在读后感中，引用书中的经典语句可以增强说服力，大家都认为，写读后感是一种很好的学习方式，28写作材料小编今天就为您带来了我是95后读后感模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
我是95后读后感篇1
世上没有无缘无故的笑，笑一定带有各式各样的感情。——题记
不同于多丽丝·莱辛所写的《特别的猫》，这是一本完完全全以猫的视角来写的小说。《我是猫》是日本作家夏目漱石的处女作也是使其赢得不朽声名的作品之一。
初读这本书，一时半会儿会找不到感觉，会认为这本书是索然无味的。其实不然，这里的每一篇章，都有无尽的笑意。这里的笑，并不是单纯的快乐的笑，种种复杂的笑的要素都渗入其中：有对自己人的调笑和嘲谑，也有对厌恶对象发出的冷笑和讥讽。
我钟爱这本书，是在于这部作品的'艺术构想——以穷教师家里的猫为整个情节的叙述者。我喜欢这只猫，这是一只被巧妙拟人化了的"灵猫"，也是一只善思索、有见识、喜议论、好调侃并且赋予正义感的猫——虽然他不能讲话。
从猫的眼中看这些自命清高、愤世嫉俗的知识分子，会有不同的感觉。这些人在对待现实的态度上各有不同：苦弥杀对现实十分执着，遇到事情就打动肝火；迷亭玩世不恭；寒月讲究情趣，遇到事情无所沾滞；独仙十分消极；东风喜欢粉红色的唯美世界…但是却有一个共同点让他们走到一起，那就是重视知识，热爱学问，厌恶荣华利禄。
对于猫的世界，说不上有多了解。但是，自从看了这本小说，我每次看到奶奶家的那只猫蹲坐在我面前，就会觉得它正在用它那双闪亮亮的眼睛看着我。我看不懂那种那种眼神，或是鄙夷，或是嘲讽，或是不屑…蓦然发现，自己的一切都早已暴露在这只猫的面前。我在猜测，眼前的这只猫会不会也有话对我讲。
亲身的感受，更让我深刻体会到《我是猫》的意义所在，那种以第三者来看透人心的叙述，更加能走进人心。
最后那只聪慧的猫因为好奇而死去，但它那活灵活现的形象依旧在我心中。
读了此文，或许收获的并不多，但给我的感触却有许多许多。
我是95后读后感篇2
在学习中，我阅读了《我是白痴》这本书。也是这本书让我看到了一位特殊的孩子所拥有的简单的快乐和烦恼。
书中讲了一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又单纯又善良的傻傻小孩。他不知道分数的概念，他只知道“数学课要一直假装吃饼”；铁男虽然是一个所谓的“白痴”，但他是个好孩子。为了和“跛脚”的友谊，他一直陪着“跛脚”慢慢跑。彭铁男他每门功课都是“鸭蛋”，唯一能及格的就是体育了，然而，他为了朋友选择了陪朋友一起跑，最后比别人多跑了一圈，他却说这一圈是送给“跛脚”的。铁男他也很热心，负责每天提开水。同学们很会喝，一下子就喝光了。他的智商真的是有问题，但是他很希望自己能学好，他认真地学，认真地记。他为了能做一朵小红花给妈妈而兴奋，尽管他不知道这是对母亲的'爱；他很想学习包扎，以便在妹妹摔跤后，可以替妹包。
这本书最大的特点就是通过一个智商不太高的一个小男孩的视角来看世界，对于正常人来说，白痴是失败的、也是痛苦的。而对于白痴来说，正常人的生活其实不需要那么复杂。两种不同的视角，反而会折射出正常人因为复杂得到的更多困惑和艰难，生活反而因简单而美丽。
我是95后读后感篇3
?我是猫》是一部正宗的日本小说，由日本着名作家夏目漱石所着。此书以一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视角来观察人的心理。本书中的猫饱经沧桑，受尽煎熬，最后死于水缸之中。其实，在生活，饱受折磨最后死在人类手中的小动物，还有很多。
一次，从学校回来之时，刚经过医院门口，就见到了一大群人围成一个小圈子，似乎在围观什么。爱凑热闹的我挡不住好奇心的诱惑，挤进去看了看究竟。这一看，我惊呆了，好一会儿才缓过神儿来。地上躺着一只惨死的猫，毛发呈棕色，部分已被鲜血染红。它四肢是舒展状态，前爪似乎在求救。最可怕的，也是让我呆住的理由――猫儿的右眼球竟掉了出来，与眼眶通过小小的血管连接着，藕断丝连。这场景，至今回想起来还觉得可怕。
还有一次，也是在夕阳落山之时，我从尚未施工的那块空地走回家。刚到半途，忽闻“喵——喵”之声，想了想，也没在意，继续向前走。正当快要走出空地之时，又传来声“喵――喵”。我思索着：好像是只猫儿的叫声。于是，我便踏上了寻猫之路。大约花了4分钟，我通过判断声源的方法，找出了猫的确切位置。咋眼一瞧，全身黑不溜秋的，眼里堆满了眼屎，脏兮兮的。我见它又脏又臭又难看，便没管它，回了家。这件事，便成了我的遗憾。
想一下，竟有这么多的动物惨死在人类手里，人类是否该好好反省反省了呢？
我是95后读后感篇4
?我是90后》这本书写了很多方面的内容， 有关于“国际化， 我们的视野”， “创新， 我们的习惯”， “坚韧， 我们的生命力”， “责任， 我们来担当”， “自信乐观， 我们的表情”， 还有“阳光无限， 我们是90后”。
