读后感使我们能够总结出书中蕴含的主要观点和重要启发,读后感应当包含你对书籍主题的深入思考, ,以下是28写作材料小编精心为您推荐的关于城南旧事读后感通用7篇,供大家参考。
关于城南旧事读后感篇1
?城南旧事》是我这学期课外朗读任务中读得最仔细的一本书。这本主要讲述了作者林海音在成长过程中的点点滴滴。她小时候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一个叫妞的女孩和一个在大家眼里看起来疯癫癫的秀贞。
秀贞养过一个孩子,叫小桂子。可是当小桂子出生的时候却给弄丢了,作者听她讲述了那段的经历后,非常同情秀贞,觉得她非常可怜便每天陪她一起玩,商量着怎样去寻找小桂子。这段经历让她们从中找到了生活的乐趣,也成了最好的朋友。我们在日常的学习和生活中,也会遇到很多不高兴、不开心的事情,但是我们一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊和积极向上的坚韧意志,就能克服重重难关,登上成功的宝塔! 接着讲述了作者搬家之后,遇到的种种事情。当作者去草地里捡球的时候,意外发现了一个神秘人物。当时天真的作者竟和他结成了好朋友。后来作者无意得知,她的这位朋友竟是一个人们憎恨的小偷。这个小偷很很可怜,因为他没有父母,还要供他的一个弟弟上学;善良的宋妈为了生活到英子家做奶妈,她把一腔母爱给了英子姐弟,自己的儿子却掉在水里淹死,女儿在襁褓里被卖了人,最后心灰意冷地回到乡下;一直爱着英子的父亲因病不能再打理他的花了,也城南旧事读后感不能“硬着头皮”去参加她的小学毕业典礼,去世了……。
这些熟悉的`人一个个离开了英子,英子也一天天长大,故事从喜到悲,也让让我体验到了生活中的不可避免悲欢离合,让我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在哪里爬起来。不要轻易放弃自己的理想和追求!
关于城南旧事读后感篇2
读完《城南旧事》中的“惠安馆”的故事后,我心中倍感压抑。虽是稚嫩孩提眼中的光景,却真实地诉说着世间人生百态。
此段故事讲述了20年代末中国底层社会群体的生活景象,但它却是反映当时社会民众生活的真实写照。文中的“我”是一个聪明、开朗、善解人意的小女孩,在懵懂之时成就了一桩尽善之事:即一次偶然但非偶然的相遇,使一对遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。(.)
由于“我”的好奇认识了“疯子”秀贞,在“我”的好玩中结识了妞儿。从别的小孩害怕到“我”逐渐接近她的闲聊中知晓了“疯子”的痛苦过去,从出手相助到无话可说的友谊中得知了“妞儿”的凄楚生活。母女两个无疑是那个阴暗无情的.社会牺牲品,母亲因无谓的情感纠葛而错就了一生的幸福,孩子因世俗被无情的抛弃而步入痛苦的深渊,她们因世态的炎凉而被世人冷落。她们只有从“我”,幼稚的“我”那里得到一点点纯真的慰藉。是因“我”的聪明和世间的巧合促就了她们母女的相认,然而她们那迟到的天伦之乐是那样的陌生苦涩并且短暂,被一场无情的车祸消失殆尽,像流星一样成为了时间的过客。结局是那样的令人痛心惋惜,没有换来别人的怜悯,却引来“我”的家人认为是“她怎么一拐能拐了俩孩子走”的无情猜忌。
在一个世态炎凉的世间,就会有不尽人意的故事。幼稚的“我”虽不懂社会,但却看到了人世间的喜怒哀乐,悲欢离合,道尽了世间的人情冷暖。
关于城南旧事读后感篇3
在这个暑假,我读了一本书,那就是林海英写的《城南旧事》,这本书中的一个“旧”字把我给吸引了,让我深深地体会到童年时的多彩,这本书会让我终生难忘。
?城南旧事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分。在“冬阳 童年 骆驼队”中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩,她叫秀贞,秀贞与小英子建起深厚的友谊,秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子,小桂子的脖子后有一块胎记,让小英子帮她找找。可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记,于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。我们去看海中,小英子认识了一个小偷,可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人,最终这个小偷还是被警察给抓走了。漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中,她与小英子度过了一段美好的时光。宋妈的儿子小栓子死了,女儿也被卖了,小英子就和宋妈去找她的女儿,小英子还吃到了驴打滚儿。在爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子这个部分。长大的小英子要代表同学致谢!可小英子的爸爸病了,不能来参加毕业典礼。小英子回来后,看见兄弟姐妹都在玩,只有自己是一个小小的大人。
读完《城南旧事》这本书,让我想起了在我的童年中也有和小英子一样有意义而又迟迟不能忘怀的趣事。这本书还启发了我们童年是丰富多彩的,只有你留心,你就会发现。
最后一部分是多么的感人,这篇文章让我受益不浅,永生难忘。珍惜这美好的童年吧!
