我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。起首制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭坚苦，又要考虑学习和日常普通表现等环境，做到公开、公道、公允，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生领会环境，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有环境反映，可往邮箱里发信息留言进行申明，派专人每天查看2次邮箱，把环境直接供给给校长。

二、调查摸底，确定受助对象

为了能使每一个坚苦家庭学生都能获得资助，感受到和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种路子进行调查摸底，通过家访、调查、扣问、座谈等形式进行摸底。各班级上报麻烦学生名单前，由本班学生进行会商和不记名投票的体例进行反映环境，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行一一核实，做到不看情面，不不徇私交。

三、张榜公示，公开评选结果

受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公道、公允，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接管师生及社会的监视，公示期间，未收到任何举报的信息。

四、建立档案，跟踪学习成绩

所有受助学生填写了家庭环境调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦的学生进行严酷复查，通过走访、家访等体例进行核实。并且根据学生家庭坚苦环境分配受助等次，同时，将麻烦家庭学生的学习环境和家庭环境，学校汇总输入微机，建立麻烦家庭学生学习档案，对麻烦家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，若是受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思惟工作，确保麻烦生学习不后进。

五、加强疏导、优化学生心里

家庭经济坚苦的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济坚苦的同时，也要亲近关注他们的心理健康，做好他们的思惟工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困步崆最终的目标。学校重视了经济坚苦学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉降服自卑心理;他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济坚苦学生挫折;他们建立良好的人际关系;他们树立诚实守信思惟;加强关爱，感恩。培育他们良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品质;他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

六、学校减免，资助群体扩大

学校为了切实解决麻烦学生学习问题，不让因家庭经济坚苦问题影响学生肄业，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面临麻烦学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。

110集体先进事迹篇2

xx，男，中共员，是一名退役军人，2017年8月担任甘肃联胜物业公司安全总监，全面负责公司的安全工作。xx自任公司安全总监以来，始终牢记“保证小区平安，用心服务业主”的宗旨，忠实履行一名消防安全管理人员的职责和使命。在维护消防安全、维护人民生命财产安全方面做出了成绩，为其他行业部门消防安全管理做出了表率，得到了社会群体的一致认可。他之所以取得成绩，主要做法有以下几点：

一、思想重视，组织健全。

他始终把消防安全工作作为公司的头等大事来抓，在思想上高度重视消防安全工作，公司成立了以总经理为组长，安全总监为副组长，公司中层领导、各部门负责人为组员的消防安全工作领导小组，定期组织召开各个层次的消防安全工作会议，坚決贯彻执行各项消防安全工作法规、文件，做到了消防安全工作无缝隙，使消防安全工作深入人心。

二、设施设备，安全有效。

消防设施设备的完好有效是做好消防工作的前提和基础。因此，他定期组织消防员和秩序维护员仔细排查居民楼的消防设施和设备完好情况，小到一个干粉灭火器也不放过。每月邀请消防维保单位专业人员对各种消防设备、设施逐一检测，全面掌握各种设备的消防安全情况，对发现的问题立即整改，直到达到消防安全标准为止。同时，他亲自督促公司消防人员及时更新和维护灭火器、消防栓、消防水池、应急照明灯等消防器材，确保了一切设备的正常使用。

三、制度完善，检查经常。

xx到公司后，他从建章立制抓起，依据国家、省、市发布的消防法规不断完善公司的消防安全管理制度，他结合物业管理的实际，详细编制和修订了公司的消防应急预案和小区发生火灾后的应急处置流程，组建了微型消防站义务灭火队，使公司消防安全工作得到了制度上的保障。在消防安全检查上，他采取定期综合检查和不定期抽查的方法，每月末或遇重大节日，他都亲自带领消防安全工作领导小组成员，对小区内所有安全设施进行逐一检查，对检查发现的问题列清单，明责任，定整改时限并进行回头看，做到了公司消防安全检查全覆盖。

