勇敢而机灵的王二小只有13岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的希望留给了别人，自己选择了危险。他虽然只有13岁，但他拥有着我们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也只有13岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自己宝贵的生命。她又是一个勤奋学习、乐于助人、品学兼优的好孩子，是老师的小助手，是我们学习的好榜样。

所有的民族英雄们，你们是永垂不朽的，是你们用鲜血和生命才换来我们现在的幸福生活，你们的精神激励着一代代的中华儿女。自古英雄出少年，我们是祖国的接班人，我们要继承和弘扬中华民族的精神，像革命先辈那样心系祖国，自强不息，珍惜时间，时刻牢记自己是中国人，时刻牢记为中华民族伟大复兴而读书!

弘扬精神作文篇2

‘雷锋’，我们对他并不陌生。有许多歌曲歌颂他，有许多文章讴歌他，有许多人们赞美他；都说：他是我们的好榜样。

有一次我坐公交回学校，此时正下着雨。从站台上来一个我们学校的女孩，她坐在我旁边（我是站着的）。她不停地搓着她那被雨水淋湿的头发。下一站又上来几个人，其中就有一位老太太。老太太手中除了一把雨伞，还有一张小板凳。那个美丽的女孩看到老太太上了车，连忙起身把老太太扶到自己的座位上坐下。老太太很感动，笑着对她说：“谢谢你呀小姑娘，你真好啊！”女孩也笑着回答说：：“您比我更需要它，这是我应该做的。”老太太把小板凳拿出来想让女孩坐下，但女孩笑着拒绝了。从看见老太太上车的那一秒到把扶到自己的座位上坐下，这一场景不过十秒钟，可，可这温暖的画面是永恒的。是的，女孩的这种行为对她来说很简单，但她的这种勇敢是向腐朽素质的挑战在如今的社会，并不是每个人都拥有这种勇敢！她的这种爱的表达方式让后面的人们一览无遗。时间是要静止的。应该有些人在羞愧。是的，我们必须尊敬她！她把雷锋精神用到了现实生活中，她把雷锋精神搬进了我的心里！

当我把目光再次移向老太太时，她旁边的小板凳引起了我的沉思。也许这是老太太对现世人的一种绝望吧。别人不愿给步履蹒跚的她让座，而她只有自己准备一张凳子，就这么简单。可就这么简单吗？这是一种现象，一种恶劣的现象！面对这种怪现象，年迈的老人不能用嘴巴去表明他们的感受，他们只能用发自内心的绝望来默默忍受这一切！而这种妥协方式难道不是最强有力也最一针见血吗？每个人都说自己拥有良好的素质，都个个唱着“学习雷锋好榜样”，而你却对连一个迟暮的老人都毫无怜悯之心，我真的不知道怎么去夸耀你的这种伟大。魔鬼在向你叫好，它在向你招手，它已经给你安排了一座豪宅，里面有你享用不尽的欲望。

雷锋，我们需要你。当然，你不能起死回生，我们需要的是你的精神，这正如一位英勇的骑士不能没有长矛一样。社会是什么？它是由许多人一起组成的相互制约又自由的团体。一个好的社会需要和谐、需要良好的素质来支撑，这是亘古不变的真理。一把优秀的斧子如果天天不停地砍树，当然，起初的它很锋利，可是日复一日，它砍的树越来越少，这是为什么？这并不是因为伐木工老了，而是因为他最后一次磨斧子是在很久之前。我们当下的社会就如那把斧子一样，很久没磨了，她已经渐渐不是她从前的模样了，或许她已经面目全非。

如何让世界更美好、更和谐？这是我们每个人都应该思考的一个严肃的问题。而雷锋精神无疑是对这个问题非常有效的阐释。

雷锋，我们需要你。

弘扬精神作文篇3

弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。

今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。

清华大学百年校庆，国家领x人寄语青年：“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏，给他们广阔的天地。青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。

弘扬精神作文篇4

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍向雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

弘扬精神作文篇5

“学习雷锋，好榜样……”这首歌，我相信大家并不陌生，因为这首歌就是为了弘扬雷锋精神所创作的。雷锋叔叔虽然离开了人世，但是雷锋精神是几代人心中的道德模范的一个标准。他永远活在我们心中。

