我和草的故事作文5篇

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优秀的作文能让我们在文化交流中更加自信,作文是一种通过文字表达思想和观点的写作形式,下面是28写作材料小编为您分享的我和草的故事作文5篇,感谢您的参阅。

我和草的故事作文5篇

我和草的故事作文篇1

在我们的小区里,生活着一群胆小如鼠的小猫。有了它们,我们的小区变得活泼、美丽,我可喜欢它们了。可因为胆小,它们每次看见我都躲躲藏藏。但是正因为它们的这个特点,我更喜欢它们了。

小猫长着一对三角形的耳朵,听到人的说话声或笑声时,就竖起耳朵,瞪起一双水灵灵的眼睛,似乎听得很认真。它们“说话”时轻声细语的“喵呜,喵呜……”,使我想起了诗仙李白的诗句“不敢高声语,恐惊天上人。”我们小区的小猫每天都在垃圾桶旁找食物,可是一只只都吃得瘦瘦的,好像营养不良的样子。

我们小区里的小猫还很胆小。每回我去倒垃圾时,它们都东逃西窜的躲起来。有一回我去倒垃圾,我蹑手蹑脚想靠近它们,好好地看看它们,没想到它们却很警觉,有的躲到垃圾桶里、有的躲到大树旁、有的躲到车底下,还有一只居然“蹭蹭蹭”地窜到了车顶上。小猫虽然很胆小,但是它们也有勇敢的.时候。一天傍晚我去倒垃圾,小猫们像往常一样躲了起来。可有一只猫却瞪着眼睛、躬起身子、竖起尾巴凶巴巴地拦在我前面,好像让我不要再往前走了。我很疑惑地走过去,那只猫也跟了过去,还“喵呜、喵呜”地大声叫着。我仍完垃圾,往四周看了看,发现墙根下有一只刚出世的小猫。哦!原来那只猫是为了保护自己的小宝宝才这么的勇敢。看来不管是人类还是动物每个妈妈都是一样爱孩子的。

我也曾想养一只可爱的小猫,可是爸爸妈妈不让我养。没办法,我只有等傍晚倒垃圾时,才去看看那些胆小又可爱的小猫了。

我和草的故事作文篇2

从幼年时,书就已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的.记忆,时间开始倒流,我似乎回到我的童年时代。那时我才上小学三年级,不知何时,同学们每人手里都有一本图书,他们以此为荣,同学之间互相炫耀。当时的我因虚荣心太强,心里就盘算着:回到家也让妈妈给我买一本。一回到家,我便走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书,谁知妈妈却爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》送到我手中,我像得到了一件稀世珍宝,喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的,生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过于高兴,一天拿出来看十几遍。

如今,随着时光的流逝,那本童年时的书已不再了,但我的读书热情丝毫没有减退。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著从中我也深深的懂得了当时社会的黑暗。

我和草的故事作文篇3

我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧:

记得这学期刚开学,我就感冒了,大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时,杨老师关切地问我:“怎么穿这么多?感冒了?”我回答:“是的。”她又关心地说:“你体质太差,要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆:那是在四年级的第一学期,杨老师刚接管我们班,那时同学们都说杨老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问:“是不是不舒服?”当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,杨老师的脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师,更是我们生活中的一位慈母。

再过几天就是一年一度的教师节了,在每个人的成长历程中,老师,是最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对杨老师说:你对我慈母般的关爱,我永远不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

我和草的故事作文篇4

初中三年,我收获了许多知识。同时,我也遇见了一位优秀的班主任——胡映斌老师。

无论是刮风下雪,他总是早早地来陪我们早读;无论是过年过节,他总是最后一个离校,第一个到校;无论前行的路有多艰险,他总是陪伴在我们左右。而某段时期,他也帮我走出了困境。

那是初一下学期,我因为种种原因,与寝室其余五人闹矛盾。影响了心情也影响了成绩。那段日子,我总是哭,看书的时候也经常走神,胡老师似乎发现了什么,在一节体育课前,把我叫去了办公室。

一进办公室,便看见胡老师坐在椅子上,表情十分严肃。我开始紧张起来。我走到他的办公桌旁,低着头不敢出声。老师开始说话了。他问我是不是与寝室闹矛盾了。我没有回答,依然低着头。他又接着询问,我依然不敢回答。他思索了一会了,便开始问我各种问题。然后,他转了方向,开始关心我,给我讲道理。我再了压制不住内心的难过,开始流泪。老师的语气一直很温和,让我十分感动。他让我再一次感受到了温暖。

那次谈话后,我也试过调整,但总是无法改变,心情依然糟糕。为此,他又找我了几次话,我的心情开始有一点好转,心中的压力一点点被解下。

后来,他又找了其余五个人谈话,为我们化解矛盾。就这样,胡老师一次次悉心的教导下,我们重新拾回了友谊。

在后来的日子里,胡老师也几次帮我解除困惑,让我在迷茫中重新找到了前行的方向。在我面对困难想要放弃时,他的话语总是鼓励着我;在我陷入孤独想要哭泣时,他的话语总是温暖着我;在我取得成功想要炫耀时,他的话语总是提醒我。在我初中三年的时光里,他的每一句话都深深的影响着我。

我也曾经抱怨过他。但想到他所做的一切都是为了我们,为了这个三班,我便深深的感动了,也为了自己的抱怨而羞愧。在这样的一位无私、勤劳、尽职尽责的老师面前,我有什么资格抱怨,有什么资格不满呢?

初中三年,我为能遇到这样一位优秀的班主任而自豪,而快乐。今后的日子里,胡老师的话语将依然影响着我。

即将毕业,我只想对胡映斌老师说一句:“谢谢你,老师!”

我和草的故事作文篇5

书是我们成长的阶梯,也是知识的宝库!每个人都有自己喜欢的书,下面就来看看我的故事吧!

有一次,我在新书店看书的时候,找到了那本我梦寐以求的书,《长袜子皮皮》。我瞄了瞄商标,这么贵,竟然要150元。我的全部家当才60元,怎么办?找别人借,不行,到时候我也还不起。

于时,我放假的时候,妈妈对我说,如果你可以做到自己一个人把这张桌子擦干净,我就帮你补90元,我用很快的速度把桌了擦得干干净净,我也得到了我梦想的书,书买来后,我对它爱不释手,天天看它。

可是,没过几天,表妹来到我家里,她也看见了这本书,很想看这本书,她一把从我手里夺了过去,读了起来,她也爱不释手,表妹走的时候,很想带走它,我心里虽有不舍,但还是把书送给了她,我这本“宝贝”书呀,费了这么大的力气得到它,就这样悄悄地“溜”走了。

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