静与动的结合作文通用7篇

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写作文都是一次学习的实践,提升我们的写作技巧,优秀作文是我们探索内心世界和外部环境的桥梁,下面是28写作材料小编为您分享的静与动的结合作文通用7篇,感谢您的参阅。

静与动的结合作文通用7篇

静与动的结合作文篇1

为什么要运动?因为运动能强身健体,冬天是寒冷的,运动可以让我们严冬不再寒冷,为了同学们有一个健康的身体,学校组织了一场冬季运动会。

明天就是冬季运动会了,我参加拔河比赛,激动的心情让我久久不能入睡。到了第二天,我怀着激动又紧张的心情踏进了校园,这时虽然才07:20左右,但是已经来了好几位同学,同学们还在陆陆续续的来到教室里,班主任还没有来,但班长已经带我们来到了操场上。

运动会开始了,先是校长演讲,然后我们激烈的运动会就开始了。第一个项目是跳绳,我们班有十个同学跳绳,他们一分钟跳绳都可以调到150个以上,最终我们班跳绳四年级第三名。早晨还有一个项目是丢沙包,十个同学每个人能丢两个沙包,一共丢进了八个。因为早上还有时间,四年级的拔河就开始了。比赛特别激烈,同学们的加油声惊天动地,整个学校都回荡着巨大的加油声。

到了下午,我们五年级的拔河比赛就开始了。体育老师认为,我们只要不遇到八班一定可以进前三。第一个拔河的就是我们班,正准备大显身手的时候,听见老师说八班和九班拔河,我就崩溃了大半,个个又高又壮,我们班的同学有没有这个高点也没有几个壮的。我们只好硬着头皮上,个个都气势待发,我们抓住绳子,脚上像有根刺一样扎在地上,哨声一响,我们就像气球一样被对手拖着走呗,到十秒钟我们就输了。虽然拔河比赛输了,但是有句话叫“友谊第一,比赛第二。”

静与动的结合作文篇2

一年一度的校园足球赛又开始了,这次是我们班和四年级三班的比赛。接下来就由我来为你介绍一下这场激烈的比赛吧!

星期三的上午,我们来到了操场,四年级三班的`同学也来到了操场。足球运动员们准备上场前都要做热身运动,过了几分钟后,我们班和三班的球赛就开始了。牛老师把球往上一抛,杨晨就抢到了球。三班队员也拼命的抢球,许多只脚都在抢。足球像一个很受欢迎的明星一样,你争我抢,都想把球踢进球门。突然我们的球队队长刘义梁用他的飞脚,还有我们班的其他球员完美的配合球进了,我们高兴的一个个都跳了起来。大喊到:“太棒了”!连班主任都喊道:“加油,继续坚持下去”。

上半场结束了,我们班以2:0领先。我们班同学都去拥抱球员,球员们喝了几口水就讨论下半场的战术。十五分钟后,下半场开始了。

下半场,三班的同学像打了鸡血一样,个个热血沸腾发起了凌厉的进攻。和我们班打起了平手。我们班球员也不甘示弱,队长刘义梁瞅准时机传长球给早就跑到位置的前锋,前锋带球过人,左冲又突,一脚射门,球又进了。我们班沸腾了,个个欢呼雀跃,这时,比赛的哨声响起。裁判员公布3:2,是我们班赢了。满操场都是我们的笑声与欢呼声。回到班里,老师又发吃的又表扬,我们的脸上都挂着笑容别提有多开心了。

一场足球赛,让我们都明白了一个道理:只要我们团结一心,再加上努力和奋斗,无论有多大的困难,我们都能成功。

静与动的结合作文篇3

今天我们终于到了那拉提大草原,这里有两路观光车路线,我们先登车去其中一个景点——空中草原。大家一定有个问题要问我,那就是什么叫“空中草原”呢?因为这里海拔很高很高,所以人们叫它“空中草原”!

