我和秦雅是好朋友，严格来说，是小时候至二年级的好朋友。就在上二年级时，我把我和她的友谊掐断了。那天，我让秦雅帮我买几袋零食，她回来时，我惊讶极了，秦雅聪明谨慎，怎么会买错东西？我没有怪她，但以后，她经常出错，并且经常和别的同学玩，有时都不理我。这令我很是奇怪，在周三那天，我带了一只可爱的毛绒兔，秦雅开心极了，说：“好可爱呀，可以借我吗？”我笑着点了点头，下午我向她要时，她却说：“你不是拿回去了吗？”我闻言大惊失色，忙翻了翻桌橱，发现除了书外什么也没有：“根本没有我的毛绒兔，秦雅，你赔我。”秦雅依然平静的说：“你把你的兔子要回去了，不在我手上。”我却依然嚷嚷着是秦雅拿走了我的玩具，围观的同学越来越多，秦雅也有些难堪了，她看了我一眼，说：“我看错你了，没想到你这么小气。”

周六那天，我写完作业躺在床上，忽然发现枕头下有一样东西，我拿出来一看，这不是我的毛绒兔吗？我问了问妈妈：“妈妈，我的毛绒兔怎么会在枕头下？”“周三那天你拿到学校去了，中午又拿了回来，我看它有点脏，就洗了，然后塞在了你的枕头下。看，干净多了吧。”妈妈向我解释道。我才发现，我错怪秦雅了，但虚荣心迫使我没有向秦雅道歉。

又过了两个星期，周末又到了，秦雅约我在公园见面。到了公园，秦雅拿出一个礼盒，递给我，我打开一看，这不是我的毛绒兔吗？“你的毛绒兔，我还给你，再过几天，我就要和爸爸妈妈搬到沈阳了，也就是说，我要转学了。欣欣。和你做朋友的这几年我很高兴，马上就要分别，我不希望给你留下遗憾。”在公园里，秦雅这么对我说，让我想起了，我和她第一次见面时的情景，同样的人，同样的地点，只不过，一次是友谊的开始，这次，却是正式的诀别。公园里，一簇一簇的蒲公英，那样的坚强。秦雅摘下一株蒲公英，说：“欣欣，离别时，你会哭么？如果会，请不要哭，小雅会一直看着你的。”说完，她轻轻地吹散蒲公英，轻轻的转身，离去。

秦雅走了。再一次来到公园，我看到了蒲公英。物是人非，就是这个意思吧……

那年的蒲公英，现在仍是我记忆中的一道风景，我和秦雅的友情，虽然已经不复存在，但，飘飘散散的蒲公英也会找到属于自己的新生活，我会这样的，秦雅，你呢？

读写人记事的作文篇2

今天上体育课时，我们都在想：“可能还是慢跑，做准备活动吧？”想不到许老师叫第二组的八个同学去拿垫子。这时，我们在下面悄悄地议论：“拿垫子干什么呀？”“说不定是做体前屈呢！”种种猜想出现在我们的脑海中。不一会儿，准备活动做完了，许老师把我们带到垫子边上围成圈坐了下来，许老师说：“今天，我们玩一个新游戏，叫“斗鸡”，规则是：双手抱膝盖，脚不能着地，着地算输。”

开始选打斗者了，我们都高高地举起手，许老师请了我和陈一凡。我脱下鞋子，蹦上垫子，抱起了脚，准备迎战。这时，全班同学都在为我呐喊：“陆雨潇，必胜！”就好像他们都是我的`兵一样，而陈一凡却像一个“光杆司令”一样在孤军奋战。陈一凡开始了他的第一次进攻，他就像《三国演义》里的关羽，飞身上马冲了过来，而我像小鸟一样灵活、巧妙地躲开了他的进攻，当我还没转过身来，陈一凡从背后了了个猛击，把我顶下了“马”。这时，我的士兵都发出了一声长长的叹息“哎……”

第二组由唐煊挑战谢家宏。只见唐煊一只手抱着腿，另一只手高高举起，像根长矛似的冲向了谢家宏，谢家宏还没有反应过来，就被唐煊三下两下挑下了“马”。我们也还没有反应过来，唐煊就已经凯旋归来。这时，同学们发出了一声响亮的“耶！”

正当我们玩得高兴时，“丁零零”下课的铃声响了，许老师说：“今天的游戏到此结束。”我们都大叫一声“哎……”然后排队依依不舍地离开了操场，回到了教室。

读写人记事的作文篇3

每个家庭其实每天都在上演着精彩的“家中之战”，这些没有硝烟的“战争”组成了家庭生活的奏曲!

no.1：电视争夺战

“新闻联播开始了”.爸爸坐在沙发上说.“新闻联播有什么好看的!还是看电视剧精彩，又有故事情节.”妈妈大声的对爸爸说.爸爸瞟了一眼，说：“你懂什么，只会看电视剧怎么行.遥控器拿过来，还是给我看新闻联播吧!”说着夺过妈妈手中的遥控器.妈妈不甘示弱，一把又夺回来了，大声说道：“不行，今天我必须看电视剧!”看到他们俩把遥控器夺过来夺过去，我站出来说话了：“你们俩别争了，我觉得遥控器――”我故意停顿一下，“应该给――”我又停顿一下，然后用强烈的语气说“给我！”我迅速从妈妈手中夺过遥控器，调到cctv少儿频道看动画片.妈妈马上对我说：“你别起哄，做你的作业去，怎么也轮不上你看电视呀!”唉……本来想“趁火打劫”，又没戏了.正当我扫兴回房间看书时，突然家里一片漆黑，原来是停电，一场战阵因此画上了一个圆满的句号!

