打好鸡蛋，切好番茄，起好油锅，我就开始琢磨了：“是先倒入番茄，再倒入鸡蛋呢？还是先倒入鸡蛋，再倒入番茄，或者是鸡蛋和番茄一起倒入一起炒？”于是，我求助妈妈，妈妈却让我自己去尝试。得了，那就先放鸡蛋后放番茄！倒好油，等油热了，我立马把鸡蛋放进锅，结果，鸡蛋“噼里啪啦”地从锅里溅出来，溅了一地，我立刻把煤气关了，又去求助妈妈，可刚刚跑到妈妈跟前，脑海中浮现了妈妈对我说的话：“你需要自己去尝试！”于是，我又跑回厨房，打开煤气，翻炒三下就放到碗里，好像太生了，倒入番茄，炒了大概七、八分钟吧，“哎呦！我炒的番茄太熟了！”，炒了几下把它们和在一起，倒入碗中，最后，我的番茄炒蛋端上餐桌——一盘番茄炒蛋糊糊。

看着糊糊一样的番茄炒蛋，我明白了，看看容易的事情做做可不简单，要自己尝试，才能不断成长。

中学成长类作文篇2

我们只要尝试，就会成功。

当一个人绝望的时候，他只有尝试，才能取得成功。人们总是抱怨自己没有踏上成功之路，并不是他们不努力，而是他们不敢尝试。举一个例子：一个人开店铺，赚的钱很多。有人出高价买他的房子，但是他还是没有买房子。直到一年，房子的价格飙涨。这时，他才将店铺卖出去，成了百万富翁，又开了一些连锁店。不仅在当地负有名气，而且身产过千万。他们就是因为有这种坚持不懈的精神，所以才能成功。

有一次，我去玉黛湖攀岩。虽然是第二次，但还是有一些胆怯。我先找好的第一脚的落脚点，又将手勾住上面的攀岩点，一步一步的向上爬。最终，我爬到了终点。这就是我尝试的结果。只要尝试，只要努力，就一定会成功。

不光是我敢尝试，伟人也是敢尝试的。相如高斯，在算老师布置的1+2+3……+100时，只是一心一意地做，没有放弃。正因为这样，所以才有了高斯求和法，才有了数学王子高斯。如果高斯不尝试，那么高斯就不会成为数学家，而会成为懒人一个；要是陈胜、吴广不揭竿起义，那么就有项羽、刘邦等猛人的出现，腐败的秦王朝还是会存在。虽然刘邦战胜了秦朝，攻克了咸阳，成为一国之君。但是，秦王朝终归是灭亡了，也圆了他们的梦。

虽然有一些尝试是对的，但还有一些尝试是错的。一个建筑队修隧道，承包人以为水泥柱换成木块差不多，就尝试了一下。不久以后，隧道塌了。不光死了人，还造成了不小的损失。所以，我们先要思考一下，再做决定。

我们只要尝试，就会成功。

中学成长类作文篇3

成长路上，有欢笑、有伤心、有朋友。

每个人的成长经历不同，却都有一个共同点。那就是收获。

我们的成长路上也有很多无法忘记的事。

欢笑

记得，一年级开学。我们都怀着激动和开心的心情去报名。那时的我们整天面带笑容，有时会因为一句话笑上很久。那时的我们整天期盼着下课，下课后我们就夺门而出，奔向操场，去享受打闹的乐趣。那时的我们，很幼稚，说话不知天高地厚，但却很快乐。我真的觉得那时的我们爱笑、很闹、很幼稚。

伤心

成长路上也缺少不了伤心。

转眼，小学的生活时光在我们的欢笑中度过了。我们也面临这分班的到来。那些要好的朋友脸上也多了一丝不舍和伤心。彼此间说着很多话，就好像分离一般。彼此间的情谊是不言而喻的，也是无法割舍的。也许在别人看来，我们这些情谊算不了什么。可其中的情谊只有我们才明白，所以才变的格外不舍。在我们互相不舍的时候，分班到来了。

朋友

七年级如约而至。

班上多了许多陌生的面孔。我也一个人坐在座位上，想着以前的好朋友。想了一会儿，我觉得我应该还要认识新的朋友。于是，我便去跟他们打招呼，他们也友好的跟我打交谈。我又交了这么几个朋友。我突然觉得我很幸福，因为我有很多朋友。当然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。

在成长的路上，我收获了很多，也明白了许多。

成长路上，有欢笑、有伤心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一种甜甜的味道!

