不紧不慢地走在回家的路上，只为多一秒欣赏路边的风景。也许是因为这几天雨水的冲刷，柳树中隐藏的枯黄的柳叶被雨水打落在地上。于是，在这个夏季便出现了一种奇怪的`景象---地上铺满了枯黄的树叶，而柳树却是生机盎然，叶，绿得耀眼。绿化带中的月季花瓣也散落了一地，小小的枫树在短短的几天内，又长出了几片鲜红的叶子，在阳光的照射下，叶子上的露珠反射出夺目的光芒。路上的风景是那么完美，而那些路人只知匆匆赶路，却从未放慢前行的脚步欣赏欣赏。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他们傻，错过了路上的风景。

我是个矛盾的人。在人生的路上也有无数风景，总是被我的匆匆错过。总想放慢自己的步伐，观赏一下沿途的美景，却又无法放下心中的理想和目标，只得收起恋恋不舍的目光，继续努力前行。我明白路上的风景也许比目的地的景色更加丰富、美妙，甚至别具一格。可那理想的种子好像早已深深扎根在我心中，我总是那么迫切地想要见到它，即使它并没有我想象中的那般完美，但我从未后悔。我不后悔放下了我同样深爱的路上的风景，选取了目标与理想，迈开步子，匆匆向前走，不再彷徨。

何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！

夕阳西下，落日的阳光，把我的影子拖得很长很长，我不再留恋路边的风景，加快步子向前走，我要在最后一缕阳光消失之前赶回家去。我明白了，此刻家是我最终的目标。

铁路上的风景作文篇2

被束缚的解脱了，就去随着灿烂的阳光看看那些风景，到达属于自己的目的地吧。

——题记

那是一个天刚明的清晨，风和日丽，远方一片丛林，一片青葱，抬头望去树上有一只残破不堪的风筝，蒙上一层白布纱。

一个身穿白衣的.少年来到了这片丛林，他拿起旁边堆积的长树枝，把风筝取了下来，带回了家，重新修整好——又是一个纯白无暇的风筝。

夜晚少年做了个梦，他梦见他拿着风筝，风筝随着风飞向了远方，他不得紧紧的追随着，越来越快，越来越快，少年惊奇的发现他来到了一片田野，一片金灿灿的麦田，空气中散发着淡淡的麦香，虫鸣，小道，麦穗，清香，在他脑海里久久挥之不去。

他感受着这里一切属于田园的美好，属于田园的闲适，不能自拔。

很快，风筝越飞越高，转眼间又来到这片高山之间，一座山亭，望向远方，太阳从东方升起，四周全是雾云，几束光落在了少年的手上，穿过云彩，那是一种别样的风采。

经过千山万川，风筝带着少年，少年不断的奔跑，看着沿途的风景，他们最终来到……

一阵阵车的颠簸，我纵然惊醒，看向窗外远处，过往的丛林，车辆急速地驰过——正午的烈阳也不是好受的。

这是一个小升初的假期，前往老家的路上，回想起分别不久的校园，那些个稚嫩的面孔，心中不禁来那么一丝酸楚，终究过往，再见下一站，这沿途的风景就与窗外的绿茵树丛，一样数不胜数。

又不知那少年能否随着他的风筝到达属于它的目的地呢？

我想：他一定可以的——只要我们勇敢的去追。

铁路上的风景作文篇3

天，兴许是心情好吧，亮的格外耀眼。当然，不能煞了这好天气，我也决定要随着这温暖的阳光做点有趣的事。

早晨，不坐车，不邀游，只带着满怀的好心情，踏一条幽径，在这山野间游荡、玩耍。这山中的每一朵花，每一丛草以及一切，都是我的好朋友，我热切地和它们打招呼：“你好，清澈的山泉，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”“你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是邀我与你合唱吗？”“你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。”“你好，巍峨的山峰，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”“你好，悠悠的白云，你洁白的身躯在天上飘荡，使天空变得更加湛蓝。”“嘿，叽叽喳喳的小麻雀，你们在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。”这山中的一切，都是这万千世界中的一道绚丽的风景。

我又斜眼望去，看到一望无际的田野，看来庄稼们的心情也是格外的好，一个个都露出惬意的笑脸。庄稼开心，农民伯伯笑得更是开心了！庄稼又要大丰收了，可以和家人好好吃一顿了。为此，农民伯伯们一个个都拿着锄头，菜篮子，不怕苦，不怕累，连额头上凝结了千万滴晶莹的汗水也毫无察觉，脸上依然洋溢着幸福的笑容，嘴里一直喊着：“丰收！丰收！大丰收”

我不禁停下脚步，望着这些劳作苦干的劳动人民，觉得他们是那么伟大。他们和山中的朋友一样，是这万千世界一道绚丽的风景。或许，他们比山中的朋友更美，他们是我这一路上看到的最美的风景。

天，渐渐暗了，我也该回家了。但这一路上最美的风景会一直存留在我的记忆里，会随着这淡淡的月色伴我同行。

铁路上的风景作文篇4

双脚是造物主赐给人类最原始的交通工具，我热爱双脚，热爱走路，热爱行走在路上。

我总是穿着一双运动鞋行走在路上，轻轻松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人们，急急迈步又充满了小心翼翼。

在路上，有时春光明媚，清风拂面，使人忍不住抬着双脚朝前奔跑。快，再快乐！我感到身体轻盈，去挑战速度的极限，与时间赛跑，跑过书山书海；与压力赛跑，跑出低谷与迷茫；与困难赛跑，昂扬向前，不断加油猛奔之后，汗如雨下，气喘如牛，但毫不动摇，期待开始下一段奔跑。

