胸怀作文6篇

时间:
dopmitopy
分享
下载本文

通过写作文可以培养我们的思维敏锐性和逻辑推理能力,作文是一种思考和反思的过程,可以帮助我们提升自己的思维能力和创造力,以下是28写作材料小编精心为您推荐的胸怀作文6篇,供大家参考。

胸怀作文6篇

胸怀作文篇1

宽容是什么?你的一只脚不小心踩扁了路边的小花,但它却把余香留在了你的脚边,也许这就是宽容吧。

世间万物是何等的奇妙,上天创造了它们,给了它们生命,在赋予它们生命的同时,也给予了它们一颗会宽容的心。人生并不是一帆风顺的,总会遇到些坎坷和磨难,总会遇到些意想不到的事情发生。但是如果你可以保持一颗宽容的心,那你就会随时随地地收获快乐,要知道快乐也是一笔财富啊。

学会宽容,我们的生活中必然会多一些温馨的平和,少一些无益的风浪。学会宽容,一件很容易引起纠纷的事情,也会被你的微笑化解于无形之中,使你更具魅力,使更多的人都愿意跟你交朋友。学会宽容,冷静下来想一想,原来这个误会,可以就这样冰释前嫌了呢。每个人都有不足,总有些地方会惹着别人,这让我想起雨果的一句话:贵的复仇之道是宽容。虽谈不上复仇,但在这样的情景中如果你能宽容一点,也会化干戈为玉帛。

在生活中,你宽容地对待他人,同样别人也会宽容地对待你,这是一种尊重,这是一种礼尚往来的道德礼仪。学会宽容,用宽容的眼光来看待世间万物,看待身边的人,心胸开阔一点,你一定会看见一片不一样的天空。

一个懂得宽容的人,他的心胸一定开阔;一个懂得宽容的人,他的生活一定充实;一个懂得宽容的人,他的灵魂一定美丽;一个懂得宽容的人,他的家庭一定幸福美满!

古人云:“有忍,其乃有济;有容,德乃大。”失意时多一分宽容,学会自己给自己送一束鲜花,自己给自己以明媚的笑容,人生也会因此而变得更加轻松。失败时多一份宽容,就能在心底扶起一个坚强的成功的自我。学会宽容,你就会比别人收获的更多!

胸怀作文篇2

“过去并未消失,而未来已经存在”,诚如斯言,时光之河奔流而去不复返,过去时光只能永存心间,然而未来之路就在脚下。时移世变,我们应该立足当下,展望未来。

能够立足当下展望未来的人,会对生活充满热情与活力。无论身体随着岁月奔流到何处,他们的灵魂深处始终存有少年时的那份激情与热血,让他们不会缺少逐梦与生活的力量。

那些能够展望未来,对生活充满激情与希望的人,时光会赐予他们一个崭新的起点。生态研究员覃重军研究链霉菌三十载无果,却在自己原本外行的酵母领域取得了重大突破;语言学家周有光风华正茂时研究经济学,并未取得重大成就,在五十岁时开始语言文字研究,最终被誉为“汉语拼音之父”。我们都应该明白,过去的种种都在心中留下一道似美丽幻影的划痕,然而未来之路真真实实的铺在脚下,在任何时候,我们都要立足当下展望未来。

立足当下展望未来是跟上时代脚步的秘诀。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”不沉浸于过去,立足当下展望未来,才有可能看到充满生机的活水用源源不断的涌来。

一个企业的发展需要时时刻刻的展望未来,才能紧跟时代,赢得更多的商机。“永远战战兢兢,永远如履薄冰”,正是这种展望未来居安思危的思想,使张瑞敏率领的海尔集团从国内走向国际,为海尔打出了一片更广阔的天地。能够立足当下展望未来的人,可以追上时代的脚步,甚至可能创造奇迹勇立潮头,取得他人难以企及的成功。

