我在电视上看：一位教师将身体趴在课桌上，保护躲在下面的4个学生，4个学生都活了，他却献出了自己的生命；有一个班的31名孩子正在四楼教室里上英语课，地板突然剧烈地摇晃起来，老师很快意识到了危险，他一个箭步冲到门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震，不要慌，大家快下楼！” 在一间垮塌的镇小学教学楼，救灾的群众徒手搬开一角时，被眼前的一幕惊呆了，只见一名男老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而老师已经气绝身亡了。

只要人人都献出一份爱世界将变成美好的明天。我们就按这句话去做只要人人献出一份哎世界将变成美好的明天。

写地震作文篇2

?唐山大地震》的震撼，不是矫情，它不是导演的杜撰的灾难片，它是真实的，历史重播。

看着影片中那些房屋顷刻坍塌，无数生命转瞬被吞噬，我们那颗心无法做到冷漠。

从昨天晚上到现在，眼泪总是不由的流出，心在颤抖，我找不到更好的方法来平复自己，唯有借助文字……

1976年的唐山大地震时我还没出生，每次从别人口中听说，但真的没有概念。冯小刚导演的这部电影，是发生在1976年唐山地震中一个普通家庭的故事。地震发生时，水泥板压着两个孩子，母亲李元妮在废墟上扒拉着，哭喊着：“求求你们，救救我的孩子，都救吧，要都救出来啊，我给你们当牛做马!”撕心裂肺的`声音把我们的心都震疼了，哭碎了。救助员只有粗糙的双手和简陋的工具，生命危在旦夕。救助员对母亲说，只能救其中一个孩子，必须选择一个，不然两个都活不了。这是多么的残酷，多么无奈的抉择，孩子是母亲的心头肉，手心手背都是肉啊。最终，母亲低泣，救弟弟方达。母亲这句话在姐姐方登的耳边如雷炸开，姐姐流下绝望的泪。

生与死的抉择，犹如冰冷的匕首插入方登的心。

方登心里痛啊，这一痛就痛了32年。

母爱是世上最伟大的，可在灾难面前，这份爱却又那么渺小，自己根本无力拯救孩子的生命。

母亲心里苦啊，这一苦就苦了32年。

谁也没想到，姐姐方登在尸体堆里奇迹般活过来了，后让一对解放军夫妇收养。在方登的意识里，她是一个让母亲抛弃的孩子，她对母亲的纠结从地震那天就埋下了怨恨的种子。从此，她沉默寡言，即使有疼她爱她的养父养母，她也没向他们道出那段无法忘却的记忆。当年那块水泥板一直压在她心里，她无法快乐，无法救赎，心灵的余震和地震一样带给她难以忘却的伤痛。多年来，方登从没去唐山找过母亲和弟弟，在她心里面，家人都死了。

弟弟方达虽在那次地震中失去了一条胳膊，长大后出息了，有了自己的公司、车子和房子。他要接母亲过去住，母亲不依。他又想在唐山给母亲买套新房子，母亲仍不依。母亲说，我不搬，我哪都不去，不然姐姐和爸爸的魂回来，找不到家。母亲无法跨越横亘心上的那道坎，母亲说，如果我过得红花柳绿，就更对不起你姐了。次地震把母亲这辈子都毁了，母亲守着一堆废墟过日子。倒的房子都盖起来了，可母亲心里的房子再也没有盖起来。

我想，也许只有大悲大痛后才能大悟大彻，才能深切体会母亲心里的疼痛，才能感受母亲常说的“没了，才知道什么是没了”。

镜头转换到2008年，汶川地震。姐弟俩看到地震吞噬着人们的生命时，都震撼了，往事宛若昨日，唐山和汶川地震多么相似，满目疮痍，痛彻心扉。泪流满面，拭去泪水，姐弟俩各自毅然决然的奔赴灾区，帮助灾区人民。在灾难面前，姐姐再一次目睹了骨肉不得不分离的痛苦，目睹了抉择两难全的残酷事实。姐弟俩意外重逢了，姐姐说，那个是弟弟，他能活着多好!我恨自己，恨自己的自私，恨自己折磨了母亲32年。

一家人也终于团圆了。在墓园，方登愧疚地抱住母亲痛哭：“妈，对不起，对不起，对不起!”