学习雷锋做好事，是当今社会最为提倡的活动。你不用像林丹阿姨、郭明义叔叔那样，只需要弯腰捡起身边的一张废纸、一个可乐罐子扔进垃圾箱，你就是一个小雷锋。助人为乐，这样的例子在过去、现在都数不胜数。人们总是匆匆地上车、又匆匆地下车，很少有人关心身边人的感受，认为能抢到座位已经就很好了。可是苦了动作缓慢的老人、孕妇、小孩。记得在我上小学三年级的时候，有一次跟妈妈去玩，坐在公交车上，公交车到一个车站上来一个拄着拐杖的老人家。那老人家满头白发，略显得杂乱。

公交车缓缓地向前行驶，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍边，我心里想“要不要给她让座？”正想着突然看见一个年轻的叔叔站了起来上前扶住老奶奶说：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶应了一声说：“谢谢你，不用了，你自己坐吧！”话音刚落，车上的人顿时鸦雀无声，所有的目光投向那年轻的小伙子，小伙子坚持扶着老奶奶在他的座位坐下，车厢里响起了一片鼓掌声，大家都在称赞那小伙子是活雷锋。这时候我感觉大家的目光像剑一样刺痛我的心脏，我的脸一下子涨得通红，万分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁边，如果我不要犹豫，像雷锋叔叔那样义不容辞的给老奶奶让座，大家应该表扬的是我啊！”这件事一直藏在我的'心里，激励着我时刻都要做好人好事，不图回报的想法。雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大。

假如社会上涌现出许许多多的人学雷锋，处处做好事的精神，那我们的社会将变得更加文明、更加和谐。同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少年吧！

弘扬精神作文篇6

今年的青年节，对我来说具有很大的意义……

为什么呢？因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去。有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。

要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶？会不会出丑？我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你！”该我表演了，想着妈妈刚才说的`话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底！那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。

在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉！

事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了：做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利！

弘扬精神作文篇7

祖国，多么亲切的名字。我们每个人都热爱我们自己的祖国。但当我看了《最稚嫩，最纯真的爱国心》这个故事后，被书中小欣月对祖国的那种稚嫩和纯真的爱国心所感动，觉得我们的爱是那么的肤浅。

故事里讲的是吉林省卢家小学的一个活泼可爱的小女孩欣月，她8岁就因患髓母细胞瘤而脑部积水，头部变大，双目失明。可是，她时常唱着国歌，的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌声响起……为了不让欣月留下遗憾，她的父亲和众多热心的朋友一起，用一重重精心编织的"谎言"，在长春圆了欣月的北京之梦……

读到这里，我深深地被感动了。虽然，欣月眼睛失明了，但是，她还是有一份神圣的爱国之情，一份深深打动每一个人心灵的爱国之情。

是啊，古往今来，多少名人志士正因为对自己的祖国怀着一种最深切的爱，才为祖国贡献了自己的一切。说到这里，一个个可歌可泣的故事，一位位令人敬仰的英雄，立刻在我脑海中穿梭：南宋的名将岳飞，在少年时，就立志要“精忠报国”。邓世昌，为了祖国，率领舰队朝着敌舰撞去，与敌人同归于尽；我们敬爱的周总理，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的壮志。而那些战斗英雄，在战场上更是英勇杀敌，奋不顾身，直到生命的最生一息。像邱少云，为了战斗的胜利，在烈火烧身的时候纹丝不动，直到最后一息；黄继光，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。这些例子不胜枚举。看今朝，奥运健儿们不管严寒酷暑，刻苦训练，为祖国夺得了一枚枚金牌；科学家们在实验室里刻苦钻研，创造发明了许多；更有许许多多的普通劳动者，在平凡的岗位上默默无闻地工作着，奋斗着……

同学们，我们的祖国有辽阔的疆土，丰富的资源，悠久的历史，灿烂的文化。勤劳勇敢的中国人民，正把我们的祖国建设地更加繁荣富强。我相信，不久的将来，我们的祖国会变成的，一定会屹立于世界民族之林。那作为我们少先队员，怎样表达自己对祖国的热爱呢？我想，我们只有把这份对祖国的爱，投入到日常的学习中去，现在把学习搞好，长大了为祖国建设得更加富强美丽而努力奋斗。

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