听孩子说读后感最新8篇

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Youaremine
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读后感是我们对书中美学表达和审美体验的思考和感受,一篇读后感能够激发读者内心深处的情感共鸣,让读者与书中的人物和故事产生共鸣,28写作材料小编今天就为您带来了听孩子说读后感最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

听孩子说读后感最新8篇

听孩子说读后感篇1

这个暑假,爸爸给我买了6本书,其中《出卖笑的孩子》最令我印象深刻……

?出卖笑的孩子》就如题目一样:蒂姆的出身极为不幸——先失去了妈妈,后来他最爱的爸爸也去世了。继母就像童话故事里的一样凶恶,偏爱着他的哥哥,总对他发脾气……蒂姆跑到了他爸爸生前爱去的赌马场,遇到了一位格子先生。格子先生和他做了笔交易:把自己的.笑出卖给了格子先生,得到的回报是自己每次打赌准赢。慢慢的蒂姆觉得自己把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定。于是,蒂姆踏上了向格子先生,也就是l?勒菲特先生要回笑的旅程……最后的结果当然是美好的,蒂姆终于拿回了他的笑,生活过得十分快乐……

“钱乃身外之物”不知是谁这样说过,每天活得健康,开心才是重要的。蒂姆后来明白了这个道理,虽然当初仅仅是一时的“心血来潮”而已,但还好不救了回来。笑,是必不可少的,它不仅可以表达你的心情。想想看,如果每天板着个脸,即使有再多的钱,那又有何用?笑,是不能用金钱来比较的,因为再多钱也买不到快乐。作者把最后的结局写得极为巧妙:居然逢赌必赢,那就干脆打赌!如果赌赢了,笑就能要回来;赌输了,也不怕,按照契约:如蒂姆赌输一场l?勒菲特先生有义务将蒂姆的笑还给他本人;所以不管怎么样,蒂姆的笑终于回到了他的身边。

听孩子说读后感篇2

孩子你慢慢来,长长的路慢慢的走。

读完这本书,我看到了一位母亲在用自己美丽的一生去了解孩子,去感受孩子的世界。这位母亲就是龙应台,就像华安说的,母亲以一种安静的,潜移默化的方式,把他教育成了一个“像一株小树一样正直”的人。这位母亲是伟大的,聪明的。她的孩子们是幸运的,她也是幸运的。

但是我知道世界上所有的母亲都是幸福的,所有的孩子都是幸运的,孩子是天上的小天使,是上帝特别送给妈妈做女人的礼物。我不羡慕华安和华飞,因为我相信我的妈妈也是世上最爱我的人,母亲曾经一定说过同样的话:“孩子你慢慢来。”

当读到这本书时,我仿佛看到一位母亲就在我面前用她那温柔的声音,给她的孩子介绍这个世界,她们手牵着手,在秋天的黄昏之下,踩着铺满美丽金黄的叶子的小路,欣赏着小河轻轻流水之声,感受着斜阳浅照的温暖。我仿佛看到一位母亲就在我面前,用她那童话般的声音,给她的孩子讲故事,她们搂在一起,一起走进童话世界,一起用天真可爱的心去看这个世界。我仿佛看到一位母亲就在我面前,用她那细腻的心教她的孩子做人,她们愉快的聊着这个奇妙的世界,一起探索发现这个美好的世界。

孩子,你慢慢来。世界上所有的孩子们不管什么时候,都不要忽略了自己的母亲,是母亲给了我们生命,她们不求回报,唯一希望的就是自己的孩子可以平安健康,幸福快乐的长大。如果人生路上你累了,不要急,慢慢来,想想你的母亲,不要跑远了,让母亲可以时时刻刻刻看见你,不然她们会担心是不是失去你了。所以,孩子们停下来等一等母亲吧,就像小时候母亲等你一样,给母亲一些依靠吧,就像小时候母亲给你依靠一样。

所以,天底下所有的孩子们,你们慢慢来,长长的路,可以慢慢走。

听孩子说读后感篇3

通过《草房子》这本书,我认识了桑桑,现在又通过《我要做好孩子》这本书我认识了金玲。她虽然绩不太好,可是她善良,正直,机敏,为保心中一份天真、纯洁,她和家长,老师做了许许多多“抗争“。最后,她和同学们一起充满信心地走进了升学的考场……

