准备名人小故事。
3、学生准备名人名言。
4、朗诵《放飞理想》。
5、《大梦想家》歌词。
活动流程设计：
一、导入
二、名人故事。
三、名人名言。
四、谈谈我得梦想。
五、如何实现我得梦想。
六、把梦想挂上梦想树。
七、老师寄语。
八、齐唱《大梦想家》。
班会实录：
师：指着大屏幕上出现三个男孩得照片问：大家认识这三个男孩吗？
生：认识。
师：请哪位同学介绍一下。
生：她们就是tfboys组合。她们就是分别王俊凯、王源与易烊千玺。
师：喜欢她们得歌吗？什么歌？
生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。
师：想不想听她们得歌？
生：想。
师：大声一点(故意地)
生：想。
播放大梦想家mv。
师：大家可以跟着一起唱……(大约播放1分钟)
师：同学们就是否记得刚才这首歌中得歌词？
生：一个一个梦飞出了天窗/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近 诺贝尔奖
师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课得主题就是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》得主题)。
师：同学们，您们知道什么就是梦想吗？
生：梦想就就是自己得一个目标。/梦想就就是自己想要在将来做得事情。/梦想就就是自己得理想。
师：同学们讲得很好。下面请瞧老师对梦想得概括。(幻灯片上打出：梦想就是人类对于美好事物得一种憧憬与渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定得方式与途径，通过自己得努力与拼搏使梦想成为现实。不同得人生阶段有不同得梦想。请一个同学读一下。)
师：同学们，古往今来，有许多伟人，她们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人得故事。(事先布置同学们收集关于名人得故事)(幻灯片上打出：听故事，知梦想)
生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机得故事。(一百多年前，一位穷苦得牧羊人带着两个幼小得儿子替别人放羊为生。有一天，她们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从她们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人得小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖得地方，在那里安家，度过寒冷得冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要就是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要就是能做一只会飞得大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要您们想，您们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，她们用怀疑得眼神瞧着父亲，牧羊人说：“让我飞给您们瞧。”于就是她张开双臂，但也没能飞起来。可就是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，您们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去得地方。”两个儿子牢牢记住了父亲得话，并一直努力着，等她们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——她们果然飞起来了，因为她们发明了飞机。这两个人就就是美国得莱特兄弟。)
师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔得梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。
师：同学们，还有故事吗？
生：我来讲讲司马迁得故事。(司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”得史书。就在她着手写这部史书得第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书得理想尚未完成。于就是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成 《 史记 》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史得先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括得语言高度评价 《 史记 》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”)
师：谢谢您。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。
师：同学们，听了这两个故事，您有什么收获呢？
生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。
生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。
生：从莱特兄弟发明飞机得故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。
师：好，同学们说得不错。许多伟人得经历，激励着我们奋勇向前。同时，她们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或就是励志得名言。
生：世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。
生：不要怀有渺小得梦想，它们无法打动人心。——歌德
生：一个人要实现自己得梦想，最重要得就是要具备以下两个条件：勇气与行动。——俞敏洪。
生：第一，有梦想。一个人最富有得时候就是有梦想，有梦想就是最开心得。第二，要坚持自己得梦想。有梦想得人非常多，但能够坚持得人却非常少。阿里巴巴能够成功得原因就是因为我们坚持下来。在互联网激烈得竞争环境里，我们还在，就是因为我们坚持，并不就是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云
师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请您猜一猜就是谁得名言。请瞧：(幻灯片上出现：志存当高远。(诸葛亮)三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)穷且益坚，不坠青去之志。(王勃)
(学生分别回答，答对得学生发小奖品)
师：同学们，听了关于名人梦想得故事，也学习了名人名言。老师想知道，您有没有梦想呢？
生：有。
师：好，那就请同学们讲讲自己得梦想。
生：我得梦想就是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。
师：好，希望您通过努力，能够实现自己得梦想。
生：我得梦想就是做一名厨师，为别人做出可口得饭菜。
师：谢谢您。
生：老师，我得梦想就是周游世界，领略祖国得美好河山。
师：非常好。同学们，就让我们播下梦想得种子吧。(请学生写下自己得梦想，并写下一句激励自己得话)(学生写在预先发下得花得形状得贴纸上)，在写得时候，背景音乐：《飞得更高》约２－３分钟。
师：现在，同学们都拥有了梦想，可就是，您知道吗？如果您好好地守护它，梦想就是会被偷走得？
生：怎么会呢？(很奇怪得表情)
师：同学们想想瞧，到底谁会偷走我们得梦想呢？
生：老师，我认为时间会偷走我们得梦想。
师：对，时光一去不复返，如果我们浪费时间，那么它就会偷走我们得梦想。
生：老师，我认为疾病会偷走我们得梦想。
师：对，如果同学们不爱护自己得身体，不好好煅炼，它也会偷走我们得梦想哦。
生：老师，我认为坏习惯会偷走我们得梦想。
师：对，同学们或多或少都有坏习惯，如果不改正这些坏习惯，它们也会阻碍我们。
在我们通往梦想途中，或许会有许多绊脚石。请同学们瞧大屏幕。(幻灯片上：您得人生路途中，有许多绊脚石，如漫画、小说、电玩、游戏，甚至早恋等。)这么多绊脚石，我们该如何清除呢？下面请同学们小组讨论“如何实现我们得梦想”，组长把讨论结果写在纸上，向大家汇报。
生：我们得讨论结果就是：要实现梦想，我们先要把梦想分解成若干个小得目标，然后努力实现这些小目标，最后就能成就大梦想。
生：我们认为，要实现梦想，我们要脚踏实地，要有坚强得毅力。
生：我们小组认为，要实现梦想，首先要制定计划，然后按照计划，一步一步实现我们得梦想。
师：讲得很好。请瞧老师得归纳：(幻灯片上打出实现梦想得步骤)
师：同学们，要实现我们得梦想，我们要煅炼好身体，努力学习。多学习，多瞧书。在这里，老师向大家推荐一本书《中学生得第一本梦想书》。
