20xx年5月11日，我校建校20周年的盛大庆典活动成功举行，顺利实现了校庆预期目标。在上级有关部门和兄弟院校的大力支持下，在学院党政和校庆领导小组的正确领导下，校庆筹备工作于20xx年3月下旬正式启动，至20xx年5月12日圆满结束。全院上下发扬兴华人海涵地负、乐于奉献、团结协作、尽心尽责的精神，积极参与到校庆的各项工作中，使校庆的活动精彩纷呈，对实现高水平综合性大学建设目标必将产生重要而积极的影响。根据学院校庆20周年活动方案的安排，学院办公室承办了校庆筹备组的工作任务。现将校庆有关工作总结如下：

一、校庆各种资料的准备工作。包括邀请函、活动指南、资料袋的制作印刷。由于提前准备充分，在质量和数量上都得到了保证。

二、贺电、贺信的收集工作。前后共收到各单位发来的贺电、贺信13份。

三、庆典大会主持人的邀请工作。经多次比较筛选，确定邀请我校毕业生、现长治电视台工作的余淑丽担任校庆文艺演出主持人。她稳健的`台风、大方的谈吐为本次演出增色不少。

四、院校代表、教师代表、工资的确定与审核。

五、礼仪人员、志愿者的培训。

六、车辆的调配工作。在用车任务繁重的情况下，做到了有条不紊，保证了校庆用车的使用。

七、庆典会场的布置服务工作。也基本得到了领导和来宾的充分肯定。

八、宣传科“一专题片一画册二报纸三书籍”工作的进行。

这次校庆我们的收获很丰富，概括的起来有：

一、通过庆典活动检验了、锻炼了我们的队伍。首先，几千人的活动庆典安全、有序、成功地举办，证明了我们是一支指挥有序、保障有力、协调合作的队伍。其次，在过程中锻炼我们的队伍。校庆的准备工作紧锣密鼓地进行，制作了一专题片一画册二报纸三书籍，应该说水平是非常高的。这次校庆从形式、内容到组织实施井然有序，不落俗套，保障有力，使人耳目一新，筹备过程中很多难点问题得到了很好的化解，在这里特别要感谢参加校庆筹备工作的干部和老师们，在这期间有很多感人的事情。本次校庆为了联系校友，在没有任何资料的情况下，由宣传科张彦斌老师在网上登发广告，征集校友参加校庆信息。其他群体是由原班主任提供名单，然后人事和招生办老师千方百计的与其联系，最终保证了工作的顺利进行。为了画册和光盘以及书籍的质量，宣传科高培金老师连续几个礼拜没怎么睡觉，反复与制作商研究，进行取舍。孙政老师带领学院办公室老师们布置庆典大会的现场。桌椅的码放、鲜花的摆放等等，事无巨细。庆典当天原美荣老师又担任了学校保卫、自行车管理、车辆疏导等工作，热烈的庆典会都不能去看，对他们的默默无闻的付出我们表示由衷的敬意。接待组在赵春霞、史灵云老师的带领下搭台布线，效果设计，挑灯夜战，白天不能码放椅子，夜间码到12点。接待组的阵容大，要接待领导、友邻单位、校友，在几位行政干部的组织和老师们的配合下接待热情周到、秩序井然。贺有老师负责学生志愿者的工作，学生充分展示出了热情大方，彬彬有礼的学生良好精神面貌和风采，安排合理有序，工作主动。分发材料领取纪念品在刘惠芳、尹文玲老师的组织下，在几位老师的配合下装袋，分发，为当天的活动有序进行打下了很好的基础。校庆庆典的成功举行，有力地证明了我们是一支有智慧、能战斗、出成效的团结协作的队伍。这是我们把美好未来蓝图变为现实的基础和保障。