战争指数：★★★★★★★★★☆（九星）

no.2：飞镖定洗碗

洗碗这件家务事有时在我们一家三口之中引发“争执”.就说上个星期五吧，晚饭吃好都在看电视，谁都不去洗碗，最后还是我想出了一招――

投飞镖来决定谁来洗碗.

我把飞镖盘中标上“洗”与“不洗”的字样挂在墙上，每人再拿一个飞镖，看谁的运气好.首先登场的是我，我拿着飞镖作对右瞄，认认真真的投上去，以前总是投“洗”这一栏的，今天却投到了“不洗”那一栏，这让我欣喜若狂.轮到妈妈了，只见她漫不经心的投了过去，啊!真准，她也跟我一样好运，不用洗碗了.爸爸有些急了，你看那紧张地拿着飞镖，一只眼睁，一只眼闭，对了有对，瞄了又瞄，在确定有把握的时候才抛出飞镖，结果飞镖却不偏不倚的落在“洗”的一栏里.我和妈妈同时叫喊“耶――”接着就是一个击掌，我俩太兴奋了.而爸爸呢？垂头丧气地走向厨房洗碗了.

战争指数：★★★★★★★★★★（十星）

“家中之战”，使生活这支变奏曲愈加和谐，动听.

读写人记事的作文篇4

开学的第一天！我穿上巫师服装，带着卡通扮演道具兴致勃勃地回学校。为什么会这样呢？那就得回忆放假前的事了……

放寒假前一天，老师告诉我们，开学典礼会举行“贺新春故事人物大联欢”活动。同学们要各自装扮成自己喜爱的卡通人物，打扮漂亮，准备好气球彩带等助威道具，还要上台表演。到时谁的扮相好，谁的票数多，谁就胜出，并获得奖品。

于是，在开学的第一天，我带着心爱的巫师帽，巫师斗篷和巫师法杖回到学校，穿戴好准备上台表演。轮到我上台了，我跟着其他表演的同学一起在场地上绕一圈，然后站到台上。我告诉主持人我在扮演巫师，并摆出老师教我的“有型”的姿势，希望有人投我一票。投票开始了！我的人气十分低，等了半天，连蜘蛛网都要挂在我身上了，还是没得到选票。在快要失败之际，我想出了一条妙计——利用新春多说一些祝福语！于是，我捧起票箱，不断地对同学们说：“祝你新年快乐，阖家安康！投我一票吧！”哦，您想象一下，这是什么下下策呀！可是，出乎意料，我的投票箱一下子满了一半！看来这招还挺灵的！

比赛结束了，公布成绩时，我以较高的票数获得最佳表演奖！我真开心，开学第一天我就锦上添花。

这真是愉快、难忘的一天呀。我心里有一种说不出的喜悦。总之还是一句话：“开心就好！”

读写人记事的作文篇5

“想唱就唱，要唱得漂亮，就算没有人为我鼓掌……”每当《想唱就唱》这首歌唱响起时，我的妹妹就会高兴好一阵子。

我的妹妹是个十足的超女迷，在众超女中，她特别喜欢周笔畅，可以说得上是周笔畅绝对忠实的“粉丝”。无论书上、笔上，只要是可以贴的地方，她都会贴上周笔畅的贴纸。

有一天，妹妹看了一本书，书上有很多关于周笔畅的绯闻，她气得把那本书往地上一摔，嘴里直说，生气得三天不喝水。

还有一次，她们上社会课，社会课老师正专心致志地讲着中国的四大发明之一，是地震仪。快要下课的`时候，老师为了检验自己的教学效果，突然问：“地震仪是谁发明的？”许多同学都举起了手，身为科代表的妹妹为了面子当然也举起了手，其实她一节课都在和同学谈论周笔畅，现在她只是为了履行职责，象征性地举手，老师偏偏把目光投在了她的身上，“黄微，你来回答。”“啊，回答什么？”她小声地问着同学。“回答刚才那个问题。”“噢，是周笔畅啊！”“哈哈哈……”全班同学不约而同地大笑，而妹妹呢，站在那愣了半天，都不知道大家在笑什么。

虽然，妹妹为了周笔畅闹了这么多笑话，但她还是一如既往地喜欢周笔畅。

读写人记事的作文篇6

文明，相信大家并不陌生，上课的时候老师经常给我们灌输一些文明礼貌的意识，在家里父母也教我们做一些文明的事。可尽管是这样，大家也不是很有文明。下面我们来分析一下到底是那些方面做得不好。

第一点就是同学。某些同学动不动就出言不逊，这就会影响到其他同学也跟着学，所以同学是传播不文明现象的一种，所以我建议制定一些适当的奖惩制度，每星期安排一节文明课，玩一些关于文明的小游戏。

还有就是家长，只注重孩子的学习，对其他的不闻不问，有时候骂人时还会有不文明的现象。我建议家长带个好头，至少在孩子面前不会不文明。还有，带孩子参加一些公益性活动。

还有看电影的时候片中人物有一些不得体的地方，希望导演把孩子考虑进去。

不文明的现象还有很多，不可能都杜绝，重要的还是我们自己要有分辨能力，自己会判

读写人记事的作文推荐6篇相关文章：