通过写读后感我们可以加深对书籍内容的理解和记忆,读后感是我们对书中人物性格和命运的思考和触动,28写作材料小编今天就为您带来了海伦凯勒传读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。
海伦凯勒传读后感篇1
读了《海伦.凯勒传》这本书,我觉得海伦.凯勒这一生活得非常有价值,虽然她失去了听力和眼睛,但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦,并下决心帮助和她一样的残疾人,她最后不但考上了一所大学,而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助,克服了许多的困难,这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。苏利文老师也是书中的主要人物,她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的.最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书,我的感触很多,我一定要象海伦那样,做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
海伦凯勒传读后感篇2
在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》一书中有这样一段话:“假如你真的面临那种厄运,你将比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件东西,对你都是那么珍贵,你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品。然后,你将真正看到,一个美的世界在你面前展开。”
我们都有一双美丽的眼睛,一对能听鸟儿歌唱的耳朵,它们貌似并不重要——你有,我有,他也有,然而,它们非常重要。没了它们,你的眼前,永远一片黑暗,没有白昼黑夜,也没有家人的模样;没了它们,生活犹如失去了意义,枯燥而又悲伤。
然而,你可曾知道,海伦正是这样的一位聋盲女作家,在《假如给我三天光明》里,讲述了她的经历。
在那样痛苦的日子里,我相信,无论是谁,都不一定能坚持下来,但海伦做到了。为了像常人一样地生活,海伦不得不付出比别人多一倍的努力,不得不舍去自己仅有的一点休息时间,坚强地学习。她一刻也没有放弃生活的希望,她一样去剧院看戏,一样去博物馆参观……我想,在她柔弱的身躯里,一定有一颗坚实的内心。
除此之外,更让我感动的,是海伦给所有人的启示。
海伦心知肚明,她永远不会复明了,也永远不可能再一次聆听这世间的声音了,可是,正因她失去了复明和倾听这个世界声音的机会,她才更加希望每个人都能珍惜自己眼前的一切。
是的,所有的`一切,所有展现在我们面前的一切,都被人们认为这是永远存在的。然而对海伦凯勒而言,失去,是随时可能发生的,珍惜,则是应对失去最好的方法。
海伦曾在书中告诉我们,如果给她三天光明,她会去看人,看物,看景,看世界,尽管只有短短三天的光明,但是,她也能感受世间的美好。
相比之下,我们比海伦幸运得多,我们远远不止有三天光明,我们能看、能听、能蹦、能跳,那我们想过珍惜这一切吗?既然我们如此幸运,那么,为何不从现在做起呢?这也正是海伦给我们的启示:珍惜眼前的一切吧,你将看到一个美的世界在你面前展开。
海伦凯勒传读后感篇3
漆黑的天空里,有几点闪耀的的星光,不住地颤动着。微微的一阵风吹过,树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中,我的心充满了对海伦凯勒的敬佩。
习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我我们,并不觉得这一切的可贵。
但是,如果一个人眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于“聋与盲”的缺陷,妨碍到了语言的学习,进而变成“哑”,那么,这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面对这样的不幸,我们是认命的活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整天怨天尤人,愤世嫉俗?应该说这两种人生态度都是消极而悲观的。可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气,只是被动的接受一切。
然而,也有人并不如此,海伦凯勒就是这样一个人。
?海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和实力。他的发声器官虽然没有受损。却因为无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成了一个又盲又聋哑的残疾儿。
命运对海伦凯勒真是不公。他让海伦凯勒受到这样的磨难,让她承受这么大的痛苦。
幸好他的父母并没有放弃她,反而给她找了一位非常优秀的老师——安妮苏利文小姐。苏利文老师不但打开了海伦的心灵之窗。更改变了他的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与他人交流,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力。也正因为这样,她在20世纪初期,顺利的从美国哈佛大学分校——雷得克利夫学院毕业。后来,海伦凯勒成为出色的演说家,而且出版了许多著作。
这一切都是他坚持不懈的努力得来的。因为她有时为了认识一个字,把那个字摸了几百遍甚至几千遍,直到完全认识那个为止,所以经常把手磨出血来。可她从来都没有感觉,她还会接着摸.