金玲是善良的,他把一个名叫幸幸的小女孩领回家,并悉心照料,给她买芭比娃娃;她又为了不让蚕宝宝挨饿,东奔西走,翻墙越烂地找桑叶……,点点滴滴正义的善举,深深的触动了我的心;金玲又是隐忍的,她和同学们发生了矛盾,自己委屈又不动声色。她用自己的方式处理问题,冷静而果敢,使得“友谊“回到身边;金玲还是宽容和智慧的,她包容一切不完美,微笑生活,成绩虽然不是课课满分,但她的人格却是满分。

其实胖胖憨憨的金玲是很有性格的,她的“弱“是建立在善良的基础上的,那就是不忍心伤害别人。元旦晚会上,奸坏奸坏的倪志为了捉弄金玲,让她演”猪八戒背媳妇“,引得哄堂大笑。金玲爽快地揪起尚海,喝令他趴在她背上。当金玲把尚海当炮弹一样扔出去的时候,全班没有一个人敢笑,都被她脸上的“凶气”给吓住了。一个“揪”字又加上了一个“扔”字,很能体现出金玲性格里面的“硬气”。这一段描写诠释了“人若爱我,我必恒爱之;人若欺我,我必以牙还牙”的道理,显然金玲是个分得清爱恨的人。

终于熬到小升初考试了,和往常一样陪同孩子考试的家长们被拦在校门外。看到金玲远去的背影,妈妈在心里默默地鼓励道:“冲刺吧!孩子,加油!”如此简单的一句话,深深的感动了我,妈妈是从内心相信金玲可以考上一个好初中,足以证明金玲通过自己的努力获得了家长的信任。金玲的父母为她付出了许多心血,同时金玲也懂得父母的良苦用心。我为自己在生活中对父母偶发小脾气而感到愧疚!作为孩子,我应该懂得父母的幸苦,对他们常怀一颗感恩的心,努力做一个知恩图报的“乖乖女”。

现在,我下定决心做一个好孩子,一个不让父母担心的好孩子,一个努力学习,追求上进的好孩子。我会在今后的生活中认真地对待每一件事,真心对待亲人和同学,像金玲一样坚强,善良。

听孩子说读后感篇4

这是龙应台“人生三书”之一,一直想看的一本书。龙应台用作家的笔加上母亲的爱,用心记录下了两个孩子——华安和华飞成长过程的许多精彩片段,充满了乐趣又发人深思。

初当父母的我们,都希望孩子凡事快人一步,没有谁能从容地说:孩子,你慢慢来,爸爸妈妈愿意等。恰恰相反的是,我们都等不及:我们把三岁的孩子早早送进幼儿园、我们强迫孩子记忆各种诗词歌赋,我们对孩子按我们的标准判断对错,等等。我们常说“己所不欲,勿施于人”,我们中的很多父母其实就是将自己做不到的事,强加到孩子身上。孩子很可怜,父母很悲哀!

陪伴孩子的成长是一段宝贵的经历,看过这本书的父母,都会有相同的感觉,我家的孩子也是这样啊:总会在不经意之中给你惊喜,在无意的话语中给你欢笑。孩子与我们亲密相处的时间很短暂,因为长大了也就与我们“渐行渐远”。我们要学会驻足,学会给孩子时间,虽然“这很难,难极了”。

最后,引用书中华安所写的一句话作为结尾:你可以说“孩子你慢慢来”,可是有时候,快快地“放手”或许也是必要的。

听孩子说读后感篇5

周末在家,课还来不及备,先看上了周汝昌先生所著的《红楼小讲》。从记事起,便闻说四本名著中红楼梦位居榜首,是集文史哲于一身的伟大作家曹雪芹作的文化小说,初中课本中似乎还收录了一篇《刘姥姥进大观园》,忘记是几进了。而真正接触此书(可惜是程高修改本)是在初二暑假,因身体不适在家休养,阅读便成了打发时间的好方式。也是从那个时候开始,爱上了阅读,养成了静思的习惯。阅读是能改变人的习性的,或者说能够唤醒人内心深处的真善美。

后来从报纸上读到了刘心武先生品析红楼,印象非常深刻,是讲秦可卿身世一章,才知道自己即使看过几遍红楼,心智却是如此愚钝,那时候也只是把红楼当成一般小说来看,感觉写的章节很多,很乱,但里面的诗词歌赋是最令人钦佩的,故有模有样的运用到了写作当中,当时拿作文高分其实也简单,就是要多用排比、拟人,更好是引经据典。想想确实挺好玩的,凡是到正式考试,李白杜甫是忙坏了,来那么一位曹雪芹,那分数还不飙升。

