再回想我自己，平时也很爱读书。一碰到喜欢的书，就爱不释手地津津有味地品读；一做完作业，就捧着一本书细细品味；在学校一下课，我便从抽屉里拿出课外书，慢慢体会其中的奥秘。不过，我有时候也会经受不起电视的考验，那精彩的电视就像一块强力磁铁，吸引着我。所以我总会找些想喝水、吃东西之类的借口跑出书房，偷偷地朝电视看上几眼，根本克制不住心中的欲望。

可当现在读完这篇文章后，我不由自主地羞红了脸，无比惭愧。我明白了读书会使人快乐，能使一个在物质上贫穷的人变成精神上的富翁，读书不仅是一种文化的积累，也是一种感情的积累。读书能陶冶你的情操，开阔你的.胸怀，丰富你的知识、感情，提高你的修养。所以我要做到读书好，多读书，读好书。要有选择性地读书，读书时要全身心地投入，把读书当做自己的事情，要活到老，学到老。好书可以让我们增长知识，开拓视野，懂得许多道理，得到许多有益的知识。而没有选择性地读书，往往会事倍功半，不仅会影响你的学习，也会让你慢慢步入歪门邪道。我们要做学习的主人，这样才能使自己更加优秀！

书籍是人类进步的阶梯，只有做到多读书，读好书，才能增长我们的知识，提高我们的素质，使我们早日成为祖国的栋梁之材。

课外书,读后感篇2

今天，我买了一本书，名字叫作《洛克王国》。我非常的开心和激动！到了教室后教师进来以后突然要换位置，我们大家赶紧站起来，只听的“哗哗”声，我们就把位置换好了，换完座位后我想看看我的新书，可是发现它不见了，我在书包里找了又找但是怎么也找不到！我紧张的要命！

我就问了我的同桌和前后左右所有的同学，他们都说不知道，当时我觉得我的鼻子酸酸的眼泪好像要出来了！这时我突然想起我们刚才换了座位的，于是我就马上跑到原来的位置看看，

我突然看见了我的书在一个同学的面前，我对他说：“这本书是我的'。”可是他却说：“这本书是我买的呀！”我非常生气，我说：“这明明的我的书，你看上面还有我的名字呢！”

这时他忽然低下了头对我说：“好吧，我承认这是你的书，对不起，我只是太想看它了，你可以把书借给我看几天吗？”我说：“这可以的，不过你一定要还我呀！”

过了几天我找他要的时候，他又说；“不是放在你的位置上了吗？”我找了半天却怎么也找不到了，就这样我的书在也找不到！我和他的友情在也没有了！可是我就是想不通为什么他的学习可以很好，但是怎么这么不讲诚信。以后，我不会再和他玩了！

课外书,读后感篇3

再读路遥，只觉一股朴实的气息，如他笔下反复描述的土地，深沉，厚实。不用任何华丽的词藻，

对于《人生》里的高加林，我是又恨又怜。故事的开始给了他很多悲情遭遇，公家职务被人用关系换下来了，读过书的他不甘心也不好意思下地干活，他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱，尤其是感情。就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路，巧珍的温柔、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林，也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带，新的.生机便勃发了。他进取的开始新的生活。

她是他生命的一盏灯，为他温暖最暗的一段路。可是，天明了，他还会记得那盏灯么？

他有知识，有思想，有雄心，不甘心一辈子平平庸庸的奉献给土地。他只是缺少一阵东风。他的东风来了，高加林的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事，生活在一瞬间发生巨大转折。他的天突然亮起来。外面的世界很精彩，让人眼花缭乱，他的心也乱了。

我十分的爱巧珍。她勇气十足的爱着一个人，又能设身处地的为他着想，当这个人抛弃她，和别的女人共赴完美前程的时候她成全他。最终高加林被人揭露走后门，失去工作后，她央求姐姐替高加林争取一个村教师的名额。她的心就像金子一样。只是最终她已嫁为人妇，他却发现自我爱的是她。

故事的最终，高加林再次失意，同村的人们没有嘲笑，而给了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要宽容。很多年前读到结尾，我或许是在心里暗暗说：瞧吧，最终有了报应，谁让你负了巧珍这么好的人呢。可是这次我突然觉得高加林也没有错，这只是他的选择。看到最终，想想高加林一波三折的命运，或许这才叫人生。柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常仅有几步。”

课外书,读后感篇4

汤姆是一个勇敢、聪明的小孩。汤姆和贝奇在山洞里，他们觉得很可怕，飞来了一只只可怕的蝙蝠，他们逃到了一个湖边，坐了坐。最后汤姆和贝奇在吃饼干，他们用走，走到一个小洞，汤姆下去看到手拿蜡烛的坏人，最后，汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出口。