32年了，姐姐终于理解了母亲，原谅了母亲。心里那块坚冰，终于融化了。

有人说这部电影是部催泪弹，无疑冯小刚是聪明的，抓住人性温柔的弱点，给予我们沉重一击。影片虽是以地震为主题，但我想冯小刚更想我们看到的是人们在灾难面前的坚强、勇敢和不倒的信念。让我们看到了唐山人的坚强，也看到了世上最动容的爱。在我眼里，方登是坚强的。读大学时，与学长恋爱并怀上了孩子，学长叫她打掉孩子，美其名曰为她好，不想她牺牲。方登与学长分手了，她没打掉孩子，她对学长说“我是唐山人，你根本不懂得什么是牺牲!”从死亡线上活转过来的方登，更加珍惜生命，更加懂得生命的弥足珍贵。她退学了，远走他方，并把孩子生了下来，独自抚养。

方达是坚强的。地震让他失去了一只胳膊，但他并没有自卑，没有萎靡不振，相反，他用顽强的毅力开创了自己的事业。这是个孝顺的孩子。命大，福大，用他的话来说，妈生了他三次，他活了三次。

养父是坚强的。老婆病逝后，他与女儿相依为命。可女儿退学后就再没回家，没与父亲有任何的联系。清冷的家里，有日渐年迈的父亲对女儿深深的牵挂和思念。当父女团聚时，父亲痛心地拍桌大吼，我每天都在想你，想你在哪里，想你到底过得好不好?那刻，我体会了一个父亲背后的心酸和坚忍。

母亲是坚强的。地震让母亲失去了至亲的丈夫，32年来，她一直以为女儿也没了。这么多年来，母亲背负着沉重的愧疚，心里碎得跟渣一样，但她还是坚强的含辛茹苦的把方达养大成人。儿子提议母亲再找个伴。母亲说：“不找，要不是你爸拉我一下，我早就没了。他用命爱我，这辈子我就做他一个人的媳妇。我不亏。这一生还有哪个男人会拿命换我……”虽然早已泪流满面，但我仍要说，这个母亲是世上最幸福的。

活着，抬头能看到蓝天，看到阳光，真好。活着，醒来能第一眼看到身边的亲人，真好。没了，才知道什么叫没了。珍惜当下，好好生活，好好活着。

写地震作文篇3

这个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震，以为父亲安顿好妻子，去救儿子，《地震中的父与子》读后感300字。38小时过去了，父亲救出孩子和14个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。

文中最催人泪下的是这句：“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”。它让我想象出那位父亲挖了36小时，而且不停歇，肯定非常疲劳，我们通常学习4小时就叫苦连天，而他为了完成诺言却坚持了下来了，那是多么动人的场面，读后感《《地震中的父与子》读后感300字》。坚持创造出乎意料的奇迹，如果他当时放弃了，就不会再见到自己的儿子。

父亲救出儿子，当然离不开儿子对父亲的信任。他在废墟下心中一定充满信心：爸爸肯定在找我，他会遵守自己说过的诺言！只要他活着，一定会救我和同学出去的！他说过不论发生什么总会跟我在一起！接着他组织大家：“大家不要慌！总会有人救我们！只要我爸爸活着，就一定会救我们出去！在这里，不乱动，总会出去的！再坚持一会儿！坚持就是胜利，我们不能放弃！”

坚持，创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子，儿子不坚持等待父亲，他们就不会在39小时候相见和拥抱。