四、组织培训，适时演练。

为了提高公司员工的消防安全意识和防火能力，他每月组织一次消防知识培训。同时不定期的进行各类灭火器和消防栓等消防器材的使用方法培训、发生火灾事故时的逃生自救方法等。不但使员工掌握了一定的灭火自救和处理方法，而且通过员工的宣传，将消防安全知识带入了广大业主，推动了公司消防安全工作的顺利开展，得到了社会各界的好评。同时，他还在今年陇南武都大队组织的消防业务比武中夺得冠军。由于工作成绩突出，去年冬，陇南市消防支队组织陇南120余个物业部门的管理人员现场观摩了联胜物业公司组织的119消防应急演练活动，受到了同行和上级主管部门的一致评。

在今后的工作中，xx将继续带领单位职员开展消防工作，也会一如既往的重视消防安全工作，加大管理力度，完善消防安全工作体制，广泛宣传消防安全知识，不仅要把居民小区的消防安全隐患消灭在萌芽之中，而且要通过培训员工将消防安全知识带入到更多的家庭之中，为陇南武都地区的消防安全工作做出更大的贡献。

110集体先进事迹篇3

灵璧县灵璧中学高一（20）班是该校高一年级一个普通班，该班共有学生57人，其中男生30人，女生27人，共青团员42人。学生分别来自灵璧县的10多个乡镇。在班主任丁胜带领下，该班狠抓了学生的行为规范养成和学生的心理品质，狠抓了班风建设和学风建设，积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，三次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。

一、狠抓了学生的和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。

1、创建了切实可行的班级管理制度

学期伊始，他们制定与完善了一系列规章制度，结合班情学情并创造性的制订了诸如守纪律严要求的自我警示制度,勤学习自我管理制度,互帮互学共同进步计划使学生有章可循，自我约束，自我管理。

2、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。

他们知道，班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。这些班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选入了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。

3、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”；

班风精神是“自强不息，拼搏进取”；

奋斗目标是“笑迎高考，2010年在招手”。其次，通过组织学生观看了“衡水学生早操实录”的光碟，以榜样的力量来激励学生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“2007年感动中国的人和事”等有意义的文章，对学生进行思想前途、挫折、思想品德，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

4、加强了学生的心理品质。

针对该班部分学生道德观念模糊，是非观念不清，生活说空话、说大话的现象，开展了以“真诚坦荡、诚实守信”的系列活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观，唤醒了他们的良知，学会了诚实做人；

针对青春期学生的早恋现象，开展了题为“如何正确处理男女同学之间的交往关系”的大讨论。通过讨论，全体同学有了一个正确的认识，小伟同学深情地说“如果男女同学之间的关系处理不当，会影响和妨碍他们的学习和身心健康，带来情绪和心理上的困扰”；

西琪同学说“中学生早恋，会分散我们的精力，影响我们的学业，会给我们的人生带来遗憾和痛苦。”

二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。

1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。

学习需要自我激励。他们的作法是，让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命；

中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。

2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。

该班班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生在月考、期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用晚饭前和周五下午等空档时间进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。

3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。

他们曾组织学生观看了于丹心集等光碟，开展了“仁爱在我心中”的演讲活动；

组织学生观看衡水中学学生学习实录的录像，开展了以“读书明志”为的读书竞赛活动；

积极巧妙的利用月考中考等校级考试，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。

由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校队列广播操比赛中获高一年级组第一名，在拔河比赛中女子队获年级冠军，洪姗姗、胡春红等同学在读书竞赛活动中，获校级“读书之星”的称号，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级前列，期末考试校级前10名该班就占有6名。该班获0708学年度校级文明班集体。

三、班主任认真负责、尽心尽力，以实际行动为班级建设和学生的进步树立了榜样。

班主任丁胜同志敬业爱岗，爱教爱生，不仅对班级管理和学生倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，他所带的班级从未发生过重大事故；

他严于律己，以身作则要求学生做到的他首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步，被学生树为追求的楷模。