二是通过校庆更加系统的梳理了我校发展历史、明晰了学校文化的精神内涵，统一了意志、凝聚了人心。正如杨宗老先生说：你们的校庆非常成功，主题鲜明，意义深远，反映了历史，凝聚了人心。我校成立于1991年，当时叫晋阳辅导中心，后来不断发展成为兴航艺校、山西兴华职业学院。一路走来，兴华精神鼓舞和激励着一代又一代的师生。在新的教育改革形势下，学校领导集体审时度势，在继承以前精神内涵的基础上不断思考前行，并丰富和发展了兴华精神。提出了“以丰富的知识职业技能传授人以勤奋的诲人不倦教学哺育人”理念，并把这些理念融化在“立足山西、面向全国、走向世界、开拓未来”的办学目标。

三、借助校庆平台让社会更加深入了解学校发展和成就。为校庆而准备的数千份宣传册被各级领导、来宾、同行、家长、校友和新闻媒体悉心阅读和收藏。包括黄河电视台、中国教育报在内的国内媒体采访和报道了校庆活动。兴华办学经验和学子们成长成才故事得到了传播和认同。

在校庆筹备工作几个月的时间里，各部门配合校庆筹备小组做了很多细致的工作，但在开展具体工作中也难免有一些做得不足的地方，以至于在一些工作中留下稍许遗憾。如工作计划性不强、来宾和校友邀请、接待联络、方面做得还不够周密、细致，校史资料挖掘深度不够等，我们以后会尽量注意。

总之，20年校庆活动在学院党委和行政的正确领导下，在全院师生共同努力的下，总体上是成功的，基本达到了总结历史成就，对内凝聚精神，对外展示风貌的目的。校庆期间表现出来的团结协作，奋发有为的精神状态及兴华人的主人翁意识和责任感，将进一步激发全院师生员工以更加优异的工作成绩和良好的精神状态推进学院各项工作的健康顺利发展！

党组织活动工作总结篇2

护理学院卫校校庆筹备工作于20xx年6月下旬正式启动，至20xx年9月27日圆满结束。自确定20xx年9月举办泸州医学院建校60周年校庆以来，护理学院·卫校领导高度重视，多次召开院校办公会和校庆筹备工作会议，于20xx年6月下旬正式启动成立了“护理学院·卫校校庆筹备工作领导小组”以及校庆办公室、各筹备工作组等组织机构，明确了各工作机构的职责分工，在学院的统筹安排和指导下，分解工作任务予以落实。在学院党政和校庆领导小组的正确领导下，师生员工的艰苦努力付出，校庆各项工作得以有序顺利的开展。现将护理学院·卫校校庆工作总结如下。

一、校友联络

护理学院成立于20xx年，建院时间短，毕业校友数量相对较少，联系校友工作较为简单，而卫校的建校历史与泸州医学院同步，毕业学生多，分布广，很多卫校毕业的校友希望能参加校庆，校友信息的征集与联络工作较为复杂与困难。在没有任何资料的情况下，由胥兴贵副院长牵头，多次组织相关人员会议，最大限度挖掘校友资源，由原班主任老师以及三附院校友作为联系人提供校友名单，充分调动三附院护理部以及在三附院工作的卫校校友的积极性，发挥他们的作用，积极与校友联络，极力邀请校友回校参加校庆，并鼓励校友用各种形式为母校的发展做贡献。通过积极努力的工作，最终保证了校友联络的顺利进行。据不完全统计，此次校庆共有130余名卫校校友回到母校参加校庆。

二、校友接待

校友接待组老师在9月24日校友报到前就做好了充分的准备和安排，除设点接待护理学院校友外，还专门设点接待卫校校友，分发校庆材料，领取纪念品，做到了安排周密，热情周到、秩序井然。9月24日晚，护理学院·卫校在泸州大酒店举行了校友欢迎晚宴，共有130余名校友参加了晚宴，新老校友共叙对母校、老师的感恩之情，怀旧追昔，气氛温暖、热烈。

三、校友座谈会

9月24日下午5点，在城北新校区召开了护理学院·卫校校友座谈会。座谈会由护理学院·卫校党总支书记邹清主持，护理学院·卫校院（校）长鞠梅首先介绍了护理学院·卫校的发展历史以及以后的发展规划，然后由校友自由发言，抒发对母校的感情，同时也对母校进一步的发展建言献策，提出了许多宝贵的建议。通过校友座谈，使校友们更加了解学校的发展与取得的成就，也激发了教职员工及学生对学校的热爱之情。