现在想想,什么文字才是好的文字,我觉得刘震云老师说的对,好的文字应该是真实的,朴实的,知心的,不同的。而文字的朴实,必须人要先朴实起来。

谈着有些远了,还是回来说说周汝昌先生吧。在红楼界里有三位大师,胡适,俞平伯和周汝昌。早闻胡适先生目光如炬,见解独到,陈丹青在一次访谈中说到自己20xx年看过的最好的书,便是胡颂平先生所著的《胡适之先生晚年谈话录》,说到这里,不免感觉遗憾。在当当网潜伏数月,这本书竟然一直处于缺货状态,好书真是洛阳纸贵。书中谈到胡适之先生见识渊博,小到一个字的发音(河南卫视新近播出的成语英雄不就是这种谈话形式吗),一首诗词的字句,大到国际形势的演变,社会背景的探索,莫不娓娓道来,妙语连珠。周汝昌先生跟红楼结缘,也是胡适之先生所致。只因为几封信(内容不祥),周先生便走上了六十余载的红学之路。

读《红楼小讲》,可以想象周先生久伏书案细细考证,小心成文的影子。周先生受红楼影响甚大,对书中的每一个字,每一句话都作了考证,从古文小说,从历史背景,从国内外图书馆所藏珍本,里里外外被他挖了个遍。前文已讲,莫泊桑的一字说,全世界的文学家都记在了心里面。曹雪芹这部泣血巨著更是惜墨如金,草蛇灰线,伏脉千里。曹老先生真是对笔墨处处吝啬,文章经历增删五次,批阅十载,处处点情,字字珠玑,相比之下,现在是个人名都能出书,陈词滥调泛泛而谈,这些人,岂是真正懂文字之人?

曹老先生成书十载,其后人周老先生更毕其一生钻研红学。我喜欢红学痴儒这个称号,但是周老先生却不喜欢人家称他为红学家,他说,squo;在这部巨著面前,我只是寻得皮毛,我能懂雪芹其人其书到什么程度?squo;。可叹其才,可叹其痴呀!写到这儿,忽然想起跟学生的一次对话,问,怎样才是谦虚?我讲,认识自我。懂得越多,越觉得自己无知,不懂的人,才会处处张扬。但谦虚二字又哪儿是这两句话所能说尽,每每读前辈的文字,读得越多,愈发觉得自己可怜,愈发珍惜起时间来。所以每次我都会鼓励学生课余时间去阅读,养成终身阅读的好习惯,没有运算能力不打紧,但是没有阅读能力就危险了!有了学习的意识,你就学会抉择,学会放下与拾起。

文章的题目为一辈子只做一件事,实在是周边的人想做的事太多,而做成的事太少。曾问过一名老教师,怎样才能把书教好,他告诉我,一辈子只干教育这一行。我跟学生讲,我们都不聪明,当然也不笨,既不聪明也不笨的人怎么生活于世,一辈子只做一件事就好。而读老先生的文字,学到的不止这些,有一句话此时愈发清晰起来,咬文嚼字,是中国文化的最高境界。我们此刻赋予咬文嚼字新的含义,教育工作,也需要这样咬文嚼字的痴气儿,因为教育无小事,细节比大局更关键。

听孩子说读后感篇6

汤姆是一个可怜的孩子,没有人关爱他,没有人教育他,他也不能上学,还要做又脏又累的活。看看汤姆,想想我们,我们是多么幸福啊!汤姆没有受到教育,行为习惯也不好,人人都讨厌他,他自己也不学好,总干一些坏事。又遇上一个不负责任自私的.师傅,成天打他,使得汤姆成了一个真正的小坏蛋。后来他们逃离了师傅,又在仙女的帮助下,变成了一个水孩子。但是他还是没有改变多少。直到惩恶仙女的出现,汤姆从别人身上看到了坏毛病事多么的令人讨厌,才慢慢改变了自己,并且最后也改变了师傅葛林。这本书告诉我们,清白的人永远得到清白,只要愿意改正错误,还是会变成一个让别人喜欢自己也喜欢自己的人。