写地震作文篇4

2013年4月20，在四川省雅安市庐山县发生了7级地震，这次雅安地震让我们全国人民都震动了。

这次极具有破坏性的大地震，不知让多少人无家可归，多少孩子变成了孤儿，让多少原本幸福的家庭，失去了温暖，又让多少天真的孩子，失去了微笑，原来繁华的城市，充满了悲伤和哭泣声。在地震中，那一个个的感人事迹让全世界为之震惊。

有一天，我无意中在网上看到一条新闻报道，标题是：乞讨老人，你用零钱凑起了最伟大的爱！这是一篇记录了四川汶川大地震中，我看过最为感人的瞬间。5月15日中午12点，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经烂掉了，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。他看了一下募捐宣传牌，从口袋里哆哆嗦嗦地掏出5块钱，放进了捐款箱。念叨了一句，“为灾区人民……”工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影的录象，我就想哭。”

下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。工作人员惊呆了。老人解释道，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”后来在场的许多人央求着才知道了真相：老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将一直攒着舍不得花的，全身的零钱兑换出了一张100元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！”好说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，保安说，老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多……

乞讨老人，你倾尽了你所有的爱，为我们所有人带来了温暖、鼓舞和希望。你的一角两角的零钱，凑起了世上最伟大的爱！

为您感动，向您致敬！

写地震作文篇5

读了>这篇课文后,常常引起了我的沉思, 我奋进。我被文中的那位父亲的不怕困难，永往直前，只要有一丝一毫的希望都要抓紧的奋斗精神所感动，因为只有不放过丝毫希望的人胜利才会向他招手。

文中叙述了一位父亲在地震后的混乱中安顿好妻子，去救儿子；当时许多父母都绝望的走了，只有这位父亲他是个例外，他挖了8小时，12小时等数据来表示时间长，在许多好心人劝说下，他并没有放弃，最后救出他的儿子和14个同学的传奇故事。而且在这位父亲挖开安全出口后，他的儿子还让自己的同学先出去，这种先人后已的精神值得大家学习。

读过这篇课文我感到很惭愧，我应该学习这对了不起的父与子的精神。记得我在乡下读书的时候，很调皮，做什么事都没有耐心，不会做的难题就扔到一边，觉得没希望了，还是明天问教师或姐姐，所以考试遇到难题就是胡乱一团，妈妈在时，我就只好囫囵吞枣的听姐姐讲解，所以成绩一直不好。读了这篇文章后，我要想方设法的尽量攻克一切困难。

读了这文章，我以后一定勇敢地面对困难，在它面前，就要主动攻击，我悟出了一个道理：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与挫败并不可怕，可怕是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。

写地震作文篇6

日本大地震以后，有很多人都觉得震得好，大快人心还有人说，干脆让日本在这次地震中消失在这个世界上好了。

我认为，我们不应该这么想，我们应该正确的看待每一个人：目前日本政府配给的食物和水不多，实在没办法的时候，她们就去挖埋在废墟里的东西拿来吃，“这里有一个大超市，很多袋装的食物被埋在土里，我们就去挖出来，洗干净了再吃。”地震后，尽管日本人也一样缺吃少喝，但仍有人主动给她送蔬菜送食物，完全没把她当外国人看待。采访结束时，正好几名日本人推着小车，为中国研修生送食品和水。记者看到，这些食物只能实行配额制，每个人能分到的，也就是几瓶饮料，数袋点心。“这是一家超市的工作人员。”郭玲玲说，“他们每天都给我们免费送食物，无论是日本人还是中国人，都平均分配。”看了这一段故事，你们不觉得这一点很值得我们学习吗？

让我们再看一个这样的故事吧：地震强度变大后，老师命令学生们立刻躲在桌子底下，她一直站立在学生们的正中间。当地震有所减轻，老师要求学生们什么也不要拿，赶紧离开教学楼，她最后一个离开教室并关掉了电源！

日本人在这中情况下都能做出这种反应，说明，日本人的素质是从小培养出来的！我们应该学习他们的这种精神！

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