写毛笔的作文6篇

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良好的写作习惯是需要不断培养的,写作文就是我们锻炼思维的最佳方式,会写作文是语文成绩得到高分的必要保证,28写作材料小编今天就为您带来了写毛笔的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

写毛笔的作文6篇

写毛笔的作文篇1

看到邻居家的姐姐写的毛笔字,正楷端庄秀丽,草书龙飞凤舞,真是羡慕,就缠着妈妈给我报名,妈妈欣然同意。

去学毛笔字的第一天,起了个早,挽着蒯欣悦姐姐的手兴高采烈地来到文化馆。我在心里暗暗下定决心,一定向姐姐学习把毛笔字学好。铺纸、研墨、泡笔、舔笔,一切都是那么新鲜。

横、竖、撇、捺,三天过去了,依然还是横、竖、撇、捺!什么兴趣都没有了!真烦,一坐就是半天,而且总写不好,看着老师写的字强劲有力,而我的字歪歪扭扭,横像喝醉酒,竖像被风刮弯了,撇没有尖,捺没有脚,真是又气馁、又难过。妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“既然你选择了,就应该坚持下去,学什么都有枯燥、乏味的时候,如果都像你这样,就不会有怀素、王羲之等大书法家了!”我静下心来,想到对面的姐姐每天都在坚持练习,想到每个成功的书法家勤奋刻苦练字的故事,明白任何成功都是用辛勤的汗水换来的!于是振作精神练起字来。

不久,我又忍不住开始“歇脚”,在家练字还和妈妈讨价还价练多少,字写得越来越难看,因为不用心读帖,字都往右下沉。妈妈生气地批评我,毛笔字学糟蹋了,不用心学,什么都学不好。这句话听得我耳朵都起老茧了,可我还是无动于衷,写字水平原地踏步走。练到难写的字就想放弃。那次写“涛”字,因为是繁体字,要么是“三点水”摆布不美,要么“寿”部写不好,被妈妈训得眼泪鼻涕一大把,估计能装一箩筐了。幸亏爸爸回来帮我收了摊,最后妈妈一锤定音:每天四行,一个不能少,一个不能马虎!

经过教训,我再也不敢掉以轻心,改邪归正,认真练习,争取把每个字写美。功夫不负有心人,一年下来,我的字越来越美,老师也经常夸赞我。当我把佳作带回家,妈妈看了啧啧称赞,我感到无比自豪。渐渐得,我感到练毛笔字是快乐的!老师还带领我们参观书法作品展,让我们感受书法艺术的魅力,真是一种美的享受!

妈妈还告诉我,软笔书法是我国文化艺术的瑰宝,很多国家掀起学习中国汉字的热潮,书法作品成为中外文化交流的使者。

今年“六一”儿童节,老师选拔我参加盐城广场现场软笔书法比赛呢!现在我要更加发奋练习了,因为当书法家的梦想已在我的心中萌芽,在追逐梦想的路上,为弘扬祖国的文化尽自己的一份力将是我不懈的动力!

写毛笔的作文篇2

今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:这就教你写毛笔字。

我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学基本笔画,最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说:拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画:有横、撇、提、钩、点、竖……我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚才的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。

通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。

写毛笔的作文篇3

有一次,我去了图书馆,广场上有许多写毛笔字的老爷爷。他们可真厉害,大笔一挥,一个漂亮而有力的字展现在我的眼前,我羡慕得不得了,缠着爸爸给我报了书画班,我和书法就这么相识了。在去书法班的路上,我又蹦又跳,很是快活。当踏进书法班的那一刻,我被眼前的景象给镇住了:古老的装饰,木质的地板,地上摆满了学生的作品,有泥塑,有钟表,有相框,尤其是同学们的书法作品,有的刚劲有力,有的清新秀气,经过装饰,显得格外醒目,屋子里飘荡着浓郁的墨香。我惶恐地左顾右盼,心里像有只小兔在怦怦直撞似的,自己觉得很拘束,总是放不开。