听孩子说读后感篇7

我用了一个月的时间把龙应台的《孩子你慢慢来》看完了,躺在沙发上看着书,嘴角禁不住一次次上扬。这样美好的感情,这样温柔的成长,让我心亦变得如斯温柔。

龙应台一贯以尖利敏捷的文风著称,但这对孩子成长的点滴记录,每一个字都是那么的柔软,是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流,两岸风景无有突兀,但美如画卷。故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中以及过程中的所感所思。文字里的“妈妈”是那样可爱的一个中国女子,她在自己的异乡、儿子的故乡,用爱与理智抚育上天送给自己“作为女人的礼物”,用心地感受生命与这个世界最初的接触,感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕的故事情节,没有峰回路转的曲折,但有无数的忍俊不禁,无数的低回温柔。成长,是如此可爱的过程;母亲,是这样一个温暖的字眼;孩子,是这样的让人心生温柔。

每一篇小文章里,孩子的纯真无邪和妈妈对孩子的爱都被描写得淋漓尽致,让看的人也沉浸在他们的幸福氛围中。从孩子的出生开始,龙应台的生活就被孩子包围,她给孩子洗澡、喂饭、换衣服、带他们认识这个世界、读故事书给他们听。在《初识》中,8个月大的安安虽然还不能人语,但已会咿呀做声了,而且对这个世界充满了新鲜感。于是,每天早上,在去幼儿园的路上,“两个人都很忙碌。是这样的,妈妈必须做导游,给安安介绍这个世界,安安是新来的。而妈妈漏掉的东西,安安得指出来,提醒她。”妈妈每天晚上都给安安念故事,但她会有选择地念,一些暴力血腥的故事书一律不要。因为“在他往后成长的.岁月里,他会见到无数的人间丑恶事,没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨,人的快乐童年何其短促,何其珍贵!”我认为这句话特别有道理。

龙应台是个聪明的妈妈,她的孩子们是幸运的,她也是幸运的,在孩子的问题上选择了这样一个理智的做法。孩子你慢慢来,是的,慢一点,我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱,我们才会生出更多温柔的情怀,更多的爱。所有的育儿书都告诉我们,在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪,但在面对孩子时,所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比,认为他样样都不应该落后,我们希望他有出乎意料的进步,却不能容忍他有任何形式意义上的退步。是的,我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上,希望他强大,希望他优秀,希望他不要惹麻烦。却忘记了,他才是自己生命的主人,一切进步与成就都有发生的时间和规律。

看过龙应台的《孩子,你慢慢来》,深刻地感悟到应当学会宽容与等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到来,等待生命的慢慢成长,这需要温柔的坚持。是的,我们不要做强人,就让我们恢复温柔的本性,让生命恢复它本来的美丽面目。现在中国的家长,为了不让自己的孩子输在起跑线上,说白了其实是为了自己的面子,就让孩子早早地进入早教班。以至于现在的幼儿园提早变成了小学,孩子们要上认字课、美术、音乐、体育、算术,还有英文。过早学会识字的孩子便在入学后坐在教室里发呆,因为他们都已经学过了。而其他没学过的小伙伴们却叽叽喳喳兴奋地发现字的世界,“那种快乐,确实像一个看不见的人突然看见了世界,用张开的眼睛。”或许幼儿园里不教认字是对的,急什么呢?童年那么短,那么珍贵!

听孩子说读后感篇8

在今年的寒假里,我读了《明朝那些事儿》、《草房子》、《我要做好孩子》等书,其中,令我印象最深的就是《我要做好孩子》,这本书让我受到了一些启发,也还深深地感动了我。

?我要做好孩子》这一本书中,作者用笔描绘出了一个个栩栩如生、鲜活的人物。在作者黄蓓佳的笔下,勾画出了活泼、开朗的主人公金铃,一开始,金铃很胖,成绩也不拔尖,但她用自己乐观、积极的心态面对生活,不断地努力着。在她的身边有一群性格不同的同和一个严谨认真的老师。在他们中,不断发生着一个个故事。

?我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃是个六年级学生,她成绩一般,是个善良,机灵的女孩,她想要做一个好孩子,在考试前夕巧遇到特级教师孙淑云,她成绩也有了显著的提高,她也信心满满的'走进了考场。

读完了这本书,我觉得我和我的许多同学,我们每个人都想做好孩子,只是每个人的自身条件不一样,努力的程度不一样。学习成绩不是人生的所有通行证,同情心、爱心、宽容心,也非常重要。每个人身上都有很多优点和缺点,我要和金铃一起,发扬自己的优点,努力去改掉缺点,做一个好孩子。我们要努力奋斗、积极向上、全面发展,才会取得更多的成果。

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