在写作文时,要根据实际情况灵活地进行调整和改进,作文是一种传递知识和启发思考的媒介,下面是28写作材料小编为您分享的写人或写事的作文8篇,感谢您的参阅。
写人或写事的作文篇1
每年冬天是桃花盛开的季节。去年冬天的一天爸爸妈妈说要带我到白云山游玩,去欣赏桃花涧的景色,我兴奋得手舞足蹈。我从表哥口中听说桃花涧的景色可美了,有鱼有虾,桃花的数量还挺多呢!还有同学说:“一年之计在于晨,桃花最美在于冬”。古人云:“百闻不如一见,耳听为虚,眼见为实。”这天,我就去见识见识。
一进白云山北门,芬芳幽香,绿树成荫。我漫步走向桃花涧,在走向的途中,有一座美丽而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一个湖,那湖中隐约反映出柳树成荫的道理,中国湖景最美西湖,那我猜广州湖景最美这湖。旁边还有几棵高大的卫兵——白桦树。
我一脚踏进桃花涧,顿时觉得暖和起来。我长这么大都没见过眼底下有几百棵桃花树。粉红色的桃花和绿色的树叶互相掩映,景色十分迷人。走到溪边不禁吟起一诗:“小溪流水人家,古道西风瘦马。”小溪流水,鲤鱼在水中自由自在的游着。就连乡村风景也带进眼里:水车、水井、耕牛,茅棚。桃花与溪水相依,水车旁有几只小鸟,练广州市市鸟“画眉”也来凑热闹。忽然,雷声像西方七剑客的刀剑声一样从天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能给我多留几分钟,我心对桃花涧的依依不舍作了首诗:“白云山上鸟鸣笛,桃花溪水共相依。我心以挂桃花涧,只盼下次把心取。”希望爸妈下次多带我到桃花涧游玩。我爱广州,我爱白云山,我爱桃花涧。
写人或写事的作文篇2
每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。
一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。
一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"
可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。
她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。
终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。
这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。
帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。
写人或写事的作文篇3
近期,由于我喜欢小狗,妈妈给我买了一条可爱的小狗,小狗全身上下都是黄色的,耷拉着脑袋,连平时炯炯有神的大眼睛被妈妈买回来的时候也变的暗淡无奇,似乎很不高兴。来到家里,渐渐久了,时不时还叫唤几声,像是表达它现在的心情。后来我们相处久了,也能到一起睡的地步,摸着它的毛,舒舒服服的,也很快入睡。
第二天一大早,小狗不知去哪里了,我急的到处寻找,东瞧瞧西看看,急得我好像什么珍贵的东西不见了一样。后来小狗回来了,还叼着一叠纸,我慌慌忙忙走过去抱着它,看见它叼着的原来说钱,看起来还不少,我把钱从小狗嘴巴里拿出来,心里想着:会谁的呢?随后来了一个小孩,对着我说:姐姐,那钱是我的,刚刚钱掉了,然后我叫你家小狗帮我拿着先,我要洗手。哦,原来是这样啊。
我把钱还给隔壁邻居的小弟弟,他拿着钱高高兴兴的走了。我摸着小狗的头扔了一根骨头给它,作为奖励。小狗也高兴的汪汪汪叫了起来。
写人或写事的作文篇4
1写人的作文侧重于对人性格特点的描写,通过一个人的言谈举止,为人处事,内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事,能表现出一定的内涵。所以选材时,不能所有的事情都一股脑的安排上去,应该经过加工挑选,使其符合你所要表达的中心思想,符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写,包括起因,经过,发展,结局等等。可以有叙述法,倒叙,插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事,也可以是某群人的事情,对人的描述可以少些,但应该侧重于揭露中心思想,使别人认识到这件事的与众不同,使之与文章产生共鸣。
总而言之,就是,侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择,写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动,以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
写人或写事的作文篇5
今天是祖国母亲60周年的纪念日,我老早就起床了。连忙打开电视机,等待着欢欣鼓舞的一刻——国庆大典。
到了十点正,北京市委书记宣布典礼开始。一千九百四十九名英姿焕发的护旗队整齐的步伐齐步前进,缓缓进场。升旗的时候,乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》,只见鲜红的国旗在微风的吹拂下,徐徐上行。这时,全场肃静,鸦雀无声。紧接着,中央人民政府主席胡锦涛坐着我国自己生产的红旗轿车巡礼检阅三军部队,然后到主席台,阅兵仪式开始了。