灵璧县灵璧中学高一20班班级抓得紧，针对性强；

班级管理扎实到位，成效显著，班风正，学风浓，凝聚力强，班级整体进步大，带动示范作用突出，经年级组推荐，学校联评审查，现推荐高一（20）班为市级“先进班集体”。

110集体先进事迹篇4

自从拉响抗疫的警报，在抗疫的战场中，没有旁观者。在护佑生命的旋律中，涌现出了一批批最美的逆行者，呈现了一个个最美的抗疫家庭！这些平凡的家庭中的平凡的人在平凡的岗位上有着不平凡的举动，他们爱岗敬业，默默奉献。

xx是xx县第二人民医院注射室的护士长。得知定点医院在募招志愿者，她在第一时间就报名。虽然做好了心理准备，但是2月1日通知太突然，都没来得及好好准备就匆匆踏上了这没有硝烟的战场。在到达抗疫战场的当天，xx火速向组织递交了入申请书。她说：“加入这场战役，与全国的医护人员员干部一起奋斗，一起成长，深感自豪！”虽然没有刀光剑影，但是直面看不见摸不着的病毒你得慎之又慎！严实的防护服和隔离衣，一穿就是六个小时，身上的衣服都湿了。为了不上厕所，她上班前就不喝水，穿上了纸尿裤。护目镜内的雾气和水珠，模糊了视线。戴着厚厚的防护口罩，呼吸都很困难，体能也消耗的很快。在这样恶劣的环境下还要准确地为患者治疗，给予他们心灵上的疏导和安慰。她说：“希望在我们的努力下疫情很快结束，不要再有第二批志愿者！”

xx的丈夫xx在xx铺一所学校任教，也是防控系统中的一员。从正月初三到现在连续上班30多天了。每天早晨进行简单的办公室整理后就开始了忙碌的工作，要对全校进行三类人员的调查登记，对学生的体温、身体状况和居家观察情况摸底，对重点防控人员进行电话问询，了解他们的身体、心理情况，及时的解决他们居家观察期间生活上的困难。争取在规定时间内将各种信息精准上报。这样看似简单的工作，一做就是一上午。通过网格化管理，地毯式排查，筑起了疫情防控的坚实屏障。他说：老婆在前线冲锋陷阵，我在后方守家护院。大闺女的学习、生活照顾全归我啦！你就在抗疫一线安心地工作吧！他总是报喜不报忧。

xx的爸爸是个老员。听说宝贝女儿要上抗疫一线非常支持。他说在国家有难的时候，身为医务工作者，一定要勇往直前地帮助那些需要帮助的人。不能后退，不要害怕！妈妈也是万般不舍，眼中饱含泪花，叮嘱道：安安心心的去，保护好自己，等你平平安安回来。家里你不要挂念，二毛我们会照顾好的……

这是最普通的千千万万抗疫家庭中的一个缩影。他们用自己的行动诠释初心和使命！用自己的付出彰显责任与担当！他们在平凡的岗位上守护健康，守护平安。正因为有了他们的负重前行，才有广大人民群众的岁月静好！

110集体先进事迹篇5

我院门诊部包括内、外科门诊、急诊科、五官科、口腔科、颈肩腰腿痛科、中医科、理疗科、口腔科、肛肠科、疼痛科等10多个科室，现有职工33人，其中，副主任医师2名，主治医师3名，主管护师1名，护师10名。20xx年，在医院的正确领导下，我们认真贯彻落实十七大精神，坚持科学发展观，紧紧围绕医疗卫生工作方针，通过强化管理，引进新技术，提高服务质量，提高竞争实力，团结拼搏，开拓创新，扎扎实实地做好各项工作，医院各科室先进事迹材料范文取得了可喜的成绩。