游览车沿着山路向上绕行,两边有很多绿色植物,导游介绍说那种开着小百花的树是野苹果树。再看左边,山间是雪岭云杉,这是一种珍贵的树种,不能随便砍伐。这种树一年才能长高1厘米到1.5厘米,这种树可以长到20层楼房那么高呢!

我们到了空中草原,哇!这里好美啊!星星点点的毡房,旁边还有牛、羊、马群,它们有的休息,有的吃草,还有的小羊羔好像在嬉戏打闹。这里是哈萨克族美丽的夏季牧场,是他们幸福的家园。

爸爸对我说:“咱们去骑马,怎么样?”“好吧!”我虽然心里有点害怕,但还是答应了。我和爸爸一人骑一匹马,一位叔叔带着我,马背很高,我抓着扶手,刚开始有点紧张,后来就放松了。如果想让马往左,就拉一下左边的缰绳,如果想让马往右,就拉一下右边的缰绳。马儿带着我

轻松自在的散步,原来骑马的感觉如此美妙!

我拿起相机,处处都是美丽的景象,我们恋恋不舍地离开了草原,我爱这美丽的那拉提草原,我更爱美丽的大自然!

静与动的结合作文篇4

“下雪了,下雪了。”窗外传来了小伙伴们的欢呼声。我立马起床,穿上衣服,冲出家门,看见阴沉沉的天空中飘着如同米粒般的雪花。

这时,天空中的雪花纷纷扬扬地飘落下来,如同一群调皮的小精灵们,它们故意靠近你,想挑衅你,你伸出手去抓它,它却灵巧地躲开,即使抓住了它,它也会立刻在你的手中融化成一滴小水珠,晶莹透亮,是那么纯洁与可爱。

渐渐的,寒风呼啸,一片片鹅毛大雪争先恐后,你追我赶,从天空中飘落下来,你不让我,我不让你,飘落在麦田里,小麦苗冻的瑟瑟发抖,小雪花说:“麦苗姐姐,我来帮你焐暖。”小麦苗终于盖上了厚厚的棉被,沉沉的睡去,它做了个美梦:第二年春天,它长得很好。雪花簌簌的不断往下飘落,远处白茫茫的一片,已经看不清了,仿佛形成了一个天然的屏障。近处,房屋,树木,草地都被罩上了一层白白的雪,一切银装素裹。

雪停了,风像一个顽皮的孩子,抓起地上的雪,这里撒撒那里撒撒。孩子们穿好棉衣,系上围巾,戴上手套和帽子,在雪地里玩耍,欢乐的笑声回荡在天地之间。

寂静而又寒冷的冬天,因为有了这雪景而变的诗情画意,显得生机勃勃。啊,我爱这美丽的冬天!

静与动的结合作文篇5

昨夜下了一整夜的雪,今早我起床后,看到窗外已经是银装素裹的世界了,直到现在雪也没有停下的意思。只见窗外星星点点的小雪花从天而降,我按捺不住兴奋的心情,迅速穿戴好就跑出了门。

我来到了门外,刚好一阵风吹过,漫天雪花像调皮的孩子,有的在空中飞舞,有的跳到树上,还有的想逗我玩,落在我的头上脸上,我感觉又凉又痒,想把他们抓住看看是不是像书上画的那样有六个花瓣。我刚把他们捧在手里,洁白的雪花马上变成了清凉的水珠。我灵机一动,张开双手虔诚地接住了,瞪大眼睛快速地扫描,仔细的数了一个,果然六个瓣,又一片落在我的手上,咦?这一片和另一片不一样呀,果真像书上说的那样,世界上没有一片雪花是一模一样的。

我看着房顶上的雪,就像甜甜的棉花糖一样。松树上堆积的白雪把树枝都快压弯了。我还在雪上走着欣赏,突然一个雪球朝我飞来,打在我的脸上好疼好凉,我抬头寻找那个罪魁祸首,原来是我的好朋友在逗我,于是,我也加入了打雪仗的行列,和他们玩得不亦乐乎。

雪,虽然没有绚丽的颜色,但他一尘不染洁白无暇。我爱雪,你们呢?