一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢脚步，欣赏沿途的美景，难道不是一间惬意的事么？放眼望去，一片片碧绿的麦田，微风拂过，轻轻晃摇，心愿与希望在跳跃，那是一次次等待中的祈祷，还记得比赛结果未卜之前握紧的`拳头，还记得考试结果公布之前的絮絮叨叨，每一个新年愿望，每一个生日的许愿看那高高的山头，一片片火红的枫树林，仿佛即将燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悦，还记得古筝考级的优秀，捧起奖杯时的狂喜，甚至还记得解出一道难题，读完一本《神曲》的满足感。再看那天空中灰暗的块状云团也时常飘来，阴郁灰暗，喻示着大雨的降临，那是一次又一次的挫折困难。还记得小学时的成绩倒数，二个月下棋一败再败，一盘不赢，记得重要关头接连不断的高烧一路走，一路看，这些风景在我心中全部都是最美的，看着看着，不禁笑出声来。

有人说：“因为山在那，所以登山。”而我说因为路在那，所以行走，人生是一条曲折坎坷的路，也是一条风景美得无与伦比的路。我愿意永远昂扬着，快乐着，在路上不断行进着。

铁路上的风景作文篇5

一团团绿色争先恐后地向身后蹿去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬间消逝了，之后将余韵抛在两边弯弯曲曲的道路上。

这样的情景我每周都会见到，因为每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而这情景，正是我在奔驰的车窗外见到的情景，每次，我抱着沉甸甸的书袋，拿着被撑的圆鼓鼓的学件包，焦急地望着那匆匆后山的绿影，巴不得他们全部消失――因为那时我就到达目的地了。我甚至没有将它们与“美”这个字眼联系在一起。

可是，最近，我意识到：如果这些绿色的生灵以及路上的一切称不上是“美”的，那么世上其他的风景就只能是“丑陋无比”的了。这种美，是一种活力四射的美，是一种激情洋溢的美，是一种自然景点无法比拟的舞蹈。你瞧，车子一动，一场振奋人心的音乐会就开始了！一丛丛，一簇簇的绿树随着汽车马达声忘情地舞蹈起来了！它跑动着，跳跃着，翻滚着，旋转着，摇动着，跟着鸣笛的节奏，闪现着那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片绿色的连环画为止。前方红光一闪，在刹车的余音中，他们便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最终又变回静止的植物――可是，与前面不同的是，他们仿佛在无声地喘息着，那嫩绿的枝叶轻轻的摆动，好象对刚才的热情奔放意犹未尽。不过，在雨天，窗外的景色可就大有改变――在水花毫无阻碍、无拘无束的飞溅中，树们将亢奋地摇滚舞改成了优雅的经典舞――在滴水的轻微节奏声中，它们飞速地扭动着众多的枝叶，在风声中哗哗作响，在朦胧的雨景里，它们舞得形态各异，美而不乱，将自己的舞姿与弯曲的道路，呼啸的汽车，飞旋的雨点融为一体――可又猛然在红光中停了下来，却仍旧摆出舞蹈的姿态，给人以时间忽然凝固的快感，让他们在嘎然中断的惊呼中叹为观止。

我想，在人类繁忙的学习生活中，不正缺少这种欢快的，无拘无束的动力与生命的特征吗？真幸运作为人类的一员，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍贵的东西。

现在我又正坐在前往南山的车上，在汽车不停的颠簸中，我和树一起舞起来。

铁路上的风景作文篇6

回首走过的日子，那深深浅浅的脚印，那放荡不羁的笑声，那痛彻心扉的热泪，都长成了成长中最美的花儿，让我们嗅到了生活中最真的芬芳。

我爱看壮阔雄伟的《富春山居图》，也喜欢清丽脱俗的《出水芙蓉图》，也乐赏亲切世俗的《五牛图》，但最令我喜爱的仍是朱耷那幅生动的《游鱼图》。

我常抱它学画，却总也画不出它的神韵，这大概就是中国画家与平民的区别吧，我想。

翻着白眼的小鱼是如何灵动而富有生机的呢？我常常这么问自己。有一天，我的中国画老师也这样问我，我答不上来。那节课我们学鱼，是有眼睛的鱼，可即使是有眼睛的鱼，我也画不出它该有的生动，像一滩死水，其中有一条半死的鱼。“瞧她画的鱼，哈哈，像水中的一片海带……”我听见他们的嘲笑，心情更加失落。

一次次画出不美观的鱼，我气急，扔下笔，抄起放在旁边的书《假如给我三天光明》看了起来，心情逐渐趋于平静，我也被书中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一个双目失明者尚可以拼搏出一片属于自己的天，我们这种身体健全的人怎么可以遇到困难就退缩。

我抬起笔，一遍遍练习，一次次向老师请教，画的鱼儿也逐渐生动起来，在一次比较评价中，我画的鱼被张贴在教师的墙壁上。

老师让我谈感想，又问我：“翻着白眼的小鱼是如何灵动而富有生机的呢？”因为啊，鱼儿虽然没有眼睛，但它有一颗火热的心脏，画家在一条小小的鱼身上，注入了心血，灌注了热情，使鱼儿鲜活起来。

脚步深深浅浅，小路盘盘绕绕，但这并不影响它沿途风景的美丽，前方是荆棘宝藏，后方是蜜罐温床，最美的风景永远在路上。

路上这最美的风景啊，是拼搏，是希望的光，是那颗不断跳动着的，火热的心脏，也是激励人奋发的强大精神力量。