在上网课的第一天，早晨六点多起床，第一件事就是在钉钉上面做健康打卡。然后按照课程表的顺序上课。网上课程，不受地点约束，在家就能上课，可以避免，在路上或学校被病毒感染。网上课程还十分快捷，不受时间约束，只要有电脑和手机，随时都能上课。网上课程，能够回放，这样可以方便没听懂的同学在读观看查漏补缺而不用再担心不好意思问老师和跟不上老师的进程。

但是网上课程也有它的缺点。网上课程不方便，老师和同学之间的互动。而且特别考验同学的自觉性。网上课程老师很难知道学生的听课状况。可以知道的仅仅是学生的观看时长、发言次数和内容，而不知道上课期间学生是否认真听讲，到底在干些什么，无法及时监督管理学生。在网课期间。经常出现卡顿退出等意外状况而导致学生漏听。在网上考试的期间。有很多同学不能及时上交试卷或者提前交卷而导致试卷还没有做完，就已经提交。

由此看来，网上课程，既有利又有弊。也非常考验学生的自觉性和自控能力。有的同学，经过这一段的学习成绩得到很大程度的提高；有的同学，经过这一段的学习成绩反而后退了不少；有同学已经厌倦了这种学习方式想要回到学校。

总之，希望这次疫情赶快过去，让我们尽快回到熟悉的校园中去。

听授课心得篇2

非常感谢学校给我这次展示的机会，参加本次青年教师优质课评比活动，同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。作为一名青年教师应该如何来提高课堂教学质量呢?我认为应该尽力做好以下几个方面：

一、课前认真备课，精通课程内容

古人云：兵马未动，粮草先行。备课是上课的前提，是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法，还要备学生，以保证在课堂教学中做到有的放矢，突出重点，把握关键点。

二、要灵活运用各种教学方法和手段，确保教学效率

在授课中，要用饱满的激情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生心智参与度，条理清楚，深入浅出，以高度负责的精神对待每一节课。

1、要注重新课的引入

好的新课引入，应该在新旧知识之间架起桥梁，从而为学生学习新知识铺平道路，打下基础，从而激发学生的学习兴趣，使学生的思维更加活跃。

2、课堂教学要精讲精练，注重启发式教学

教师在授课时，必须根据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，引导学生思考，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。

3、要加强师生互动，注重双边教学，充分体现学生的主体作用

课堂的互动性性，让学生自然地参与和融入课堂，对老师的讲解进行思考或提出疑问，然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应，从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。

4、针对实际合理使用教学手段

由于机能学实验课的特殊性，既要求学生有良好的理论基础，又要具备实践动手能力，单凭口头传授课程很难达到目的，因而结合以实际拍摄的实验图片为主的多媒体课件展示给同学们观看，使学生更容易理解和接受，同时，增加了同学的兴趣，注意力也有所提升。因此，在教学方法的选择上，应采用以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。课件中显示主要的教学内容、图片等，而对于重点、难点内容则以板书形式详细讲解，从而有效的补充多媒体教学的不足。

三、在讲课的过程中需注意的几个问题

1、语速适中，抑扬顿挫

语速过快，学生没有思考的时间，容易产生听觉疲劳。语速过慢，学生思维不集中，不连贯。因此，在课堂上应该调整好语速，留给学生适当的思考时间。

2、要善于维持课堂秩序和气氛

通过举例、发问、变换语气语调等方式进行秩序的维持，还要严肃课堂纪律。

3、适当的距离

在适当的时候离开讲台，拉近和学生的空间距离，不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率，而且可以让教师自身的心理得到一定程度的放松。

4、时间的把握

实验课大部分时间是学生进行操作的时间，因而理论授课要把握好合理的时间范围，既要学生理解实验内容，又有足够的时间去实践，还要有剩余的时间做出总结，总结重点难点及实验中的不足之处。

5、要正确处理好课堂教学中的师生关系

我们要平等地看待每一位学生，尊重学生的人格和尊严，不歧视差生，要站在学生的角度去了解学生的需要和心态要善于发现学生的'闪光点，对犯错的学生要多一点理解和宽容。

四、今后要学习的地方

我们要不断地学习，不断给自己"充电"。除了要勤于翻阅各种教辅资料，不断丰富自己的专业知识之外，还要虚心向有经验的老教师学习，学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点，难点、如何处理师生关系等等，看他们如何驾驭课堂的，吸其精华。

听授课心得篇3

标题：出差授课心得

日期：2024年6月12日

最近的一次出差授课，给我留下了深刻的印象。这次授课地点在南方的一个城市，与我平常的工作环境有所不同，让我有机会体验到不同的文化氛围和风土人情。

这次授课的内容是关于现代企业管理的。我深感南方企业对管理实践的重视和关注，许多问题都是围绕着实际运营中出现的问题展开，让我感受到了实战的力量。同时，我也看到了南方的创新精神，特别是在新兴产业和科技应用方面的探索，让我对现代企业管理有了更深的理解和认识。

在这次授课中，我也得到了很多宝贵的经验。首先，我学会了如何更有效地与听众互动，通过提问和讨论，让我能够更深入地了解听众的需求和反馈。其次，我学会了如何将复杂的管理理论用更直观的方式表达出来，通过案例分析和实践演示，让听众更好地理解并吸收我所讲授的知识。最后，我也意识到了自我学习和自我提升的重要性，只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地传授给别人。

