作文是我们展示自己真实情感的窗口，可以让读者感受到我们的真实与深情，优秀的作文可以激发我们的创造力和想象力，开拓思维的边界，以下是28写作材料小编精心为您推荐的我喜欢______作文优质6篇，供大家参考。
我喜欢______作文篇1
每年的农历五月初五是端午节，是中华民族的传统节日，也是我最喜欢的节日。
端午节在我的家乡，家乡话是“旦五”，其实是“端午”的谐音。相传这个节日是为了纪念投汨罗江而死的爱国诗人屈原的。当年屈原力主联齐抗秦，却遭到贵族子兰等人的强烈反对，他遭谗言被赶出都城，流放到外地。后来，秦军攻破楚国，眼看自己的祖国被侵略，他悲愤交加，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。可能是因为这样的传说，让这个节日有了根有了魂，所以我特别喜欢端午节。
我喜欢端午节还有一个更重要的原因，那就是它有很多习俗。在我国南方有赛龙舟、吃“五黄”等习俗，我们北方主要是给小孩系五色索、吃粽子。我最喜欢系五色索了。五色索是用红、黄、蓝、白、黑或者其它五种颜色的丝线混在一起编起来的丝线，在端午节的早晨，大人会把它系在小孩子的手腕或者脚腕上，称为“长命缕”。五色索必须在早晨太阳未升起，小孩未醒来的时候给系上，否则就失去意义了，并且要在端午之后下的第一场雨的时候把它扔到河里让它流走，寄寓着带走灾祸和疾病，留下幸福和快乐。现在一到端午节早晨，妈妈就会偷偷地给我系上五色索，祈求平安。
端午节还能吃到各种口味的粽子，有豆沙的、蜜枣的、花生的、蛋黄的、八宝的、鲜肉的等等，品种俱全，口味俱佳。拿起一个，剥掉粽叶，露出白白的糯米，咬上一口，粘粘的，香香的，甜甜的，那感觉比吃了宫廷御膳还美妙。你说，在这个节日里，既能保佑平安，又能吃到美味的粽子，我能不喜欢这个节日吗？
今年的端午节又快到了，又能系上鲜艳美丽的五色索，吃到喷香美味的粽子了，我在心里盼望着这一天早点到来……
我喜欢______作文篇2
我家养了两盆香气宜人、洁白如玉、不畏严寒的花，它们就是水仙花。
水仙花不同于一般的花，它被称为“凌波仙子”，是十大名花之一。因此，我对水仙花加倍照料，每天都给它浇水。
浇水时，我细细端详着水仙花，的确，水仙花与众不同。鳞茎下面呈白色，像个洋葱头，长在铺满卵石清水中；鳞茎上面细又长，像一个亭亭玉立的仙子。从鳞茎中抽出好几条嫩绿的枝叶，那叶片像一把把宝剑直立向上，从叶片中开出几朵洁白无瑕的小花，花瓣润玉，白如绢，轻如纱。花中嵌着一束黄金般的蓓蕾，细细的，长长的，像是艺术家专门雕刻出来的，散发出阵阵浓郁的芳香。一阵风吹过，小花连连点头，似乎穿着水晶花裙，在水石上翩翩起舞，令人心旷神怡，如痴如醉。谁闻后都会说：“真香呀！”在寒冷的冬天水仙花依然枝叶繁茂，生机盎然，给人们送来了春意。
因此，我不但喜欢水仙花的外表，更喜欢它不畏严寒的精神，它鼓舞我在学习上克服一切困难。
每年的三月是樱花开放的时节。今天，阳光明媚万里无云，我校全体同学一起去赣县赏樱花。一路上大家欢歌笑语，可热闹了！满怀热情的我，第一次看樱花，真有点迫不急待。
走进樱花林，远远望去，雪白的，粉色的煞是美丽。樱花树一棵又一棵的抱在一起，一阵微风轻轻的掠过树梢，满树的樱花连成一片片，洁白的好似瑞雪初降，一片白茫茫的，又似一朵朵白云组成的云海，美丽而又壮观。
淡淡绯色的花瓣在枝头上，锦簇地堆着，南风一吹，就随风颤抖地离开枝头，一片一片抖落了一地，樱花在风中飘落的美景，那么的轻，那么的柔，粉纱一般。
樱花是纯洁的，是美好的，是我喜欢的花。
我喜欢______作文篇3
微风轻抚，花儿绽放，您的脸上挂满一丝丝的忧愁。您传授知识，却受到反抗；您无私奉献，却得不到回报。这，就是我最喜爱的老师——赵雪培。
您温和的双手，已被繁多的作业折磨；您严厉的嘴巴，蕴含着对我们满怀的关心；您善意的目光，时刻催促着我们前进。
就在那天，下午的英语课结束后，您脸上乌云密布，冷冷地说出几句“昨天的作业很多人没交，赶快交啊！”可过了许久，只有那么几个人交了，您忍不住把没交的名字读了出来。当读到我时，我心头一愣，昨天把作业放在柜子里，忘记带了。我去办公室跟您解释，您却说：“忘记带了这不是让你逃避不交作业的理由，我管你有没有写，你反正现在重新做一次，交给我。”
我很不情愿的回到座位上重新写起来，心里一直很埋怨，我真的写了，真的是忘了带了，我恨死你了！我埋头一边写着一边埋怨，最终我将作业交上去了。
可是，第二天您就把作业退了回来，说作业质量不合格，重写一份再交上去，并且要拿上那份不合格作业。我又认认真真地写了一遍，按您的要求就去找您了。