读完《汤姆·索亚历险记》，我也想成为汤姆一样的男生

今天我又仔细的看了一遍，安徒生爷爷“卖火柴的小女孩”对故事里面小女孩的悲惨生活而感动。

小女孩在寒冷与饥饿当中向往幸福快乐的生活，而我们生活在家里有父母照顾，在学校有老师辅导。过着幸福快乐无忧无虑的生活，有时却不去好好学习珍惜现在的一切，真是不应该。

课外书,读后感篇5

读了倾听生命这本书，我发现，生命是多麽的坚强。

说说一位母亲的故事吧。一位母亲，自己不仅患了肝蛭,还怀了孕，当他的肝蛭好了以后，没到三个月，她又住进了医院，这次她是怀孕。

这个母亲生了一个男孩，身长43厘米，体重两公斤。孩子太弱了只好靠呼吸器来维持生命。当初，母亲并不知道，但她吵着要看孩子。见到孩子身上插着许多的气管。他抚摸着孩子的小脚丫，突然间，奇迹发生了，一直昏迷不醒的孩子竟在母亲的温柔抚摸下第一次张开了眼睛。

生命在我们平时看来是多么坚强，但是当我们遇到一点事情就会看到，生命是多么的.脆弱，可能就在一瞬间，就会发现生命是如此的不可一击，所以，在此希望每个人都要珍惜自己的生命，珍爱自己和他人的生命，生命对每个人都是很公平的，没有任何的偏差，生命好比鱼和水一样，一旦鱼儿离开了水，它就会很快的失去生命，生命有很多的理解，世界万物都是有生命的，万物都是有灵性的，无论对于人类还是对于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。

课外书,读后感篇6

我已经读完淘气包埃米尔了，上头讲了许许多多的埃米尔淘气的事情，当然他也有时候会献出一份爱心，埃米尔妈妈的蓝日记本上，记得埃米尔淘气的事太多了，就是这本书上所有的`故事。埃米尔还养着一匹马叫鲁卡斯，还养着一头猪叫小可怜，还有一头牛，我忘了他叫什么名字了。我也是个很热爱生活的小男孩，我养了九条鱼，两只小乌龟，一只小狗。我的小乌龟我天天给他换水，喂食，我想让我的乌龟长成大乌龟。

写这本书的作家是林格论写的，她在1958年的时候获得过“安徒生金质奖章”。他都写过长袜子皮皮、淘气包埃米尔……他的作品已出版90多种版本，发行量到达1亿三千万册。我觉得这个作家很勤奋，很受欢迎的作家。

在那里面我学到了要是用刀割破了手指，有可能会血中毒，还有关厕所门的时候要看看里面有没有人再关。

我觉得贾教师看的这本书很好，不让我们学埃米尔那样淘气，也想让我们学学他心地善良的表现。

我觉得埃米尔的生活太多姿多彩了，我觉得他的猪很好笑，它会跳绳，要是埃米尔说：“死一个，小猪就躺在地上一动也不动，就像死了一样，他的猪还会做别的动作呢……我也想过上埃米尔的这种生活!

课外书,读后感篇7

我要向大家推荐的一本好书──《我要做好孩子》。

这本书给我们讲述了这样一个故事：小主人公金铃上六年级，是个活泼爽朗、心地善良的小女孩。她长得胖乎乎的，人见人爱，就是学习有点马虎，语文、英语还算可以，数学却乌烟瘴气。金铃的妈妈特别关注她的学习，同心专心想让她上重点中学，所以给她报了许多补习班，可她依然成绩平平。为此，金铃妈妈很苦恼，甚至带金铃往脑科病院检查智力是否有问题。最后，有了孙老师的关心和指导，金铃的成绩突飞猛入，终极决心信念十足地踏上了小升初考试的起跑线……

可爱的金铃同心专心想要做好孩子，善良乐观而又富有爱心的她在很长时间内都没有得到家长、老师、同学们的认可。掩卷沉思，我不禁要问：毕竟什么样的孩子才算是好孩子呢？学习成绩优秀就是好孩子吗？才艺出众就是好孩子吗？不，这些都不全面。好孩子的尺度到底是什么？这个问题我觉得需要大家往深思。在我望来，操行端正、乐观爽朗的孩子就是好孩子！

实在，只要自己想做，只要自己愿意努力，再粗心落后的学生也会变成智慧好学的优等生；再淘气浮躁的学生也能变成踏实当真的好学生。由于我相信：只要你想做，任何事都能做到！

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