一、加强文化建设，凝聚新型团队。

二、立足本职岗位，加强行风建设。

一是加强政治学习，加强思想道德，了解国家大事，“一方有难、八方支援”，积极为四川灾区捐款，捐衣物，捐书。

二是工作作风扎实，自觉执行医院规章制度，无迟到早退现象，廉洁自律，秉公尽责，坚持诚信为本，法纪为重。

三是坚决杜绝“十五种不良行为”，认真学习有关规定，设立了《医德医风检查簿》，全科人员每天排班轮流进行检查，随时纠正，督促全体人员做到自觉、自动的遵守。

四是牢固树立为患者服务的思想，人人想干事、人人会干事、人人干成事。

三、加强学科建设，开展新技术业务。

一是提高急救水平和快速反应能力。

二是开展业务能力的培训。

三、病例书写规范。

四、夯实基础，加强质量安全建设。

一是严把安全关。

二是对医生13项核心制度，护士的17项护理制度、三查八对、各种岗位责任制等制度，逐一进行考试答卷。

三是设立《安全检查登记本》，由科主任带头，门诊部全体人员轮流排班，保证每天下班前对本科室、本部门的水、电、设备及存在的'各种安全隐患进行自查。

五、努力开展营销宣传工作。

荣誉，成绩永远成为过去，在以后的工作中，门诊部全体人员将继续秉承团结向上的拼搏精神,忠于职守的敬业精神，继续为广大患者服务。

110集体先进事迹篇6

平凉师范学校附属小学一年级二班现有学生31名，虽然我们这个集体共同经过了不到一年的时间，但是，在学校各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，已经形成了一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。这个班集体是一个团结友爱的集体；一个奋发向上、勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力和创造力的集体，这个班集体是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。上学期，我们班利用班会课时间，以各种生动有趣的方式，不断组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及我校的《文明礼仪三字歌》，让学生明白作为班级体的一份子，应该遵守相应的规章制度，让学生“通过集体”、“在集体中”受到。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性、简单可行的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、路队安全等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵和榜样。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、文明礼仪问题的讨论；“图书角”中课外书籍的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用学校、班级里的典型事例，进行表扬和批评；运用每周一次的墙报、手抄报等舆论工具，宣传正确的舆论导向；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、安全、文明礼仪等，并学生要严格遵守。以无形的力量影响和学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开班会，他们能自主的帮助老师布置教室、组织其他同学；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生已经能完成相当一部分的自主作业，如领读课文、听写词语、口算练习等；开展好各项活动，如中队活动、课间活动、体育锻炼等；完成好各项工作，如值日，德育积分表的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。

三、勤奋刻苦、互帮互助的学风激励我们提高

在这不到一年的时间里，经过我们班全体师生的共同努力，同学们已经形成了良好的学习习惯。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每天早自习前和中午上课前，同学们总是会在班干部的组织下，安静的在教室里读书、写字，没有一个同学吵闹影响他人。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互帮互助上。课间的时候，只要有一个同学遇到难题，他的身边就会立刻围上去好几个热心帮助他的同学。在学习中，同学们之间不仅由互助，还经常互相比较，互相“较劲”，比谁字写得漂亮，谁本子上的小红花多。在这种浓浓的气氛中，同学们学的快乐，也“比”出了深厚的同学情谊，更增强了班级体的凝聚力。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：班会、读书比赛、小组竞争、手抄报比赛、课本保护比赛、《文明礼仪三字歌》诵读比赛等等，让每位学生在活动中多锻炼，发挥自己的特长和才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在活动中不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，培养了学生的习惯，形成了良好的、具有集体特色的班风班貌。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班在短短不到一学年的时间取得了可喜的成绩，学校庆“国庆”歌咏比赛中获得二等奖，卫生先进班集体，“文明礼仪知识竞赛”优胜班级，“踢毽周”活动对抗赛优胜班级，并多次获得卫生、纪律及路队流动红旗。虽然我们这个集体在校园中年龄最小，但是经常受到校领导、老师们的表扬，成为其他班级学习的榜样，在班集体成立至今，由于我们班的小同学们自律意识强，没有出现过一次安全事故。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

110集体先进事迹篇7

岁末年初，一场来势汹汹的新型冠状病毒感染肺炎的疫情肆虐武汉，并迅速席卷全国，一场关乎人民群众生命健康的疫情防控阻击战吹响了战斗集结号。

xx，是xx市第三医院煎茶铺分院的一名普通住院医师，90后的他2014年参加工作，2015年便取得医师资格证。在临床工作中兢兢业业，勤勤恳恳，虚心学习，始终以一个优秀医生的标准严格要求自己，对待病人耐心细致，和同事友好相处，受到院领导的一致肯定。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。原本应该举家团圆、欢声笑语的新春佳节被突如其来的新型冠状病毒搅得人心惶惶，xx提前安排好的轮班也被打乱了，全体医务工作者取消春节休假。一时间，xx意识到问题的严重性，他没有犹豫主动请缨到发热门诊，为医院做好发热隔离防护。