开头出场的步兵阵,他们迈着整齐的步伐,手里都拿着一把把我国生产的枪,让人不禁感到雄赳赳的。接着是我最最喜欢的车队,只见先进场的是一排排的坦克车,后面还有一些各式各样坦克,有反舰导弹方队、航空导弹方队,还有99式坦克队等等。接着是排成“人”字形的一排排飞机飞过主席台,只见飞机机尾尾部散发出三种颜色,分别是黄色、红色和蓝色的烟,好看极了。
阅兵式完毕后,听电视里的主持人说,好像有10万人,60架彩车呢!人们都穿着一件件美丽有好看的衣服,手拉着手围着彩车跳舞,无比壮观。
最后,典礼结束了,人们都恋恋不舍地一步步地渐渐离去,等待联欢晚会的到来。
写人或写事的作文篇6
我的爸爸有一个温和的性格,很少打骂我,他对我的关爱就如他温和的性格,总那么和风细雨,入情入理。他不仅自己为人善良,还我做一个善良的人。
一次,一位60多岁、白发苍苍的老人来到我家乞讨,我眉头一皱,心想:这个臭叫花子,到哪儿要饭不行,怎么跑到我家来要饭。我正要给一两毛钱把他打发走算了,爸爸好像看穿了我的心思,叫我到他跟前去,我还以为他让我不给钱呢。没想到,他竟让我掏出好不容易攒到的两元钱给那个老人。我不服气的说:“这臭叫花子,给他钱,不过一天他就会忘了我们对他的施舍。更何况,这可是我仅有的两元钱呀,还要买零食呢!“爸爸的脸沉了下来:“你怎么没一点同情心,这还像我的儿子吗?帮人不是为了要人报答,要做一个善良的人。我对你说的话你都忘了吗?‘助人为乐乃快乐之源‘。等过几天你用钱时我再给你,岂不是更好“。我被爸爸的一番话打动了,掏出钱,递给老人。老人连声夸我:“真是个好孩子,这么善良,长大必定是个人才。“我不好意思的低头不语,但心里美滋滋的。我终于明白了爸爸常说的那句话——“送人玫瑰手余香“。
不止这样,爸爸还经常鼓励我勇往直前,做一个真正的男子汉。
一次,我和爸爸妈妈到西安兴庆公园玩,看见空中悬着一架很漂亮的“勇敢者大转盘“,就赖着不走,非玩不可。正当爸爸要掏钱时,我发现了游戏的“真面目“,那可是要把人抛到空中又落下来,直到你头发晕为至。我的腿立刻发起抖来。心想:天哪,这可是“玩命专家“玩的游戏,平时我本来就胆小,同学们都叫我“豆芽菜“,要玩这种游戏,可真把玩笑开大了。爸爸抚摸着我毛绒绒的小头鼓励我说:“小捷,今天是表现你男子汉气概的是时刻了,看你的了!“听了爸爸的话,我鼓起勇气走上“勇敢者大转盘“。其实也没什么可怕的,不就是喝一杯茶的功夫就下来了吗?要不是爸爸的亲切鼓励,我怎能由一个胆小的“小豆芽“转变成一个男子汉?每当遇到困难,就会想起爸爸对我的鼓励,困难总会迎刃而解。
我真为有这样一个好爸爸而自豪。
写人或写事的作文篇7
我的爸爸个子不高不矮,他的眼睛布满了血丝,还有一双粗糙的大手。每当我淘气时,爸爸就会伸出那双大手抚摸着我的头说:“小丫头,听话。”
爸爸好像老是睡不够。记得有一次,我正在做作业,可一旁的老爸却打起了呼噜。“呼,呼……"那讨厌的呼噜声又来了。“哎呀!老爸,你能不能安静点!”“你有什么证据?”“我……我……”这下可把我难倒了。我冥思苦想,突然,眼睛圈骨碌碌一转。想出一条妙计。等爸爸又睡着时,我匆匆忙忙拿来录音机,把爸爸那呼噜声录了下来。“爸爸,你又发出呼噜声了。”“你有证据?”“我怎么没证据,听吧。”“呼,呼……”“好啊!小丫头真有你的。”“哦,爸爸甘拜下风了……”“好了好了,别闹了你爸爸昨晚加班,现在补一会儿小觉。”“啊?还睡呀?”看着爸爸那眯眼睛睡觉的样子,我还拿老爸没办法。
不过,爸爸最喜欢的还是和我一起玩耍。每当我闷闷不乐时,爸爸就会和我玩“警察捉小偷”的小游戏。每次我都当小偷,爸爸当警察,游戏开始时,爸爸就会犯糊涂,不来抓我,让我这个小偷玩得很开心。可是,当我玩得太过火时,爸爸就会用胡须来扎我的脸,算是小小的教训。
这就是我的爸爸,一个爱犯糊涂的爸爸。每当我扑进爸爸的怀抱中,就感到无比的温暖。爸爸,女儿一直有一句话想对您说,那就是:我爱您,我的好爸爸。
写人或写事的作文篇8
在我记忆 中,有许多有趣的事,其中瞎子穿鞋这件事让我记忆犹新。每当我想起这件事的时候,我就会忍俊不止地捧腹大笑起来。
记得那是四年级 的时候,为了庆祝“元旦 ”开展了各种活动,其中一项叫瞎子穿鞋的游戏 。
我来到瞎子穿鞋的场地,排了好几队,耐心 而又焦急地等待 ,好不容易轮到我们小组。
我们先把鞋子脱下来,再把我们的眼睛用围巾蒙起来,而且故意把我们的鞋子放乱。游戏开始了,我们纷纷寻找自己的鞋子。当我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后,我就赶紧穿上。就在这时候,教室里传来一片哄堂大笑。当时我是丈二和尚——摸不着头脑,不知这是在笑别人,还是在笑自己,可是一想,这只鞋子还挺像我的那只,就不管三七二十一,立刻穿上了。接下来,我就开始找第二只。我伸出手瞎摸,一会儿向左边摸,一会儿向右边摸,当我好不容易摸到了第二只鞋子,立刻穿上,心里美滋滋的站起来,等待其他人穿好鞋子。就在这时许多同学都在哈哈大笑,有好多同学都在大喊:“穿错了,穿错了!”听了这些话,我还不以为然,认为自己穿对了。
当其他人把鞋子穿好后,我们一起把围巾解了下来,我迫不及待地看着鞋,这一看,把我吓了一大跳,原来我穿了一位女生的鞋子了。
这件事,既让我快乐 ,又让我明白了,做任何事必须要用眼睛,要是没有眼睛,就会把事情弄得一团糟,甚至闹出笑话 。
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