这次授课对我来说是一次宝贵的经历。它让我更深入地了解了南方的企业文化和运营模式，也让我得到了更多的实践机会来提升自己的授课技巧和表达能力。同时，我也得到了许多宝贵的反馈，这让我对自己的授课有了更深的认识和理解。

总的来说，这次授课让我有了更多的思考和感悟。我意识到，管理不仅仅是一种理论，更是一种实践。只有将理论知识与实践相结合，才能真正地帮助企业和个人提升竞争力。同时，我也深刻地认识到了自我学习和持续进步的重要性。我相信，这次授课将会对我未来的工作和成长产生积极的影响。

再次感谢这次的授课机会，我会继续努力，为更好地提升自己的授课技能，我将努力：

1.进一步深入研究管理理论，将最新的研究成果引入到我的授课中；

2.加强与听众的互动，通过线上和线下的方式，更深入地了解他们的需求和反馈；

3.继续提升自己的表达能力，通过更多的实践和锻炼，让我的授课更加生动有趣，更能够吸引听众的注意力。

这次授课的经历，让我更加坚定了我对的热爱和执着。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地服务于企业和个人，为他们的成长和发展做出更大的贡献。

听授课心得篇4

往常开学，我们都会在学校里，听着校长在高高的主席台上演讲，看着飘扬的红旗徐徐升起，唱着响亮的国歌。那个时候我们是快乐的，欢欣的。但今年的开学第一天可不一样，你知道这是为什么吗？

因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。

早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的.，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。

8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。

我又听到了久违的李校长的'声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。

我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关！

加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见！

听授课心得篇5

时间过得总是毫不客气，一溜烟，我们给学生线上授课也已经快两个多月了。在这两个多月里，本人也从不太适应走到了现在这个适应得非常好的阶段，可以说，已经把线上授课完全接受并且应用下去了。如果要给我们班的学生现在做测试的话，我相信我教授的线上课程一定也可以有一个非常好的结果。

线上授课，这四个字在最开始，对我来说是一个令人头大的事情。我们学校也不是没有进行过线上授课，但这样长时间的线上授课，可以说还是第一次，这不仅要求我们每一位老师有基本的授课技能，还要我们每一位老师有现在流行的网络主播的技能，这样才可以在线上授课的过程中，始终带着学生们走，也始终让学生们跟着我们走，不然一节课45分钟下来，大家都会在对互联网的适应过程中浪费了宝贵的学习时间。

值得庆幸的是，在一种为了把教学做好，为了把工作做好，也为了让学生们学到知识的责任感中，我习得了这两项技能。第一项我们老师都有的基本的授课技能是一开始就已经具备了的，第二项技能是我为了不让从此走下坡路，努力提升的。为了吸引我的学生们在一节网课里始终保持兴趣，我还是做了很多功课的。最后既没有把网上授课上成了主播在线直播，也没有把学生们对学习的求知当成是一种对八卦的好奇。这是我自己感到非常庆幸以及荣幸的事情。

在这两个多月的线上授课过程中，我也意识到了学生们对知识的渴望，并不是我们过去想的那么稀少。也许是学生们都关在家里很无聊也是一个原因吧，总之在这一次的线上授课过程中，我发现我的学生们都变得热爱学习了。有很多学生在上课的时候，不仅能够学得非常认真，而且他们在课下也经常在教学软件里面向我提问，这让我发现了学生们还是非常爱好学习的，这在过去线下的教学过程中是没有的，至少是没有这么多的。过去线下学习，问问题的学生虽然有，但没有现在这个时期的多。这也算是一个非常有趣的现象吧！

两个多月的线上授课经历，让我初尝了线上授课的收获吧！如果以后正式开学了，这种线上授课的方式也可以一并纳入教学过程中的话，或许也是可以提高学生们对于学习的积极性的。

听授课心得篇6

标题：出差授课之旅：教学、探索与收获

自从我接受了一次为期两周的出差授课任务，我的生活便如同打开了新世界的大门。这次授课之旅不仅是一次教学任务，更是一次深度的自我发展与学习的过程。

这次出差，我带着任务赶赴一个远离我熟悉环境的城市。一开始，我对于如何适应新环境、如何与陌生的学生交流感到担忧。然而，正是这次挑战让我变得更加坚韧和独立。我逐渐适应了新的工作环境，与学生建立了良好的关系，并在教学过程中不断积累了宝贵的经验。

在这次授课过程中，我深感团队合作的重要性。我与同行的教学伙伴共同商讨教学计划，互相学习，共同提高。我们也在课堂上与学生互动，引导他们思考，激发他们的学习兴趣。这样的经历让我更加珍视团队合作，并认识到团队的力量。

出差过程中，我也有幸参观了一些当地的名胜古迹，如古老的城堡和壮观的自然景观。这些体验让我更加深入地理解了的意义，也让我在繁忙的教学任务之余，有了一些放松和自我提升的时间。

出差授课之旅让我更加深入地理解了的真谛，同时也让我领略了不同的文化风情。我深感收获颇丰，不仅在专业领域得到了提升，更在个人成长和人际交往方面有了新的体验。这次经历让我更加珍视每一次的学习机会，愿意去挑战自我，去探索未知的世界。我期待未来能有更多的出差授课之旅，去发现更多的可能，去创造更多的精彩。

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