关于城南旧事读后感篇4
去书展时,妈妈给我买了一本城南旧事。城南旧事主要讲述了台湾女作家林海音童年在北京城南生活时发生的事情。以主人公小英子童稚的双眼,展现了成人世界的悲欢离合。在我们生活中,疯子和小偷这种人是最让人瞧不起的,可在书中,善良的小英子却不介意与疯子,小偷打交道,而且还与他们建立起了深厚的友谊,读懂了他们内心的痛苦与无奈,同情他们的遭遇,而且还尽自己所能去帮助他们。
英子的童年,有许多的亲人与朋友,惠安馆的疯女人秀贞,小伙伴妞儿,蹲在草丛里的小偷,勇敢追求幸福的兰姨娘,丢下自己的孩子来当奶妈的宋妈,还有严厉的爸爸。他们都曾与英子朝夕相伴,但最后,都因为种种原因,离开了英子,甚至是永别。在爸爸的花儿落了这一章中,小英子的父亲因病去世,作为家里最大的孩子,她要扛起家中的负担,还要照顾妈妈和家里的弟弟妹妹,这对于一个十三岁的女孩,是多么困难啊想着英子的童年,不由得想到了我。
相比之下,我的童年是无忧无虑的,在爸爸妈妈爱的呵护中快乐地成长着,像幸福的花儿一样开放着童年是美好的,也是短暂的,正因为如此,它才令人念念不忘。童年,就像一朵花,花儿落了,也就不再是小孩子了。
关于城南旧事读后感篇5
“上海是张爱玲的,北京是林海音的。”刚翻开这本充满笔墨清香的书,余光中老爷爷的话就映入眼帘,让我有些百思不得其解。“难道这两个人不是作家而是省长?”带着这个疑问,我走进了这本最让人温暖的感动……
“我”、“小妞”、“疯子”,几个看似平常的黄毛丫头,却形成了我心中的经典。她们之间平常的故事,却使我震撼;她们之间平常的友谊,却让我敬畏;她们之间平常的谈话,却引起我的深思。它使我体验了刚开始有些迷惑,有些好奇又有些欲罢不能。它让我感受了文字的强大和魅力,让我获得了通往成功的钥匙——真理;让我知道了北京为什么是林海音的,因为她有这把钥匙,她拥有真理和力量!她拥有文字的魅力!
书中的宋妈妈有些凶,但却不乏母性光辉。起先我有些讨厌她,觉得她没有人情味,整天只会在那嚷嚷一些杂事,整天只会抱怨生活的无趣和繁重,惹人讨厌。但转念一想,这不正是我们熟悉的母亲吗?虽然有些唠叨,但在关键时刻还是最关心我们的,宋妈一定也是这样。果不其然,当她的丈夫来了以后,这个坚强的女人最终还是哭了出来。在这里,作者终于交代了宋妈是怎样来的了,她是被“租”过来的,我的心中不禁羞愧难当,在我眼里宋妈成了一个为了生活而背井离乡的伟大女性,这个角色使我捧着书在那坐了很久很久……
每次翻开《城南旧事》,它总会让我有种说不清的感受,让我们静下心来仔细倾听那来自童年的美好回音吧!