静与动的结合作文篇6

这周,学校开展了女子足球赛,我很荣幸的代表我们8班参加了这次足球赛,这次的比赛让我深有感悟。

我们这次对阵的是7班,上半场开始,对方迅雷不及掩耳之势,一开始就给我们一个下马威,转眼就先进了一个球,小伙伴们立马反应过来,加强防守。特别是队长李家钰,因为我们几个实力不均,队长一个人包干了前锋和后卫,满场跑。上半场我们以丢失一个球结尾。下半场开始后,虽然队员们都积极进攻防守,但是我们的主力选手,李家钰队长,因为全场跑,消耗太大,后半场她弱势下来,而我们其他伙伴确实实力不够,让她们连进两球,最后三比零大比分取得胜利,我们惨败。

这次比赛,我反思了下,首先是我们的队员,确实实力不够,跟对方差距太大,唯一的一名悍将,需要兼顾前锋和后卫,消耗太大,而对方的后卫,恪尽职守,从不来前场,使得我们很难找到突破;其次,我们队没有凝聚力,配合度不够,大部分球员,还处于跟着跑的阶段。我观察了下,我们班的男队——去年的校赛冠军队伍,他们队员之间配合默契,人员全场分赛开来,每个队员的.分工明确,不会为了追球而横冲直撞,错失一些难得的进攻机会,最后能够取得胜利。

对于这次女足比赛,虽然我们班失败了,但是我觉得我还是收获不少。首先,我们应该多多参加练习,队友们之间形成默契,书山有路勤为径,只有通过不停的练习,才会有获得成功的机会。另外,虽然我们失败了,但是失败是成功之母,从失败中总结原因,这样我们明年再战,明年我们会还是很有机会的。

静与动的结合作文篇7

在我们学校每年都会举行运动会,在强健体魄的运动会中也少不了一些乐趣。

星期三,我们都来到操场,有的同学来到比赛地点,准备比赛;有的同学们加油鼓气。

比赛开始了,广播中宣布:“请五六年级参加传球接力的同学到操场集合。”我们连忙跑到操场,排好好队后,崔老师给我们讲了比赛规则,原来,传球接力是计时进行的,哪组花的时间少,哪组赢。只见我们班打头阵的是吴晓和肖扬,吴晓抱着球往上轻轻一抛,肖扬顺利地接到了球,接着肖扬又把球抛给了吴晓,就这样球下空中不停地跳跃着,他们顺利地回到了起点。

终于轮到我和梅金萍了,我迫不及待地双手抱球站在标志筒的左侧,梅金萍做好接球的姿势站在标志筒右侧,我将球轻轻地一抛,球在空中划出一道优美的弧线,梅金萍轻松地接住了球,之后,梅金萍又将球抛给了我,一会儿,我们便一边抛球,一边用螃蟹步完成了比赛,我迅速地将球传递给下一位同学,跑到队尾继续观看比赛,虽然我完成了比赛任务,但我的心里依然像揣着一只小白兔一样跳个不停,我心里一直在想:我们班会不会赢?听崔老师说结果在运动会之后才宣布,我们只好扫兴地回了班。

有趣而紧张的传球接力结束了,激动人心的三十米接力赛又开始了,随着一浪高似一浪的加油声,同学们在操场上大步奔跑着,好像恨不得一下子飞到终点,最终我们班还是得了最后一名,同学们垂头丧气地回到座位,开始互相抱怨,这时,柴金成说道:“友谊第一,比赛第二,大家都别再互相抱怨了。”

是啊!比赛输了没有关系,只要我们努力锻炼,下一次一定能赢,如果我们输一次吵一次的话,那我们班便会变成一盘散沙。

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