其次这是深化内的重要实践。体现在形式上，是从集中活动向经常性延伸。今年，中央从全面从严治的战略高度，聚焦做合格共产员，着力抓常抓细抓长。在全“两学一做”，体现了思想政治的连续性，更标志着内已经进入经常性的新常态。我通过一段时间的学习，深切体会到，通过“两学一做”，让每一名员时刻牢记“五个不忘”，既不忘信念，不忘初心，不忘规矩，不忘学习，不忘践行，自觉使自己的言行时刻符合一名合格共产员的标准，具有深远的意义。

不忘信仰。的最高理想和最终目标是实现共产主义，这是我们共产人的信仰，是我们的信念和最高纲领。信念坚定，才能政治坚定。看一个员的政治品质。首先要看他是否信念坚定，对忠诚。只有信念坚定，对忠诚的共产员，才是正真的马克思主义信徒。这个信念决定了员必须是一个忠诚，干净，敢于担当的人，这个信念决定了中国共产代表的是中国最广大人民的根本利益。

对忠诚，是郑重写进入誓词的，君子一诺千金，一次庄严宣誓就是一生的郑重承诺。“树之茂盛靠根深，人之忠诚靠铸魂”，对忠诚是每一个员的首要政治品质。

不忘初心。中国共产人的初心就是坚定的信仰马克思主义，就是高扬共产主义的理想大旗，救劳苦大众于水深火热当中。指出“坚持不忘初心，继续前进，就要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，推进理论创新，实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进”。在这里讲的不忘初心就是“无论顺境逆境，我们从未动摇过对马克思主义的信仰”。

马克思主义政区别于其他政的显著标志，就是人民立场。人民立场这个初心决不能忘，与人民风雨同舟、生死与共始终保持血肉联系，是战胜一切困难和风险的根本保证，正所谓“得众则得国，失众则失国”。

不忘规矩。章指出：是根据自己的纲领和章程按照民主集中制组织起来的统一整体。每一个员，都要以合格员的标准严格要求自己，自觉做到树立全局意识，讲规矩，守纪律，自觉做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级，自觉做到心中有组织、心中有同志、心中有大局。

任何一个组织都必须有规矩。“没有规矩，不成方圆”，讲规矩，守纪律，才能保证员队伍廉洁干净。规纪是对章的延伸和细化。新修订的《中国共产廉洁自律准则》和《中国共产纪律处分条例》，为从严治立德立规，树起了道德高标准。划清纪律“底线”，做合格共产员，就是要把政治纪律和政治规矩摆在首位。

不忘学习。老一辈共产人有许多“活动老学到老”、“学习学习再学习”的精彩论述和感人故事。学习的目的就是要保证我们的员队伍永不落后，永远年轻鲜活。“两学一做”基础在学。要把“两学一做”履行到理论配备上。思想理论解决的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。系列讲话，是社会主义理论体系的最新成果，是最鲜活的马克思主义，是广大员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。我们要把学习系列讲话作为理论配备的重中之重，引导员干部读原著、学原文、悟原理，培养造就一支具有铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的员干部队伍。

不忘践行。如果从字面上理解，“两学一做”，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出，“两学一做”，关键在做。学习章规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以同志为的中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。在学深悟透基础上，要引导广大员坚定信仰信念，勇于践行，勇于担当作为，不断增强的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱、信、护、跟走。

不忘信念，政治坚定;不忘初心，心系人民;不忘规矩，永守纪律;不忘学习，理想长青;不忘践行，勇于担当。“两学一做”永无止境，永远在路上，让我们牢记“五个不忘”，每一名合格的共产员。

员学两学一做心得体会篇2

我，不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我，不是歌手，不会用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名普通的共产员，但我想要用最朴实的语言，最真挚的感情，来铭记我作为一名员的身份。

----勿忘初心。 2010年7月20日，这是我终身值得纪念的一个日子。这一天，我成为了一名中国共产员!我为此自豪，但那时的我，对的认识比较懵懂，直至走出校门、迈向社会，我才真正在性方面得到锻炼和提升，争做一名合格的共产员，成为了我心中的信仰。

今年正值我国建95周年，提出的两学一做，如春风化雨，及时而又重要。两学一做，基础在学，关键在做，我们要铭记员身份，勿忘初心。勿忘我们共产人先辈的流血史，知史，知情，在忧，在为;勿忘我们共产人一切为人民的宗旨，到群众中来，到群众中去，了民之难，盼民之想，知民之忧，解民之愁;勿忘我们两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴梦;勿忘我们要为实现我们富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗，奏响21世纪民族复兴的最强音。

海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。章规系列讲话就是我们履行使命的精神支柱，做合格员的践行标准。勿忘初心，让我们发扬无私奉献的精神，跟进前辈们铿锵的脚步，通过两学一做活动，更加增强服务意识、更加增强法纪意识、更加增强责任意识，用无悔的青春年华，装扮出我们心中的梦想。铭记员身份，勿忘初心。

员学两学一做心得体会篇3

章是管治的总章程，是内的根本大法，规纪是对章的延伸和细化。学习章，重在明确基本标准、树立行为规范，把章这个总规矩立起来，刻印在每一个员的心头，落实到每一天的行动中。新修订的《中国共产廉洁自律准则》和《中国共产纪律处分条例》，为全面从严治立德立规，树立起道德标准，划清共产员为人、做事的基准和底线纪律，做合格共产员。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以同志为的中央治国理政新理念新思路新战略，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，做到学而信、学而用、学而行。常怀忠诚之心，自觉遵守章，加强性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与保持高度一致，做政治上的明白人。