老师很和蔼,使我不再惧怕了,开始和她交流。我们谈得很融洽,很开心。老师开始教我拿笔,拿钢笔与拿毛笔截然不同,钢笔没有很细的笔尖,也没有粗细之分。毛笔可不同,有很多种类,规定死板,我拿笔学得用心,不一会儿也就学会了。老师又教我写笔画“点”,起笔时先顿笔,收笔要回笔。写一个简单的“点”也有这么多讲究,墨不能太少也不能太多,如果墨太少,字会干巴巴的,如果墨太多,“点”就成了“大黑团”。

我进步很快,第二节开始练“一”字和“仁”字。“一”字很好写,我写了不大一会儿就过了关。可“仁”字不太好写,我写了几次都没过关,自己就像打了霜的茄子——蔫了,可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。我仔细地看老师是怎么写的,慢慢地写,慢慢地体会,一遍又一遍,足足练了一节课,才算过关了!

经过一个多月的学习,我的书法有了进步。朋友见了我写的字,也说写得不错。虽然学书法的道路是坎坷的,可过程是充实的,我也觉得快乐和满足。

写毛笔的作文篇4

今日一轮红日当天,湛蓝的天空中没有半点云彩,也没有多少风吹过,天气极奇闷热,整个城市像烧透了的砖窑。使人喘不过气来。古人曾有八句诗道:“祝融南来鞭火龙,红旗焰焰烧天红。日轮当午凝不去,万围如在红炉中。五岳翠于云彩灭,阳候海底愁波竭。何当一夕金风起,为我扫除天下。”

晌午,我正要和同学去公园戏耍,忽然家里传来一声爸爸的话语:“喂!你们俩去哪呀?今天天气那么热,气温尽达到了36c°还是别出去了吧!这一出去,肯定是汗流浃背的回来的。”我与同学无可奈何爸爸,只好回家。

回到家,我们坐在那张深青色的沙发上,无聊的晃着腿……过了会儿,爸爸走过来轻声细语对我们说:“你们闲着也是闲着,不如我教你们写毛笔字吧!”说完,我们不约而同叫道:“喔!太棒了!”

我拿来了笔墨纸砚,清理好桌面,把纸轻轻地往桌面上铺好,把砚放在桌角右边,用笔蘸饱墨后,一切准备完毕,只等爸爸来了!谁知他被妈妈叫去洗碗去了。

于是决定自己先写起来,等会儿让爸爸瞧瞧,给他个惊喜。我拿起毛笔(因为我是第一次练毛笔字,所以我拿笔的姿势是用手把笔握在手中)。我用舌头把笔添得尖尖的,落笔写了起来,先写了个“永”字,可写出来的哪像字啊!一点是个大墨团,一竖是跟细木棒,一横是条咝咝叫的蛇,一捺变成了把大扫帚,看上去是像是用鸡爪写的一样。我看看自己的“成果”,难过的几乎要哭了。

这时,爸爸来了,他看我这样,便开玩笑地说:“哟!这儿怎么坐这个会写字的大熊猫?”我一听,噗哧笑了,同学也笑了,一照镜子,果真成了京剧中的大花脸了。

过后爸爸拿过毛笔写了个字,做了个示范,又对我们说:“写毛笔字吗,得一横是一横,一竖是一竖,不要断断续续,也不能平均用力。因为毛笔字的粗细、长短都是靠毛笔的左右转折和提压的力量。”我照着爸爸的方法试着写了几个字,感觉果然好多了,我又接着写了几个字,我的字进步了不少……

我练着练着,也就忘记了这炎热,以不晓得今日的温度,也不知道这火辣辣的太阳正在烤着大地。只知道笔下桌上的纸,和那黑墨写出的字啊!