您问我：“作业为什么不合格？”
我有些怨气地说：“老师您忘了吗，我是忘记拿，您让我重新写一份，然后慢工出细活啥的……”
您说：“就是因为忘记不合格吗？不要存在应付心理，写完不是目的，重要的是每天让自己的字体有所进步，是不是？”
“是，是，是是…”我忙点头。
“以后可不能忘记带作业。”您拿过我的作业，指给我看，“你看，这个字母和这个字母的竖是不是不平行？要让它更平行才能让它更美观，还有这个……”
听着您详细、耐心的指导，我的怨气渐渐地消失了。老师，您严谨的教学态度令我钦佩，能有这样的老师教我真是我的幸福。
那以后，我知道您的严厉只是为了突出你的心意，您并不是要责怪我，只是为了让我更细心，您的心意我明白了，我一定会用我的成绩好好报答您，您就是我最爱的老师。
我喜欢______作文篇4
我喜欢深秋。喜欢在秋天看熟透的果实被人们摘下；喜欢那一片片金黄的稻子在风中摇曳，就好像大海的波浪；更喜欢人们收获的喜悦，喜欢他们笑得像熟透的果实一样。
我喜欢赤脚走在海边，喜欢闻着海水特有的味道，喜欢阵阵涛浪声，那样我会感到很放松，舒适的心情也会跟着我一整天。我更喜欢在海边看日出日落，当那美丽的阳光曲线照射在我身上的刹那，我觉得无比幸福。
我喜欢钢琴。喜欢弹奏者的指尖在黑白的琴键上飞舞，优美的音符也好似从乐谱中蹦跃出来，随着手指上下飞舞；更喜欢那动听的琴声，时高时低，仿佛置身野外，这种感觉好不畅快。
我喜欢天空，喜欢它蓝蓝的布景，喜欢点缀在它身上的柔美白云，那云远看像生动的形状，近看却飘渺若无，为我的生活增添了几分色彩。我也喜欢天空那宽阔的胸怀，不论谁对谁错，它从不会去批评，总是以宽广包容着一切，我希望自己也能像它一样。
我喜欢水，喜欢它调皮的感觉。清晨还在花瓣上，中午却一下子跑到了河里和小鱼玩耍，晚上又挂在劳动人民的脸上，真是飘忽不定。更喜欢它与我们的关系，没有它，万物可不能生存。
我喜欢夜晚，无论在什么时候，星星都如同明灯一样闪亮，晚风吹来，花草拂动，阵阵清爽，白天的劳累一下全无，只有月亮还在诉说故事，还在用月光抚摸万物。
我喜欢梦想，喜欢它带着我们去追逐各自的生活，虽然现在我们都还在路上，但我相信，不久我们就能到达终点。
我喜欢______作文篇5
盼望着，盼望着，秋天的脚步姗姗来了，把天空拉得高高的，涂抹得蓝蓝的，天高云淡，一层层轻薄的云也随意地舒卷着。
清晨，我来到橘子洲，一眼望去，树叶子缓缓地落了下来，一大片一大片满是金黄，像铺上床地毯，有的又随着风儿，跑着，跳着，像是在绿茵场上踢球，像是在跑道上奔驰，像是孩子们嬉闹着捉迷藏。看，漫山红遍，层林尽染。枫叶红艳艳的一遍，染红了天空，映红了湘江，溪水也披着红色的纱巾舞得无比欢畅。
当我经过一个水果市场时，市场上的桃子，梨子，葡萄……应有尽有，拥挤地铺满了街口，让人们尽情的来挑选它们。粉的像胭脂，黄的像金子，红的像灯笼。空气中充满了果实诱人的香气；闭上眼，嘴里仿佛已经满是果实甜甜的汁水。风里弥漫着，金黄的气息，还有各种果实的香，都在瑟瑟的空气里酝酿。园艺工正在忙碌着收获他们的喜悦。秋天是色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，变鲜，变丰满。秋天是丰收之神，为人们带来累累硕果。秋天是欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。有了秋天的收获，我们就有了力量抵御寒冬。
到了傍晚，一阵阵秋风夹着雨滴让那些赶着归家的人们更加急切了。城市的道路上迅速扬起朵朵水花，那雨声像风铃，像小鼓，像击掌，拍打着大地，奏出了一曲和谐的秋之乐章。公交车上，有无数看着雨滴沉思的人。马路上还有打着伞，穿着雨衣独自行走的人。那鳞次栉比的高大建筑却在雨里无声无息的静默着。
一切仿佛都安静下来了，厌倦了酷暑的人们，也绽开了笑脸。
我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景。
我喜欢秋天，我喜欢秋天里挂满累累果实。
我喜欢秋天，我喜欢秋天的秋光绚丽。盼望走进人生秋天，采摘丰硕的收获。
我喜欢______作文篇6
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬……，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
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