写工作总结就是要写出自己真实的想法和做法,总结的目的不是机械地回首往事,工作总结帮助我们认识到自己在工作中可能存在的情绪管理不当和压力处理不当的情况,以下是28写作材料小编精心为您推荐的5年级教学工作总结推荐5篇,供大家参考。

5年级教学工作总结篇1
回顾这学期的工作,我圆满地完成了本学期的工作,使我感到既繁忙又充实,在不断的学习中,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的'各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村中小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。平时,注重业务资料的撰写,每天认真备课,认真上课,向课堂45分钟要质量。认真批改作业,定期对学生的学习效果进行测试,认真总结,查找不足。
三、教学工作方面
这学期我担任的是七年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里尽量做到没有迟到现象,做到有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
5年级教学工作总结篇2
这个学期学生对品德与社会这一学科的兴趣更加浓厚,学生能对所学的知识有较深的印象,对社会常识、科技知识方面的知识有比较全面深入地了解,对一些常识性的知识掌握得比较好,对一些社会问题也能提出自己的看法。现将这学期的工作总结如下。
一、要求学生上课自主学习、交流讨论,学生对所学的知识非常感兴趣,特别是在社会课堂上经常有一些学生提出他们非常感兴趣的问题,每当这时候,教师从来不打消学生的学习积极性,而是围绕这些课堂的生成资源来进行进一步的教学,这样大大调动了绝大部分学生的学习积极性,这对于社会这一门知识的学习都是非常有效的。
二、用品德与社会的视眼来给学生做拓展训练,打开了学生的思路,使课本上的知识得到有效的补充。平时上课的时候明确要求学生当堂作好课堂笔记,对于要求掌握的知识划记好,加深印象。
三、结合教材内容与国家大事精心准备课外阅读资料,并开展相应的活动,通过阅读与活动进一步了解我们这个社会,了解我们民族曾经的灾难与屈辱,让学生通过大量翔实的.历史与现实资料直接感受社会,感受历史,让他们对社会中的是与非、善与恶有一个更加感性的认识。如针对于《不能忘记的历史》与学生一起搜集“回看历史振我中华”的演讲资料;在玉树大地震时期,与学生一起收集“众志成城,抗震救灾”的感人故事来阅读,并抒发自己的感想。学生从民族的大灾难中学会了珍惜生命,学会了团结,学会了奉献自己的爱心,感受到了心灵的震撼,感受到了众志成城的力量!社会知识只有与社会生活相联系,才具有更深的感染力,更深刻的意义。
在教学中还有不足的地方如还可以设计更丰富多彩的教学内容,给学生展现更大的更丰富的世界;对于个别学习兴趣缺乏的学生可以采取个别辅导的方式及时巩固所学知识,让他逐渐对社会学科产生兴趣;另外学生对于社会知识的复习与巩固还可以进一步加强。
5年级教学工作总结篇3
国庆收假后,我挑起了一个沉重的担子——接手二(2)班的语文教学工作。我虽然有几年的教学经验,但从未尝试过教小学。学校的安排无疑给了我巨大的挑战,“一个既能教小学生,又能教中学生的老师,才是一个真正优秀的老师,才是我们黄冈理想学校优秀的老师。”我就是带着胡校长的这句勉励语轻装上阵的。
之初,班上许多学生对我的教学方式感到很陌生,上课时思想不集中,甚至有的学生根本不听课,不写作业。我每天周旋于中学、小学两边,扮演两种截然不同的角色,感到十分疲倦。后来,同行给我不少鼓励与指导,特别是班主任和沈校长更是我最大的支持者,他们的一句句谆谆教导的话语让我倍感温暖与感动。
于是,对待班级的每一个学生,我相信人人都能成材,都有要求进步的愿望,只要老师合理地引导,充分调动学生学习的积极性,挖掘学生的潜能,那么每个学生都能享受到学习和成功的乐趣。因此,我对待每个学生都有爱心、有信心、有耐心。从不让一个学生掉队,因为我面对的是一个个家长视为掌上珠、心头肉的孩子,因为我们要对家长负责、对社会负责,这神圣的责任感、使命感,使我没有理由不对他们付出全身心的热情。鲁迅曾说过:“的力量根植于爱。”只要有了这份爱,有了艰苦的付出,定能收到成功的喜悦。
作为一名教师,搞好教学是自己的本职工作。自从接手二(2)班的语文教学工作,我在教学工作上一直不敢怠慢。我坚持认真上好每一节课,认真批改每一份作业,工整地写上鼓励语。同时,我还不断地充实自己,认真刻苦研究教法,积极参加科组研讨课学习;以压力鞭策自己,以提高自己的教学水平。另外,我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,使自己的教学水平得以进一步提高。
不管对小学生,还是对中学生,我都很注重和孩子们共度的生命历程,共创的.人生体验。和孩子们一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,丰富学生的生活经历,培养孩子健全的人格,是我最大的心愿。
在我任教期间,二(2)班参加了两次大型的考试,第一次是期中考试,考试时间是我接手后的一个月,成绩令人非常失望,退步相当严重。得知成绩后的那几天,我彻夜难眠,反思了几天,决定改善教学方法——像教七(9)班一样,给孩子们一个轻松与愉快的语文课堂。一试就灵!孩子们愿意上课文课了,喜欢上语文课了,上课发言活跃了,下课了还积极提问题,背书积极了,这群孩子真讨人喜爱!第二次是期末考试,昨天我没参加监考,我的心可悬得紧了。今天上午,成绩终于如期揭晓了,孩子们进步真快啊!虽然没拿第一,可我觉得他们进步了,说明他们还有很大的潜力可挖掘,下学期一定更优秀!