中学成长类作文篇4

时光荏苒，花开花落;光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上了初中，烦恼也随之而来。我们每天过着“教室——食堂——宿舍”这样三点一线的生活。不知不觉中生活中的欢声笑语少了许多，我想它早就已经躲到梦中去了吧!

对于我来说，一天中最困难的时候就要数早晨了，像我这样的“起床困难户”早晨六点准时起床简直太困难了!好在我们宿舍的热心同学刘蕾醒来后还把我们千呼万唤一通。唉，没办法，为了自己的手完好无损，可不能迟到啊!

哇!终于挨到了第四节课，同学们习惯的开始蠢蠢欲动。我也不例外，不停的回过头去看表。无奈，这时候的时间老爷爷总是蜗牛行步，忍着点吧!

对于学生们来说，最不受欢迎的就要属考试了。考试前，是无限的担心：担心考不好，就会对不起父母，对不起老师，对不起自己，甚至是对不起学校。考试中，是控制不住的紧张：咦，这里明明复习过了，怎么想不起来了?这道题的运算公式是什么?这个字真么写来着?……

随着年龄的增长，我们成长的烦恼也越来越多。烦恼就像晴空下一片挥之不去的阴云一样。其实烦恼并不可怕，关键是要正确面对它。从现在起。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟!

中学成长类作文篇5

没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我们的人生是一个不辍前行不断的历程。在这条路上，我有过欢笑、有过泪水，失意似乎一直伴随着我不断前进。

梁启超说，快乐之权，操之在己。这真的是至理名言，当我失意的时候，当我贫穷的时候，达观会让我变得快乐。回想以前，我似乎一直都很不顺，上小学时，同学问我作业，我给他们写在条上扔过去，恰好老师望见，我便被罚了站。同学们在班里玩沙包，一个同学报告了老师，恰好他们把沙包扔在我手里被进来的老师看见，于是灾运又落到了我的头上。每每在这个时候，我总会回想我好的时候，去用达观的心态忘却过去。现在回想起来，这真是一个很棒的成长历程，因为它教会了我达观处事。回眸成长，我不仅有伤心失意，同时也有快乐的学时光。那不仅仅因为有好成绩的喜悦，而是因为在这成长中让我懂得了知识就是力量。快乐也不仅仅会源于学习，在我们的生命中，有朋友似乎也是一件很快乐的。海内存知己，天涯若比邻，拥有朋友，让我们在成长的历程中多一份合作，虽然我们有时会吵架，但这一生中，朋友会有几个？我相信人生最大的快乐莫过于拥有朋友。回眸成长，我们拥有从小到大的理想，小时候，我会想长大后当杂货店老板，那样我就会有很多好吃的；上学后，我会想，我要当老师，那样我可以号令学生。随着我一天天地成长，我们的理想一直在改变，但它的作用似乎从未中断。有人说，理想是前进的风帆，指引我们一直向前；理想是迷雾中的灯塔，指引我们正确的道路；理想是成长的阶梯，让我们一步一步向上。

回眸成长，让我想到了许许多多。回眸成长，不仅仅是个人从小到大的生命轨迹，思想进步的历程，也可以使人类自己不断文明壮大。让我们不断回眸成长吧。

中学成长类作文篇6

每个人都会有对第一次尝试的渴望，我也不例外，尤其是对一次自学技能的尝试使我又长大了一岁，更像一个男子汉了！那是一次骑自行车的尝试，使我终身难忘。

记得去年夏天，我的爸爸去自行车店给我买了一辆自行车，当我回来看到着一辆崭新的自行车时，我高兴的简直都说不出话来了。

当天晚上，爸爸就让我尝试怎样骑自行车，当时我满怀信心的答应了，可是一到晚上，这辆自行车可就让我吃尽了苦头哇！

到了晚上，我吃过晚饭后，在家里休息了一会儿就准备去试试了，来到自行车面前我试图骑上去，可是，我刚一上去，这自行车就不干了笼头直摆动，像一匹受到惊吓的野马向左摇摇，向右摆摆，就是不合我意，我有些气氛，真想把这辆自行车牢牢的固定住，好让我安安稳稳的坐上去，可事实却不像我想象的那么尽人意，反倒变得如以前那么傲慢，我不怕你的傲慢，更不惧怕我只是一个新手就惧怕你的傲慢，我一定要骑上去，让你乖乖就范。