四、宣传工作

校庆的目的之一是总结历史成就，对内凝聚精神，对外展示风貌。因此，宣传工作是校庆工作的重要内容之一。通过校庆更加系统地梳理了护理学院·卫校的发展历史，总结了护理学院·卫校所取得的成就。通过在卫校校友邀请函中附上护理学院·卫校简介，做校庆专栏及宣传橱窗、展板、ppt 等图文并茂的方式，让校友了解母校的发展和成就，提高护理学院·卫校在社会的知名度与美誉度。

五、不足之处

在校庆筹备的四个月时间里，护理学院·卫校校庆办公室在各部门的配合下做了很多艰苦细致的工作，但筹办的任务重、头绪多，在开展具体工作中也难免有一些做得不足之处。如有些环节衔接较粗糙，有些细节安排不到位，工作计划性不强、来宾和校友邀请、接待联络方面做得还不够周密、细致，校史资料挖掘深度不够等。另外，校友联络工作前期不到位，特别是优秀校友的挖掘力度还需要进一步加大，等等。这些都应该引起我们的重视，认真加以总结分析，为今后的工作提供借鉴。

党组织活动工作总结篇3

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的计划

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

党组织活动工作总结篇4

20xx年是我校建校80周年，我院根据学校校庆筹备工作的安排，以及时、高质量地完成学校下发到我院的各项筹备工作任务，为保证80周年校庆的顺利推荐做贡献为指导思想。制定了工作方案：

并根据学校相关要求成立学院校庆工作领导小组，下设学院校庆办公室及7个工作组。

（一）历史文化学院校庆工作领导小组

主要主责：全面领导学院校庆筹备工作，配合学校各单位、各部门做好校庆的筹备工作。

（二）、主要做法

1.统一思想，提高认识。80周年校庆活动是我校展示办学成就、弘扬优良传统和习坎精神的平台，更是凝聚各界力量、促进学校事业发展的重要契机。学院高度重视、统一思想，以高度的责任感和使命感，扎实工作，将各项校庆工作筹备工作组织好、落实好。为保证校庆活动顺利进行添砖加瓦的同时展现历史文化学院优良的精神风貌。

2.统筹谋划，狠抓落实。校庆筹备工作是一项系统的工程，我院将按照学校统一部署和要求，制定了切实可行的实施方案，周密安排，认真落实，确保责任到位、措施到位、人员到位，保质保量地完成各项筹备工作。

3.密切配合，通力协作。院内多次召开班子、系领导、教职工、师生志愿者的会议，树立起全局观念，与其他院系及各单位、各部门通力合作，共同推荐工作。学院各工作单位要协调一致积极参与、支持和配合学校工作做好相关工作，保证圆满完成各项工作任务。

（三）、主要成效

校庆期间我院共向100位校友发出邀请函，有20多位校友在校庆日当天回母校参加庆典，并为母校捐款捐物。有两个班在校庆前回母校团聚。

党组织活动工作总结篇5

为进一步贯彻教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知》精神，市开展了“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动，要求各中小学把此项活动作为学校德育工作的有机组成部分，积极开展形式多样的征文比赛、演讲比赛、社会实践等系列活动，取得了良好的效果。

在读书活动中，市教育局关工委通过多方筹措资金，购买了5000本主题教育书籍免费分发给全市各中小学，要求学校认真组织学生阅读，并通过读书会、黑板报、校园广播等形式，让学生充分发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。在全市征文比赛中，共收到500余篇征文稿，经过组委会的认真评选，最终评出一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖60篇。

通过此次读书活动，各学校将社会主义核心价值体系融入了学校教育，提高青少年的社会公民意识，增强他们的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，为青少年学生创设了良好的读书氛围，提高青少年阅读、写作能力以及思想道德素质，促进了学生的健康成长。