学章规、学系列讲话的目的在于运用，每位员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来，与时俱进，不断适应新形势下的新工作，坚持从实际出发，真抓实干、敢于担当，增强作风建设的意识，大力弘扬廉洁精神。做老实人、说老实话、干老实事，心存敬畏、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将思想进行到底。当前，既面临难得的发展机遇，也面临风险更大、难题更为集中的挑战，这就要求各级领导干部要有强烈的担当精神，忠诚履责、勇于担责、敢于负责，在敢于担当中历练提高、创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。以深入学习贯彻“两学一做”为基石，筑起精神高墙，明确标准，在学习中找行动方法，在行动中固实思想之基，真正把思想建设落实到方方面面，时刻保持的纯洁性与先进性，做一名让放心、让人民满意的好干部。

每名员只有树立清风正气，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格员；围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断增强“干事之能”，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，才能引领群众，才能在社会上弘扬一股正气，才能让各行各业的工作者光明磊落、坦坦荡荡；只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对的绝对忠诚，才能成为一名合格的共产员。为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

员学两学一做心得体会篇4

商都县小海子镇中心校员“两学一做”学习心得体会

曹

琨

按照中央要求和部署,今年全国将在员中开展“两学一做”活动，即学习章规，学习系列重要讲话，做合格共产员。这是继的群众路线实践活动和“三严三实”专题之后的又一活动，是深化内的又一次重要实践。作为一名基层员教师，在学校的组织下认真学习了“两学一做”方案，现谈几点自己的体会。

一、员必须对绝对忠诚

“对忠诚，永不叛”是郑重写进入誓词的，君子一诺千金，一次誓言就是一生的承诺。作为一名员必须深刻认识自身发展和的发展之间相互促进的关系，想之所想，忧之所忧，对不利的事不做，对不利的话不说，对不利的谣言不信，思想坚定，为多做工作。

二、员必须担当有作为

作为学校普通员，主要工作在教学或教学管理上，学生的重戏，提高水平是本职，但是，对高中学生的是有一定难度的，并存在一定风险，这就要求我们员教师要有担当。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实，不计得失，顾全大局。新形势下，高中学生难管是公认的，学校要提升就务必对教师提出高要求，我们员教师必须加强学习实践，锤炼自己的教学和管理的基本功，努力提高课堂和说服学生工作上的能力。

三、员必须尊规守纪

“两学一做”归根结底就是要端正思想作风。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”章规就是员的行为准则和规范，作为员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅，幸福生活。

总之，要深刻领会文件精神，将“学章规、学系列讲话，做合格员”活动与本职教学和教研工作连在一起，自觉深化思想认识，发挥员在、引导、团结群众方面的重要作用，切实唤醒自己的章意识和增强法纪意识，全面提升综合素质。

员学两学一做心得体会篇5

时刻保持自我先进性，加强员学习是必不可少的。在不断的学习中我了解到中国共产自建以来，是如何不断完善自己，体现自身的先进性，在不同的历史时期出色的完成自己的历史使命。中国共产之所以能够有如此巨大成绩，在进入社会主义初期阶段的今天，依然是中国不可动摇的执政，归功于多方面原因。下面我谈一下我对员保持先进性的理解：

一、员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，是我们的立之本，执政之本，这是我们的性质和指导思想所决定的。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，中国共产人为人民服务的宗旨是永恒，要真正做到这一点，首先要自觉地加强思想改造，真正理解我们全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个员的职责，努力做到求真务实。第三，要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。

二、员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确人生观员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中,员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、三个代表重要思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。

三、员要保持先进性，就要身先士卒，处处起表率作用。在十九大报告中指出：在新的历史条件下，员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。

四、员要保持进行先进性，就要克勤克俭，生活上严要求。古人有云先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，现代家陶行知也说过：捧着一颗心来，不带半根草去。然而在物质世界如此丰厚的今天，我们中国共产人作为先进分子更应继承先贤的优良品质，保持高尚的情操。

员学两学一做心得体会篇6

部组日前就关于做好高等学校“学章规、学系列讲话，做合格员”工作发出通知，指出，在高等学校深入开展“两学一做”，是今年高校的建设工作的龙头任务，也是加强对高校领导的有力抓手。

通知要求，高校“两学一做”要推动解决突出问题。要以为契机，推动解决高校基层建工作的重点难点问题，进一步严密的组织体系，严肃的组织生活，严格员管理，严明建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决的组织生活、员管理工作特别是基层组织软弱涣散问题，配齐配强院(系)级组织书记，配强教师支部书记，确保有人抓、有人管，把全面从严治要求落实到每个支部、每名员，使的组织生活和员管理真正严起来、实起来，解决少数院(系)级组织和基层支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。

通知要求，推动解决一些民办高校委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层建工作不规范，基层组织不健全甚至未设立组织等突出问题。要组织集中排查员特别是毕业生员组织关系，摸清“口袋”员、长期与组织失去联系员情况，理顺员组织关系，使每名员都纳入组织有效管理，参加。探索开展组织关系保留在学校的毕业生员的工作。

员学两学一做心得体会篇7

通过对新章反复的学习和思考，我尤其对员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

通过对章的学习，我认识到：我们每个员要认真学习和遵守的章程，永葆先进性和争当合格员，还应努力做到以下三点

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。章第一章第三条要求全体员还应履行以下义务：“坚持和人民的利益高于一切，个人利益服从和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们的宗旨，也是每一个员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。

我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。

以上仅是我前阶段学习章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强的理论和知识的学习，提高性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆员政治本色。

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