正月初五晚上十点，手机铃声响起，原来是单位要开一个紧急会议，来不及告别，他对妻子和孩子只说了一句“医院有急事，我现在必须立刻赶过去”，妻子也一反往常的啰嗦，只是说“那你自己小心点”。xx在出门的那一刻隐约听见3岁的孩子说“妈妈，你怎么哭了”，他回头望了一眼，便夺门而去。会议内容简单明了：由于疫情持续扩散，现在廊坊市第三医院也就是廊坊市的新冠肺炎的定点医院需要借调县里的医务人员。散会以后，xx在会议室默默的坐了一会，他想到了此去一行的危险，想到了妻子的眼泪，想到了自己作为医生的责任，没有犹豫，他写下了请战书。第二天早晨，他便接到医院前往抗“疫”一线的通知，临行前，xx市第三医院王院长及其他领导为他饯行，王院长握着他的手说：此去肩负着廊坊地区广大人民身体健康安全的重任，一定要死死的掐住疫情扩散的态势，对待每一个患者都要像亲人一样，在制定治疗方案时一定要审时度势，尽最大努力帮助病人恢复健康，并嘱咐他一定要注意自身防护、平安归来。

在廊坊市第三医院经过穿脱隔离衣、安全防护培训后，他便迅速来到了工作岗位，当看到新冠肺炎的危重病人时，他的心扑腾一下，瞬间便沉重了，“说不害怕那是假话，但作为一个医务工作者，看到病魔对病人的折磨，我就觉的病魔在向我叫嚣、在折磨我，像一根绳索一样拉着我必须冲到前面去。”xx说。每当看到病人痛苦的呻吟，他都不知道如何去安慰病人，在留观隔离区，医护人员普遍反映:病人遇到的最大困难不是辛苦繁重的工作，也不是对可能感染新冠病毒的恐惧和忧虑，而是发热病人的思想工作。特别是患者韩某，其本人及家属的恐惧几乎到了极点，以至于难以配合治疗和护理，导致肺部x光片进展快，极不利于病情的康复。xx考虑到自己和病人是老乡，他向医疗组申请去做韩某的心理辅导，在和其他医务人员商讨详细的心理治疗方案后，他便走进了这位心理趋近于崩溃的病人。xx首先告诉他一些最新的抗“疫”好消息，告诉他这个病是自限性疾病，可以通过自己的抵抗力慢慢恢复，并不可怕。但必须要有一个好的心理状态，要积极锻炼，并引导他适当的在室内活动，鼓励其多吃饭多喝水，最大限度地缓解病人的.孤独感和恐惧感。同时xx尽可能满足病人的需求，送饭送水到床旁、买各种杂志给患者看，经过一天的努力，韩某的心情放松不少，他开始积极配合治疗，幸运的是，病情很快得到了控制，并且逐渐好转，目前3次核酸检测阴性已经出院。

xx在工作中总希望自己能做一些“危险的事”，他觉得那样其他人就安全了，这并不是邀功求赏，只是感觉“我年轻、抵抗力强，必须第一个冲在前面”。xx经常穿着三层以上的隔离服，戴着橡胶手套、防护眼镜、厚厚的帽子和口鼻罩，套着过膝的脚套，在病区连续工作6个多小时，期间不能上卫生间、不能喝水，甚至不能擦擦汗。虽然冬季寒冷，但xx工作起来总是被厚厚的防护具闷得汗流夹背，被口罩勒出层层痕迹。工作确实辛苦，但当他看到一个个患者陆续出院时，心里又莫名其妙的轻松，“这可能就是一名医生最真实的心里吧”xx想。每当回到宿舍拿出手机看着新冠病毒确诊病例的数量一天比一天多时，他的心里总感觉惴惴不安。“真恨不得自己有超能力，24小时不休息，一下子治好所有人”他说。经过这次与疫情面对面的抗战，xx说：“我不渴望大富大贵，只是希望大家都能健健康康，但愿世间人无病,何惜架上药生尘。”

生命重于泰山，疫情就是命令!xx是一名普普通通的基层医护人员，同样的，他也是儿子、是丈夫、是父亲，他是所有医务工作者的一个缩影。疫情防控阻击战已经到了关键时刻，医务人员甘于奉献，他们用责任和担当筑起抗击疫情的层层防线，他们是我们身边的英雄。

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