党组织活动工作总结篇6

根据我校校庆筹备工作总体部署安排，团委承担此次文艺晚会、庆典大会节目工作，从节目创编、排练、人员调度、舞美设计制作及演出的联排、彩排和实施演出。从接受任务到演出结束，在学校领导重视下，在各部门的大力支持和所有演员的积极配合下，全演职人员及学生干部全情投入，圆满完成了学校交给的任务。演出浓墨重彩地抒写了学院二十年的发展历程，场面壮丽，气势恢宏，既如史诗般庄重隽永，又如锦绣华彩般璀璨夺目。得到领导、校友、老师和同学们一致好评。现将具体工作总结如下：

一、组织工作

（一）集思广益，提前运作。自接受任务后，我们筹备组集思广益，利用校园网站、微博及通过学生会等各种形式，征集校庆文艺演出的创意方案，将对通过在每次晚会表演出色的同学和人文学院专业平台先集中，进行节目构思和采集。通过广泛采集再根据学校领导及老师们的构思，进行节目挑选。

（二）群策群力，思想定位。为保证文艺演出的艺术质量，团委根据学校要求，积极领会校庆演出的定位、定性，同时对演出方案进行反复推敲和修改。一是务虚会。在分管领导的带领下，就校庆演出的各个方面问题进行探讨，大家各抒己见，互相碰撞，互相补充，在此基础上拟定了方案的表演方式和创作框架。二是节目评审会。我们根据学校的要求，组织了多次审查，将学生节目进行合并、演出人员进行调整，明确各节目责任人，排练、联排、响排、彩排时间，每个节目原有排练老师的基础上，又专门指派教师、学生干部跟踪服务，全面配合排练教师对学生节目的排练进行辅导。同时，克服演员学生课程问题，制定出了《选拨演职人员参与校庆工作的通知》和《演职人员管理规定》，有效保障演员学生的学习与工作的关系。全体演职人员从早到晚，全天均在体育馆进行联排，其中，张院长对演出各环节可能出现的问题和情况进行了评估分析，并提出了协调解决的办法，为保证校庆文艺演出的顺利进行创造了条件。此次庆典大会共彩排5天，晚会共彩排3天。

（三）整合资源，统筹安排。本次校庆演出创作任务、舞台道具制作、排练等任务都十分繁重，且演职队伍庞大，需要大量的人力、物力、财力的支持。从节目策划、创意，文案撰稿等充分利用本校教师和学生进行创作。并为了有章可循，制定了一系列规章制度。在此次校庆工作。更多使团学干部工作能力得到了锻炼，积累了舞台经验。此外，学校在组织大型舞蹈创作、排练调度等方面亦积累了丰富的经验，为今后开展大型文体活动打下了坚实的基础。

二、演出工作

（一）主题鲜明、富有深厚的寓意。本次文艺演出以“追梦”为主题，晚会的主题为“追梦”寓意以创办人孙澄，董事长杨红卫为首的“经管人”二十年创业、建设、改革、发展壮大的艰辛历程，为莘莘学子不断建设理想的求学之地和创办百年名校的梦想，也寓意“经管学子”在学校这个大家庭为自己的前途和命运追逐梦想，憧憬生命精彩的追梦过程。通过歌曲、舞蹈、朗诵、主持词、灯光、舞美等要素，充分展示“经管人”锐意进取，敢为人先，朝气、活力的精神风貌。在节目的创意和选取上，力争每一个节目代表一群人的情感，并能引起情感的共鸣；每一个创意背后都包含一段故事，寓意一种情怀；每一个场景设计都展现“经管人”锐意进取，敢为人先，朝气、活力的精神特质。整台晚会要求主线清晰、形式新颖、内容丰富，要给人热闹（杜绝独唱、独舞和单一的节目形式）、喜庆、朝气、活力、向上的精神体验。构建了一台主题鲜明，表现形式多元、大气磅礴的文艺演出。应该说明确的主题定位是本次校庆演出成功的第一个关键因素。