立足当下展望未来才可以不被飞速发展的时代所抛弃。不知有多少企业,在望洋兴叹中慢慢颓败;不知有多少追梦者在翻滚向前的时代中黯然离场。

总有人在时代日新月异变更之时,不愿迈开脚步去迎接充满机遇与挑战的未来,所以就无法跟上时代的步伐。就如百年尼康数码相机,一昧的固步自封,没有做到立足当下展望未来,最后因为未认识到未来市场的需求,被后来雨后春笋般的智能相机所替代,最终只能在激烈的竞争中滑下巅峰。

时光之河川流不息,逐梦路上风华正茂。作为新时代青年的我们,不应该迷茫于过去,而应立足当下,展望未来,努力跟上时代的脚步,争做时代的弄潮儿。

胸怀作文篇3

那次,我懂得了真正意义上的宽容;那天,我学会了分享;那次,我理解到子大孩子带小孩子的辛苦。

这件事情,依旧发生在今天上午。

这天,我从房间中踱步走了出来,脑海中依旧回想着那道“拓展思维”中的难点,心中也有了几分烦燥,再加上雨落在地表上发出的种种声音,不由得让我“烦上加烦”。

这时,“救星”老妹大厨房端出一个碗,碗中安安静静地躺着两节“火腿肠”,一看就知道是我俩儿一人一节的,可是那个占强的妹一节都不给我。

欺人太甚!我顿时火冒三丈,我竭力在心中克制着怒火,生气地扔下火腿肠,用仇恨地眼神盯着她,恨不得将她“五马分尸”。这时,我的两眼“余光”告诉我,老妈手执红色不明物体,朝我光速驶来!

知道剧情的我安静地闭上双眼,酝酿着情绪……

“啪”玻璃钢轻微的响声使我睁开双眼,红色不明物体打在了老妹儿的屁股上。我暗自得意地轻蔑地望向老妹儿,可知,又一记攻击重重地降落在我的大腿上。

接着,泪水模糊了我的双眼,我气冲冲地跑向我的安全“避风港”,锁上门,在床上生闷气。

为什么?老天一定要这样对我,我为什么要被打,为什么不能吃?

为什么?为什么……

过一会儿,我失望地走出房间。这时,雨过天睛的老妹儿给我拿来一节火腿,我不接,还不停地骂她,不停地把愤怒发泄到她的身上。

一直沉默的爷爷从厨房走了出来,安慰着说道:“她才多大,我跟她生什么气,大的带小的是应该的,你也应该我宽容宽容她,是不是?”

“哦”,我应了一声。

回想一下,我也有不对,也应该宽容她,唉……

那次,我学会了宽容,真正的宽容,老妹儿,对不起!

胸怀作文篇4

读了《热爱祖国唱响和谐》这本书之后,使我收益非浅,因为从中我知道作为一名小学生的我应该怎么样去热爱祖国,去唱响和谐。我们作为祖国的儿女,应该爱我们的祖国母亲,因为母亲给了我们生命,给了我们习的机会,给了我们……如果没有祖国母亲,我们如同在大街上走散了的母子一般,没有任何的依靠,没有任何人的帮助,只有一个人独自默默地哭泣!我们一定要热爱我们的祖国,热爱祖国不一定要献身,要上战场……其实我们的一个小小的举动,一些简短言语就可以表达我们对祖国的热爱。

如在国旗升起时,我们肃然起敬;当看到奥运火炬在一个一个选手之间传递时,我们激动万分;当看到我国奥运健将儿取得冠军时,我们热泪盈眶;这都可以体现出我们对祖国的热爱。另外,我们学生还可以通过努力的学习科学文化知识,去了解祖国的各种重大信息……这一切都可以体现出我们对祖国的热爱。我们热爱我们的祖国,我们生活在母亲的怀抱里,是多么的幸福!可你们知道吗?幸福是建立在和谐的基础上的,没有和谐,就没有我们现在的幸福生活。其实,和谐的社会得靠我们大家去创造。

你看,就说我们身边的吧,像同学们之间的相互关心,相互帮助;师生之间的相互体谅,相互尊重……这些就体现了和谐。所以只要我们小学生从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的校园便会充满和谐,我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。我相信,只要我们热爱祖国,一起努力,从我做起,共建和谐,那么世界将会变得越来越美好,我们的祖国也会越来越繁荣富强。

