小王子向飞行员转述了他到地球的经历一一见到了六个星球的人国王、爱慕虚荣的人、商人、酒鬼、点灯的人、地理学家。国王掌握了极大的权利，他要求对一切事情绝对服从。爱慕虚荣的人则想让小王子承认自己是长相最俊、衣着最美、财物最富、头脑最灵的人。可这个国家只有他一个人。以及荒唐的酒鬼、盲目点灯的`人、教条的地理学家。这些星球上的人都构成了成人世界的浮世绘，讽刺了成人世界迷失的人们。

文中我特别喜欢一段描绘花儿的句子：“她精心挑选着自己的颜色，慢吞吞的穿上衣裙，一片一片地理顺着花瓣。她不愿想虐美人那样一亮相就满脸皱纹。她要让自己美艳照人的来到世间。噢!对，他很爱俏。”这段话表达出作者本身对花朵的喜爱，也采取小王子无法看出花儿透视的内心。而让读者更有兴趣的入迷。

小王子无忧无虑的内心，是每个孩子天真童年的身影。以在读之中联想到自己的童年。而更反应出长大后的成人们被贪婪和欲望迷失了本身的自己。小王子的纯真质朴，是希望那些被贪婪和欲望迷失的成人们从中抽离，找到自己本身的童真和爱。

小王子初中读后感篇2

朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说，愿你像小王子一样，永远有一颗纯净的心。小王是谁？我拿起书读了起来……

小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水，小王子星际旅行来到了地球，在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口；他让飞行员给羊画了口罩，为了花儿不让羊吃掉；小王子即使离开了狐狸，也会永远记得那麦子一样的颜色。噢，我明白了礼物的含义，我要把这童真藏在心底。

小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星，去访问其他星球，在这次旅行中，他看到了各种各样的人：一位目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个惟利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏，他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶，最终带着他心中的童真飞向他的天堂。

我觉得，小王子是个真正的孩子，他用一种独特的孩子式的眼光来看世界，天真、幼稚，又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里，人们像一群没有理想，没有灵魂的无头苍蝇，整天忙忙碌碌着，只知道作业、作业、作业，工作、工作、再工作。在这样的环境中，有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤！那些人沉溺于人世浮华，专注于利益法则，很多人试着去躲避，去抛弃，可越这么做，越感到人生意义的虚无。这些人呀，把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗？不，当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来，就像《小王子》，走进《小王子》，就好像在澄清的水中洗了个澡，心又会变得清澈明亮。

我永远不会忘了把童真珍藏心底。

小王子初中读后感篇3

最近，我读了师生共读的一本书《小王子》。它是一本美丽的童话故事书，这本书打开了学生们通向梦幻世界的大门，小王子的经历和感受也打动着许多学生的心。它是非值得我们三年级的学生读的。

首先，这本书充满着浓厚的艺术色彩，它丰富的表现形式和深刻的内涵吸引着我们。①奇特的幻想与情节设置激起了学生的兴趣。飞行员只身一人驾驶的飞机在大沙漠中失事，幸存了下来，在他面临绝境时，恰逢金色小男孩离奇出现等一系列情节使全书充满了趣味性。②文中小王子与六个星球上的人、花、蛇等的交流多以对话形式表现，很自然，易于学生读懂、理解。③文中的人物都有一定的含义，说出了人生的一些哲理，对学生有深远的影响。

其次，书中“学习与思考”和“拓展阅读”帮助学生全面地理解全书的同时，使学生不仅得到了读书的乐趣，还提升了作文写作能力。尤其“写法借鉴”部分讲述了一系列写作手法的使用及用途与好处如：人称变换法、倒叙、插叙、巧设悬念等，使学生（尤其刚接触写作的三年级学生）学到了实实在在的东西，为他们今后的写作打下了坚实的基础。

总之，读了师生共读这本书受益匪浅，它犹如沙漠中的水和井，不仅给我们解渴，更滋润着我们的心田。

小王子初中读后感篇4

?小王子》之所以影响那么大，离不开作品的本身。可以说这本书塑造得很成功，虽然没有华丽的语言，没有豪华的包装，但它就像是一个历经世间沧桑的老人，在你耳边诉说着以前的故事，平淡的背后隐藏着深刻的道理。

故事以献给一个大人来拉开帷幕。叙述者是个飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。小王子告诉了他，自己和玫瑰的故事，向他讲述了为什么离开自己的星球，在抵达地球之前，又访问过哪些星球。飞行员转述了小王子对六个星球的历险及和小王子在沙漠中获得的友谊。当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员为纪念小王子写了这部小说。

这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人。孩子们无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重。与其说它是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。

故事中提到了许多的角色，从他们的身上我看到了许多现实的影子。在爱情中，我们有的人像“玫瑰”，有的人是“小狐狸”，也有的人是“小王子”。在生活中，有的人像国王，一个只是徒有虚名的人。有的人像土耳其天文学家，一个只能靠一套雅致的西装才能让大家相信他的论证的人。有的人像故事中爱虚荣的人，一个永远只能听到别人对他的赞扬，却听不到那些真心话的人。有的人像酒鬼，一个不敢面对自己，用喝酒来忘记自己整日喝酒的可笑的人。有的人像商人，一个自认为拥有所有的星星，却不曾做过对星星有益的人，这一切的一切都隐喻了人类本性中丑陋的一面。

而小王子更像是每个人心中理想主义的一面，为爱、自由、纯洁选择死亡，可以说小王子是以死来完成了他那不朽的童真。这个故事是对每个成年人的安慰，也是对每个成年人的警示。愿你历尽千帆，归来仍是少年。

小王子初中读后感篇5

看东西只有用心才能看得清楚，事物的本质要用心灵才能看的见。正是因为小王子为她付出的时间，使得他的玫瑰是独一无二的，是最重要的。

因为小王子为她浇水，给她盖过玻璃罩，为她消灭过毛毛虫。因为小王子倾听她的沉默。因为她是小王子的玫瑰。所以小王子觉得她比所有玫瑰加起来都重要。虽然寻常的路人认为她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最宝贵的。

之所以他的玫瑰花在他心里如此宝贵，是因为玫瑰被他“驯化”了。我不禁想起了那盆植物。我已经把它“驯化”了，可我没有对它负责到底：原先，时不时就去浇浇水，晒太阳，到了最后，我几乎忘了它的存在，有一天，猛然间发现叶子已经枯黄，还有些黑点，仿佛它在伤心流泪。过了不久，我又养了盆植物，我每天去照顾它，后来，它越长越茂盛，一阵风拂过，叶条随风摆动，那长长的柔软的枝叶好似一位亭亭玉立的少女，我望着那婀娜的.舞姿，不禁抿嘴笑了。

后来，看了《小王子》后明白了：如果你“驯化”了东西，那你必须要负责到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上万的同类一样，没什么不同。

但你“驯化”了它的话，那它就是独一无二的。其他的同类虽然很好，但也很空虚，更不会有人为它们去死。

我们一旦“驯化”了东西，就应该负责到底，像交一个朋友一样，竭尽全力去浇灌它，去关怀它，去保护它。让它快乐、安心、自在地成长。不然它就只有普普通通的，那么空虚，那么平凡。

对待已经被自己“驯化”的东西认认真真地负责到底，不要当做普通的事物对待，因为它是你的独一无二!

小王子初中读后感5篇相关文章：