这本书里给我印象最深的是芭蕾女孩李月， 她虽然在地震中左腿， 但是她的舞蹈梦想并没有屈服于残酷的命运， 追梦的过程是艰辛的， 可她从未放弃过对芭蕾对梦想的`追求。 人们看到了她追逐梦想的脚步， 一只 “永不停跳的舞鞋”， 一条改变生活的残腿， 一张感动世界的笑脸。还有“十佳少先队员锁佳樱”， 她在英语方面获得了许多荣誉， 这一切都来自她刻苦学习的的精神：她从上学起就坚持每天早晨6点半起床听英语磁带， 读小学四年级时， 她就已经自学到了初中的内容， 所以她才会比别人更加优秀。
读了这本书也让我知道了保护环境很重要，表现不要让一级保护动物再受伤害， 不要让白色污染更加严重， 不要浪费每一滴水， 要合理地反复使用水资源。 我也知道了不要隐瞒错误,不要不懂装懂， 不贪图小便宜， 要城市守信。 我还知道了有快乐要和大家一起分享， 不能像“小猪种菜”这个故事里的小猪一样， 得到了良种就想一个人独吞。
这本书给了我很多的启发和感想， 我要努力让自己成为一个优秀的90后。
我是95后读后感篇5
读了《我是90后》这本书，我受益匪浅，我觉得我做的还不够好。
因为我们90后要有要有一定的竞争精神，还要有团结协作的精神。因为如果没竞争精神，我们将回落后，如果没有团结协作的精神，我们将被轻易打败。比如《失败的球赛》那幅漫画，因为五（1）班团结，球技没有五（2）班的好但也赢了第一场，第二场五（2）班团结一致，又挽回了一球。
我们90后要有善于发现的习惯，有创新的习惯。我们如果没有发现，就不会学习，不会创新就不会成功。
我们90后失败不会放弃，运动让我们更加健康和阳光。我们要学会分享，分享让我们更加快乐。不会分享就没有快乐和收获。比如《小猪种菜》的'故事。一只小猪从外地得到了一些油菜良菜小猪很希望能增产。油菜长成熟后小猪发现增产了，小兔和小羊不知为什么他们的油菜没有增产，小猪不想让他们知道这样的良种，所以它也说不知道。小兔和小羊因为没增产而生气所以不种油菜了，第二年，小猪发现良种不“良”了。小猪去问牛医生，牛医生说是种良种的田四周有普通油菜，花粉互相传播，良种发生了变异。小猪很后悔，因为他不懂分享，所以它的良种也不“良”了，也不增产了，如果当初他们分享良种，都种上良种，也不会像现在这样后悔莫及了。
最后，让我们一起学会竞争，学会团结，学会发展，学会质疑，学会创新，做一名合格的90后小学生吧。
我是95后读后感篇6
?我是猫》是夏目漱石早期的代表作。既能够说是抒情的写生文，也能够说是结构松散的小说。
本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的`时候因为长得太丑，被人唾弃，捡得一命，后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养，自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
?我是猫》中的这只猫，虽然还没有名字，平时也没少受主人家女仆的气，却能够在人猫两个世界中来去自如。而主人和他的一帮朋友——梅亭、水岛寒月等的对话则尽收耳中。而其中，又属梅亭最能折腾人。苦沙弥老是被他折腾得够呛。例如他刚出场时，带着一副金边眼镜，认认真真地要苦沙弥画画——他自称是位美学家。苦沙弥对画画但是个外行，正要向梅亭讨教，梅亭便一本正经的说：“是啊，不可能一开始就画得好嘛……从前意大利画家安德里亚曾说过：‘余作画者，莫过于描绘大自然。天有星辰，地有露华;飞者为禽……’怎样样?假如你也想画出像样的画来，画点写生画如何?”
于是，苦沙弥作恍然大悟状，对安德里亚佩服得五体投地。但是事实上，安德里亚压根就没说出这话，是他的朋友瞎编的。
苦沙弥和他的朋友就这样，在小猫的眼中如此不堪，实在是可笑。相比于这只无名的小猫，它的主人真该感到汗颜。相比于许多人，这猫很富于哲理，善于词辩。对人类的弱点有精细的研究，就连抨击社会，也很有见地。它说：“说不定整个社会便是疯人的群体。疯人们聚在一齐，互相残杀，互相争吵，互相叫骂，互相角逐。”……并由此最终得出了“被幽禁在疯人院里的才是正常人。”的结论。虽然有些滑稽，但却也抨击了当时社会的风气。
在《我是猫》中，苦沙弥和他的朋友就应属于穷酸潦倒的知识分子之列。正如本文译者所说，“他们应对新的思潮，既顺应，有嘲笑;既贬斥，又无奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打诨、玩世不恭来消磨难捱时光。他们时刻在嘲笑和捉弄别人，却又时刻遭受命运与时代的捉弄与嘲笑。”《我是猫》中作者所描述的景象，就应是当时人们精神世界空虚的真实写照，这也无怪一只小猫会将人类世界看得但是而而了。
总而言之，这只无名小猫虽然神通广大，却又时而自作聪明，虽然看多了人类世界，却又因为一时好奇，最终还了性命。也许正是因为好奇，才使得它对人有了这么多的了解，也就有了这本《我是猫》。
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