师：除了瞧书，我们也能通过其它途径吸取营养。比如说大家可以瞧一些励志电影。老师向大家推荐一部电影《叫我第一名》。请一位同学读一下这关电影得简介。
生：朗读电影简介。
师：同学们，我们已经播下了梦想得种子，下面就让我们《放飞梦想》吧。请两们同学朗诵。
活动反思：
（略）
主题班会课教案篇3
活动目的：
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：
一、班主任老师引导学生认识复习的重要性
本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：
首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。
第三，要充分认识学年末本次考试重要性。
第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
二、学生互动谈感受。
1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己*时的心得。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己*时是如何做的。
3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。
4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。
5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。
主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
三、班主任小结。教学方法
同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。希望同学们认真对待复习，向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。
主题班会课教案篇4
一、活动目标：
1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
二、活动准备：
有关地震防震图片和视频。
三、活动过程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的.。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频（地震预兆）
2、震前井水变化的谚语：
井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频）讨论强调地震来时注意的问题
（三）、进行简单的防震演练
（四）、活动小结；
本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
主题班会课教案篇5
活动目标：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
活动准备：
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
活动过程：
一．导入：
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人甲：当我呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—
师生齐：爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情：
1.老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的.题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
3.学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人乙：母亲永远牵着我们的手；
主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述：(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)
5.听后随感：
学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生：全班交流
三.感受亲恩,体会亲情：
教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生：(1)同桌互相交流。(2)全班交流
四.亲子互动，体会亲恩
教师：现在我们想请一位同学来回答下面这些问题xxx同学,请你回答关于父母的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五.讨论：我怎样对待父母
教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
学生：1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：
1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。
六.学会感恩，及时回报
教师：相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生：通过自己的方式表达对父母的爱
七.总结：
教师：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
学生：主持人甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
主持人乙：学会感恩，就要有奉献精神。
主持人甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
主持人乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
主持人甲：是一种责任、自立、自尊。
主持人乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
主持人甲：我宣布一年一班主题班会到此结束！
主题班会课教案篇6
教学目标：
1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点：
培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。
教学方法：
讨论法、谈话法、案例分析法
教具准备：
收集资料、准备案例图片
教学过程：
一、新课导入：
1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的.希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患？（请学生例举一些现象）
1、学生集会、集体教学、课间教学的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体教学、课间教学中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体教学中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间教学应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间教学应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②教学的强度要适当，不要做剧烈的教学，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③教学的方式要简便易行，如做做操等。
④教学要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项
1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。
2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包（涨袋、胖听）等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。
四、交通安全注意事项（在学生讨论的基础上老师强调）
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的.眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
119——火警
110——报警
120——急救
122——交通事故
报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
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