写毛笔的作文篇5

“雷潘梓萌一等奖!”这是我第一次参加学校的书法比赛并获奖。我是多么激动,又是多么感慨啊!我不禁回想起学习毛笔字的点点滴滴……

在柔和明亮的灯光下,铺展开一张宣纸,闻一闻纸和墨汁的香气,打开字帖,饱蘸墨汁,一笔一画,起笔,顿笔,行笔,在宣纸上挥毫泼墨……这就是我每天晚上端坐在书桌前写毛笔字的情景。日复一日,我一遍又一遍的写、写、写……枯燥乏味总是难免的,还有我的“监工”妈妈总是“横挑鼻子竖挑眼”,似乎永远对我的现有水平不知足。“这一竖是整个字的定海神针,怎么写斜了?”“哎呀,这一横怎么会这么长呢?”“注意注意,这里有个穿插,这个撇要包过来!”“不对不对,重写重写!”妈妈的声音里充满了不满!我的泪水在眼圈里徘徊,就差泪如雨下了。本来就练得又乏又累,再加上妈妈劈头盖脸的唠叨,我简直要爆炸了。唉!这日子何时是个头啊?妈妈呀,你什么时候才觉得我写得好呀?

除了要和妈妈的严格要求和反复练习的枯燥斗争,练字的过程也充满了波折。俗话说“看花容易绣花难”,最初,我写出的字笔画横不平竖不直,像一条条毛毛虫在纸上爬,又像战场上残兵败将焉头耷拉,没有精气神。看着这“作品”我有些灰心,妈妈鼓励我:“别气馁,找找方法,坚持练习。加油!”慢慢地,我摸索出了一套方法,先认真仔细地观察范字,抓住字的结构特点,看清笔画的长短粗细。接着在脑海中模拟写一遍,然后才在纸上一笔一画地写。

渐渐地,歪歪扭扭的字变成了端端正正的字;渐渐地,端端正正的字变得有几分秀丽端庄;渐渐地,我的字也越来越有汉字的韵味了。妈妈的肯定与赞赏越来越多了,我练字枯燥的感觉越来越少了,我对写毛笔字的兴趣和热情也越来越高了。

只有努力付出,才能有更好的结果。以后,我一定会再接再厉,争取在其他书体上也取得好成绩。

写毛笔的作文篇6

三年前,妈妈说要把我送到黄老师那儿写字,我真是一百个不情愿,听说那老师很凶。送到黄老师那,该不会是魔鬼训练吧,写错了会不会有一顿毒打?想到这儿,我不由得害怕起来。

星期天,我嘟哝着嘴和妈妈来到黄老师那儿。黄老师大概四十多岁,只见他稀疏的头发,额头光光的,粗黑的眉毛,大眼睛露出两道凶光,一副很严厉的样子,我不禁吓得两腿发软。

黄老师带我来到一张桌子旁,铺上毛毡,取来毛笔、墨水、砚台、纸,又摆出一副很专业的样子。黄老师告诉我,握毛笔要像鸡爪式地抓,我连续做了五、六次,黄老师都紧皱眉头,连连摇头,接着又招他的女儿来教我,别人都叫她小黄老师。一会儿,我总算学会了握笔。小黄老师写了一个“一”字让我临摹,我饱沾了墨水,也没顿笔也没收笔,“写”了一道粗粗的横线,小黄老师叹了一口气走开了。唉,上学只要写铅笔、钢笔字,为啥还要练毛笔字呢?心中嘀咕可又没胆违抗妈妈的旨意。

还有一次,阿姨说要带我和她女儿一起去看电影。我正高兴着呢,没料到妈妈却说:“我女儿要去写毛笔字,这次就算了吧!”唉,我真讨厌练毛笔字!

在黄老师家苦练了两年,我发现自己写的字大有长进,我也渐渐爱上了书法,书法作品也曾多次在省级比赛中获奖,我也渐渐地爱上了练毛笔字。去年暑假,我写的唐诗作品《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。老师看了我的作品连连称赞,说:“这是你三年以来写得最好的一件作品,真的很牛!”我听了喜滋滋的,看着“故人西辞黄鹤楼”几个字,还真觉得写的有进步了。在学校里,同学们见我钢笔字大有长进,便问我在哪练硬笔书法,我笑了笑。我知道我得感谢黄老师的辛苦培养,自己这几年的刻苦练习没有白费。

今年,我的毛笔字写得更漂亮了。每次出门作客,妈妈总要把拍在手机中的毛笔字作品给亲朋好友们看,他们看了都直夸我写的字秀气,我心里听了乐呵呵的!我真是越来越爱写毛笔字了,每天晚上一有空,我定会拿出毛笔练上一会。我想:我一定要加倍努力,争取把字练得更好!

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