短短的三个多月,我从不会教小学生到积累了一定的小学教学经验,手中捧着这沉甸甸的果实,心里对领导及各位同行感激不尽!
当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。一学期已过去,新的学期还未开始。在新的学期里,希望各位领导和同仁继续鼓励、指导我,我一定吸取过去的经验教训,不断地完善自己的教学方法,让自己向更高的目标迈进,让孩子们学到更多的知识,进步更大!
5年级教学工作总结篇4
因为工作的需要,地理老师的紧缺,本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作,现将一学期的工作作以下几个方面的总结:
一、认真分析,制定合理的教学计划
本学期七年级所使用的教材是义务课程标准,实验教科书,主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对“地理”这个概念比较模糊,地理又是中考的会考科学,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力。这就要求我,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度,学习习惯、学习方法有了一个大致的印象,为本学期制定切实可行的计划把好目录,明确本学期的教学重点。
二、认真备课、上课,细致批阅作业
(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果,为了上好每一堂课,我刻苦研究教材,查阅资料,学习各种新的教学思想,手段。由于第一次参与地理教学工作,第一次接触新的教材,对教材的思想内容,教学方法等方面把握不够,所以,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验。
(二)、教学中我力争做到精讲
课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养。训练题做到精选、精炼,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣。
(三)、认真对待每个同学的作业
每一个班级有六十多位学生,每批一次作业就是一项沉重的工作,但我觉得是一种使命,深感责任之重,因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度,对作业完成得较好的学生,我都给他们以很好的鼓励表扬,对完成得不好的学生,我不是打“x”完事,而是在旁边给予正确的解答。在课堂上还进行讲评,这样作业便成为我与学生之间交流的平台。使得他们认识到作业不能敷衍了事。
(四)、积极参加校本研究
自觉行新课标、新教材、新教法的学习,运用与实践,积极参加科组组织的听课评课,并且在有空余的时间,我都主动去听有教学经验的老师的.课,以提高自己的课堂教学水平。我知道学到的这些只是皮毛。与其他有丰富教学经验的老师无法相比比较。但是,这是一种进步。在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的“激情飞扬”。
三、今后努力方向
1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣。
2、重视地理概念和规律的教学方法
3、重视地理知识的应用
4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理
总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,查找不足,争取在新的一学年,取得好成绩。
5年级教学工作总结篇5
转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在我自己的努力工作下,一年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作,我特将本学期工作做以下总结:
一.基本情况
本班学生18人。一年级的学生对于体育与健康这门课程还没有一定的认识,但对于一些体育活动的开展表现的也很积极,兴趣极高;大部分学生的自律性还不够,注意力还不够集中,上课经常管自己玩,教师在讲解游戏规则时不认真听,导致游戏不能正常、快速的进行。
二.任务的完成情况
1.课堂上重视了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。
2.积极完成教学常规工作。
3.切实改善了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提升教学效果。
4.加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
5.开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
三.取得的主要成绩与经验:
1.通过认真工作,使学生的身体素质得到进一步的提升,学生学得了一些简单的体育知识。
2.认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的`积极性,主动性,学生走强身之路。
3.善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提升了学生的体育运动水平。
四.存在的问题及今后的努力方向:
做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:
1.自身素质还不够好,有待进一步的提升。
2.部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
五.今后的工作设想
1.切实改善了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提升教学效果。
2.加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
3.备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。
4.认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,学生走强身之路。
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