（二）主线清晰、节目创新。一台综艺晚会成功的标志之一往往是有几个好的最新创作的节目。三、晚会主线及节目构成章节：总三个篇章第一篇章：青春经管。基调：快节奏的音乐旋律，五彩的灯光和酷炫服饰，青春的笑脸营造朝气、活力、进取的经管印象。第二篇章：艰辛历程。基调：节奏舒缓，包含深情回顾办学历程的艰辛，旋律逐渐加快。第三篇章：爱的辉煌。基调：节奏加快，再次掀起高潮，用朝气的笑脸，快节奏的舞步，励志的歌曲，展示学校辉煌的办学成果，寓意光明的未来，建设百年名校的愿景。主线：以台词为引导，精准诠释每一个节目要表达的意思，从全校师生不同的情感角度（创办者、校领导、老师、校友、在校生）为主线来连接节目要素并贯穿晚会的始终。力求每一个节目代表一群人的情感，并以此作为本台晚会节目的主要构成要素，通过主持词把节目串联起来，从而达到主线清晰，表意准确的目的。在节奏把握上按：高潮→舒缓→ 再高潮的结构。

（三）全心投入、圆满完成。我们老师们不辞辛劳，在担负繁重的教学任务的情况下，凭着满腔热情，完成了学校赋予的这一光荣使命。我们从学校领导到节目编导老师到演员学生，时常工作排练到晚上十一、二点，超负荷的工作强度持续了近1个月，没有周末，没有休假，凭着这股毅力和对舞台的向往，大家齐心协力，团结一致，才有了这了两个小时的精彩呈现。

广大参与晚会演出和工作的学生，则是晚会中最可爱的人。此次晚会从剧务、统筹、舞台监督到演员、普通工作人员，主要的力量就是在校学生和学生干部们。此次排演由于时间紧、任务重，有许多演员承担了2—3个节目的排演任务，他们中有许多刚刚从一个节目的排练中下来，立即就投入了另一个节目的排练中去了；他们中有的同学因生病刚刚打完点滴又马上投入了排练。他们放弃了午休的时间。学生们就是凭着最单纯的对学校的爱，对集体的爱，出色的完成一个又一个任务。他们中的很多人在晚会上不要说露脸，或许连一个名字都看不到。用近一个月的付出给了校庆文艺演出1个半小时瞬间的辉煌，但是留给你们自己和所有校友、老师的是永远都不能忘却的刻骨铭心的永恒回忆。

校团委，通过此次晚会，找出了一些问题，值得我们深入思考。如：在组织协调力度有待进一步加强，管理制度进一步完善等。

xx周校庆文艺演出圆满成功，我们将把本次演出中积累的经验，运用到以后的工作中，继续努力，再创佳绩。

党组织活动工作总结篇7

自从上周我校读书月活动启动以来，系列活动之一“我是朗读者”一直在各班火热进行着，每个班级选定一篇班级共读篇目，在小组内展示朗读或者在小组的qq群里发送录音，每天评选小组的朗读之星，学校不定时的抽查各班的朗读开展情况。

今天下午是学校的第一次验收各班朗读效果，随机抽取了每个班级的一号，这二十多名同学集中在学校会议室里，首先欣赏了准备参加区里朗读复赛的四个学生的朗读，这四个孩子落落大方的仪态，抑扬顿挫的朗读，以及恰到好处的表情和动作的辅助，给前来参加展示的同学们树立了良好的榜样和目标。

接下来是各班选手的展示，有了榜样的作用，他们也在尽量的学习模仿，每一个选手展读完毕，指导老师都对他们从不同方面进行了评价，并指出优点和不足之处。最后几个参加这次活动的老师一起交流讨论，大家一致对学生的朗读的给以肯定，并对我校下一步对学生的朗读指导工作进行了研讨。

这二十多个同学的朗读都特别流利，证明了我校各班的朗读指导的开展已经落到了实处。在这次展示中也反映一个现象，就是大家在有感情的朗读的时候，低年级的孩子比高年级的孩子更好，更能放得开，他们敢于用肢体动作或者面部表情来表情达意，另外，他们善于模仿指导老师的语气和语调和动作，而中高年级学生相比而言则有些含蓄含羞，有顾忌不敢表现，所以低年级的朗读效果明显高于中高年级。

党组织活动工作总结篇8

我班开展读书主题活动，在活动中鼓励每个学生建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

1、学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”，老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。

2、学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。

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党组织活动工作总结8篇