关于城南旧事读后感篇6
池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上每当听到这首歌我就想起《城南旧事》这本书和我的童年。
?城南旧事》这本书讲述了主人公英子(林海音)以20年代的北京为背景,用小孩子纯稚的眼光来看世间的悲欢离合。文中的每一个章节每一件小事都记录了小英子童年时的点点滴滴快乐、忧伤、感动。让我感觉到
英子的童年非常的五彩缤纷。
?城南旧事》每个章节都写得很生动活泼,我都很喜欢。可是我最喜欢的还是讲述惠安馆的那个章节。讲的大概是这样:英子从大人的口中得知惠安馆里有个疯子,每次从那里路过,大人都不给英子看疯子,可是英
子的好奇心让她和这个疯子成了好朋友,后来疯子告诉英子她有一个孩子,英子知道后尽力帮她寻找她的孩子。最后令英子大吃一惊的是英子的好朋友妞儿竟是那疯子的孩子。这个故事除了佩服英子的勇敢,更让我感动的`是
英子有一颗善良的心。
从骆驼队到花儿谢了,我也长大了读了英子那一件件有趣的童年故事,也让我不禁想起了自己的一件童年趣事:记得有一次,爷爷带我去田里摸田螺。我不知道田螺什么样,就问爷爷那个大锅虫是什么,看起来
好恶心哟,爷爷告诉我这就是田螺。爷爷手把手教我摸田螺,虽然有点怕,可还是觉得很有趣。除了这件事好似没什么记忆深刻的事了。现在的我整天不是作业就是电脑游戏,动画片。很少像英子一样细心观察和留意身
边的人和事。很羡慕英子的童年,也希望自己的童年能像英子的童年一样五彩滨纷。从现在起,我也不能整天守着电脑电视,我要去寻找我的童年捉泥鳅、追蝴蝶、爬山、观海、做好事等我长大后,也要像林海英一样写自己童年的趣事。
关于城南旧事读后感篇7
最近应孩子要求,仔细读了林海音专集《城南旧事》中的《我们看海去》这一短篇小说。小说中的故事发生在20世纪20年代的北京。其时,中国军阀混战,民不聊生,社会矛盾尖锐。小主人公英子缘于偶然的事情,与一个陌生的中年男子成了朋友,在身为儿童的英子看来,他是个和善的老实人,关心弟弟的好哥哥,孝顺父母的好孩子。英子喜欢听他讲故事,与他约定一起“看海去”。但他们的约定永远没法实现了。为了赡养老人,供养弟弟上学,他以收破烂为名,入户盗窃他人财物,虽屡得手,但最终英子的这位“大朋友”被警察拘捕。
小说通过小英子与这位“大朋友”的交往,展示了20世纪初北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存,穷人甚至被逼走上了偷盗的犯罪道路,透过朴实无华的文字,感受到了作者对社会幽深的忧虑,对下层百姓深刻的同情。文章简短,叙事明快,但涓涓流长,色彩丰富。读后我也有了自己的感慨。
感慨一:优良的环境成就人,恶劣的环境毁掉人。恶劣的社会大环境,使普通民众食不果腹,为了生存只好鸡鸣狗盗,老实忠厚者变成了盗贼小人。国泰民安了,则路不拾遗,夜不闭户。环境是那么捉弄人啊。学校是个小社会,一个小环境。一所好的学校,一个好的校风,可造就更多优秀的学子;一个早恋成风,放任散漫的学风,就会使孩子恶习成灾,光阴虚度,老来伤悲。可见孟母三迁故事不虚。
感慨二:人具有善恶、美丑等两面性,应当抑恶扬善。“大朋友”是个好儿子、好哥哥,又是个盗贼;他可能是个孝顺儿子,可亲爸爸,又可能是个社会蛀虫,贪赃枉法;他可能是个优秀的表演者,又可能是个肮脏的下三滥;他在校是个勤快的好学生,在家也可能是个懒惰的毛孩子。人性难测?非也!人之本性与角色转换使然。我认为人应该尽量表里如一,严于律己,互敬互爱,向善向美,抑恶扬善,才能创造和谐的社会,造就美好的生存环境。
感慨三:人不可随波逐流,应有道德底线。“大朋友”偷盗是为了家庭的生存,但我反对偷盗行为。再恶劣的社会环境都不是作恶多端的借口,再严酷的威胁利诱都不是追腥逐臭的理由,再穷困潦倒的困境都不是堕落沦丧的滑梯。我们没法学屈原世人皆浊唯我独清而愤而投江,但应该学欧阳修身居庙堂仍独善其身;你可是陈胜揭竿而起,不可是盗跖打家劫舍;你可以是蔡文姬三嫁四婚,不可是李师师尽人可夫;你可以是方舟子专揭人短,不可是宋祖德大嘴喷粪。人应该有做人的道德底线,分清善恶与美丑。
高尔基讲书籍是人类进步的阶梯,那我们就多读书读好书读名着,多感想多回味多升华吧。
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