胸怀作文篇5

李宇春的歌向来十分独特,有种她自己特有的气味,十分值得去回味。上课,竟也学了一首李宇春的歌《给女孩》。

自己本是一名男孩,因此在刚开始学这首歌时,是有半点儿无奈的。抄着那些繁琐的词语,纵然有优美无比的旋律,但一时半会儿也无法准确地学好。唱得很轻柔,很动人,就像甘泉汨汨流入心间。

愿你被这个世界温柔以待,心中撷满爱,卸下所有防备自由自在,dowhatyouwannado……

词用得十分美好,实际上是在给女孩一种启示,既有对美好年华的叙写,也有对女孩的殷切期盼。而我们男生,又该如何与女生相处呢?

仰望星空,宽广胸怀。

大气,永远是好男儿的最好代名词,而在一些家长眼中,男,女生永远不可能是两小无猜。而我们男生,也就要像谢老师所说的那样“关心allthegirls”。

也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的争吵,也十分地不明白,为何会有此为?是没有一颗关爱之心吗?所有人都是平等的,既然为男生,便有了一份要去保护弱小的人。与集体利益相比,个人利益是在集体之下的,因此,只有团结了力量,才能够超越自我,突破停滞不前的一种状态。

只有真正地去关爱,才能让所有人都感到爱。

愿你被这个世界温柔以待,心中撷满爱。

仰望星空,宽广胸怀,紧紧守护着心爱。

想要成长,也想要历练。风会吹去轻佛,成长的都会长大。

胸怀作文篇6

老师,您坐好,我为您画张像,把情感融进水彩,从笔端溢出一串串真挚和热诚……眼——心灵之窗。老师,您的这两扇窗映射的是一个多么美妙而又神奇的世界呀!

这里有数学的计算,又有哲学的思考;有历史的阐释,又有未来的预测;有微观的分析,又有宏观的综合。灵感之光,智慧之火。才智之泉,赤诚与信任的热风,一起在这里汹涌、闪烁、激荡、升华!

口——这是一眼泉。您循循善诱的话语像淙淙流动的泉水。它是1、2、3、4、5,是a、b、c、d、e,是人生的哲学,是做人的道理。这泉水,滋润着我们心灵的土地,冲刷掉那里的浊水污泥。是的,那两片红唇间深藏无尽的神奇与奥妙,只要稍一颤动,便又是一大串的问号,又是一大串的遐想……

耳——您听惯了颂扬,您听惯了感激,同时,您也听惯了讥讽与诽谤。不管是流言蜚语,不管是道听途说,您毫无怨言,您让事实裁决,让历史裁决。老师,这是您的耳朵,没有轮,不垂肩,但我觉得,那是深深的海。您的耳朵,您的胸怀,容得下整个世界。手——这是怎样的一双手啊!

骨节分明,皱纹密布,就是这样的一双手,我跌倒的时候,用力把我扶起;就是这样一双手,我掉队的时候,用力把推我跟上;也就是这样的一双手,关系着国家的命运、民族的前途、社会的兴亡——这就是中国的支柱,民族的脊梁!

(1)“自从踏进学校的门坎,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的孩子,变成了一个有知识的少年。”每当我听到这首歌,我就特别激动,老师给了我们知识,给了我们力量,难道我们不应该歌唱他们吗?应该!

他们,是当之无愧的人类灵魂的工程师;他们,是名符其实的园丁;他们,是最应该受到尊重的人……让我们衷心地赞美他们吧!

老师——辛勤的园丁!

胸怀作文6篇相关文章:

小学作文描写景物的作文6篇

我的爸作文二年级作文6篇

初中中考作文满分作文6篇

四年级书信作文作文6篇

作文写老师的作文参考6篇

春节作文4年级作文精选6篇

美景作文200四年级作文6篇

爱作文母爱作文模板6篇

我学会蛋糕作文400字作文6篇

作文以感动为话题作文6篇

胸怀作文6篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
76519