于是，我让老爸在自行车后面推，我骑在自行车上，这样正好前后照应。我在自家门口走了几圈后，觉得已经非常熟练了，变想加速，把提档调高了一层准备全速前进，没想到在转弯的时候，我没有抓住自行车的笼头，便摔倒在地，原来的自信一下子跌落谷底，这时，爸爸过来对我说了一句话，就是这句话让我重拾信心，经过一晚上陪练，我似乎已经长大了，因为那一句话，要想成功尝试一样东西，首先就是要有1／2的信心和1／5的汗水这样承购的尝试一样东西，便会有100％的成功率、自信率、汗水率来完成它。

我记得这一切是爸爸鼓励我的话，更记得这是一次成功的尝试

中学成长类作文篇7

人生如一场马拉松，你不勇于尝试，怎时你跑不到尽头？人生又如一座高山，你不勇于尝试，怎知你爬不过去？

一切成功皆来源于尝试。七年级的时候，为研究一道题，我可谓是废寝忘食，彻夜未眠。本想放弃之时，又想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”于是，就又努力的思考，终于，功夫不负有心人，经过我不断的思索，答案终于浮出水面。我嘴角微微弯起，露出了释然的笑意，我激动的.欢蹦乱跳，当我把这道题的答案滔滔不绝的讲给别人时，他们向我投来了羡慕和钦佩的目光，还为我竖起了大拇指，我心里比吃了蜜还甜。

尝试是成功的奠基，我的英语成绩每次都不理想，每次考试都是班里垫底的，我看看英语学霸的成绩和我的成绩，简直有天壤之别，没有对比就没有伤害，我的心灵深深地受到了伤害，我决定不再这么堕落下去了。于是我便将我大部分的精力都投到了英语上，我付出了许多的艰辛，星期天早上六点多就起来背单词，用眼看，用手写，用耳听，用心记，背的十分认真，课文背的倒背如流，语法掌握的十分牢固，还背了许多英语作文，做了许多阅读理解和完形填空，渐渐地摸索出了做题的方法和技巧。终于我的努力没有白费，汗水也没有白流，在这次的考试中，我终于考上了我理想的成绩。

雄鹰一开始是不会飞的，这是因为它不断尝试，才能飞向天空；山羊一开始也是站不起来的，正是因为它不断的尝试，才站了起来；我们不是天生的天才，也不是注定的蠢才，只要我们敢尝试，终会走向人生辉煌的殿堂。

中学成长类作文篇8

都说“书中自有黄金屋”，阅读，是十分重要的。阅读，是打开知识宝库的大门，阅读是船帆的指南针，阅读是黑暗中的明灯……从小到大，我们一直在不断向前，阅读，伴着我成长。

小时，阅读伴我成长。那个时候，阅读是一页页有趣的绘本，是一张张美丽的图画，是一个个动人的故事，是童年的一大乐趣，为了我们之后的学习铺垫。

小学时，阅读伴我成长。这时，阅读是一个个生动的人物，是一句句优美的语句，是一种.种鲜明的形象与性格，是我们在学习过后的一种放松，让人浸入书的海洋中，一会儿便忘了时间。

初中，阅读伴我成长。现在，阅读是《水浒传》中个性鲜明的梁山好汉，是《三国演义》中的历史的缩影，是《西游记》中历经千辛万苦而不畏限险，不放弃的精神，是《红楼梦》中对旧社会的讽刺、批判。

不论在生命的哪一个阶断，阅读一直伴着我的成长。同一本书，不同阶段，不同心情，不同经历，可以读出其中不同的涵义。小学五年级时，初读《朝花夕拾》，只是觉得故事十分的有趣、好玩。六年级时，再读这书，我读出了鲁迅先生对自己美好童年，美好生活的怀念。初一时，再次拿起这本书，细细地再次品读，鲁迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是写鲁迅先生的童年生活，但其实又从一个独特的角度展现了当时中国的社会风气，充满了讽刺与批判。

阅读伴我成长，在阅读中，仿佛自己便是那个主人公，在阅读中，找到自己的缩影，我喜爱阅读。

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