一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总以条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由,但是,和海伦比,这些困难多么微不足道呀!一个人只要有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷的力量,就不会被客观原因所束缚,就能发扬自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗?
我们要学习海伦凯勒这种高尚的品质。
夜已经很深了,妈妈又一次催我睡觉,我久久不能入睡,海伦的名言“假如你明天将失明,那么,你今天要看看什么?不断在我耳边回响……
海伦凯勒传读后感篇4
耳朵聋的人,可以用眼睛和声道来开展未来;眼睛瞎的人,可以用耳朵和声道来走向未来;声道发不出声音的人,还可以用耳朵和眼睛来寻找未来……可是她,是个聋盲哑的人,她可以开展未来、走向未来和寻找未来吗??
她可以,她就是美国著名作家——海伦凯勒。
1880年6月27日,海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州北部一个名叫塔斯毕亚的小镇里,小镇里繁花似锦,鸟栖虫居,热闹非凡。小海伦是凯勒先生的第三个孩子,他的前妻为她生了两个男孩,他很希望有一个女儿,现在他的愿望实现了。
可是,一次突如其来的高烧,使美丽可爱又机智聪明的小海伦永远地失去了敏捷的听力和明亮的眼睛,使她从小就生活在孤独和痛苦的世界里……
但是,在安妮沙利文老师的.到来后,小海伦的生活就有了极大的变化,她开始走向了求学的道路。
经过多次的教导、矛盾和误会,海伦终于学会了一些单词,并理解它们的含义。
海伦在自传中写道:“大自然有时候也会向它的孩子们发出攻击,在它温柔的外表下,还藏着恐怖的一面。”
通过沙利文老师的指导,海伦已经像正常小孩一样,可以写作、做家务……甚至可以做编织了!
比起海伦,我们可要幸福得多,可以看得见、听得见,还有非常好的学习环境,但是,我们并不懂得珍惜,反而不认真地去学习功课。
记得有一次,我发了高烧没去上学。晚上在家时,我不想做作业
,我相信老师会理解我的,但是妈妈对我说:“不做,老师可能不会怪你,但是如果你做了,老师一定会表扬你的。”那时我才二年级,由于胆小我在课堂上很少回答问题,所以得到的表扬也不多,妈妈的话激励了我,我坚持着做完了作业。果然第二天到校,作业交给老师时,老师表扬了我,小小的我从那时懂得了坚持。
海伦凯勒身虽残志很坚,她可以克服的困难,为什么我们不可以呢?比起她,我们拥有如此优越的条件,我们有什么理由不认真对待生活、对待学习?对,我要做一个不辜负老师、不辜负长辈、不辜负自己的人,像海伦凯勒一样,做一个在“黑暗”中闪烁的人!!
海伦凯勒传读后感篇5
因为在这个学期中,我学习了《海伦凯勒》这篇课文,于是我在暑假里读了她的自传——《假如给我三天光明》这本书。读完后,令我深有感触,受益匪浅。
海伦凯勒,一个生活在盲聋哑世界里,一个度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子,在安妮沙利文等其他老师的帮助下,在爸爸妈妈的鼓励下,在好朋友们的关怀下,海伦克服了常人无法想象的困难,历尽了艰险,终于完成了学业,竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,获得了学士学位。
大学毕业后,她决心向沙利文老师那样,为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上,四处募捐,用以改善残疾人的生活环境并为他们创造受教育的机会。因此,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
海伦凯勒是一个奇迹。面对命运的挑战,她毫不退缩,始终以美好的心灵面对生活,终于在黑暗中找到了光明,在绝望中找到了希望,然后又用她那双援助之手伸向全世界需要帮助的人。
书中写道:在她在无声、无光的孤独岁月里,她顽强的认为,“假如给我三天光明。”
第一天:我要看看人,是他们的善良、淳朴和友善让我的人生变得有意义,有价值。
第二天:我要目睹黑夜转为白昼这激动人心的奇迹,看看人类发展所经历的艰难曲折的历程,去体会一下每个时代在兴衰和沧桑间的巨大变化。
第三天:我想去体验一下工作的世界,到那些为生活奔波的人们经常出没的地方去。
读完这本书后,我懂得了一个道理:在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
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