“开始！”只听见后排的阳乐，和后后排的李锐“打”了起来，来了一次扳手腕，比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。“李锐个头大，力气也大，我都扳赢他，跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定，说道。“笨，真是笨到家了。扳手腕除了要有力气，还要有巧劲。知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多，可‘诸葛亮’仍然会赢……”

桌上只见阳乐一边盯着李锐，一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。李锐见了反看了阳乐一眼，又继续把精力全部集中在扳手腕上。

30秒过去了，不分胜负；50秒过去了，没有结果；已经1分钟了，比赛还在僵持着……

比赛进行到了白热化的阶段了，胜负就在片刻间。只见阳乐一笑，李锐一抬头，阳乐就抓住机会一按，差一点就把李锐的手反按了下去。

李锐见情况不妙，便使出浑身解数，连吃奶的劲儿都用上了，就是想把大势夺回来。

尽管李锐想力挽狂澜，可惜大势已去。阳乐乘胜追击，将李锐的手牢牢地按在了桌面上。

“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。不过胜者为王，阳乐才不管他的，自个儿乐去了。

菜园里作文篇2

校园的生活有愉快的，有值得骄傲的，有感到委屈的，有……

我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。

那一次，我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子，是班主任的宠儿。我正写着作业。我的同桌就推了推我的胳膊说：“这道题是不是这样呀？”

我看了一下说：“对。”

不一会儿，同桌又问：“这题应该是如果……就吧？我忍住火气说对。

又过了一会儿，同桌又问：“这道题是看图写话。要写多少字呀？”

我没有理她，因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到，老师竟然批评我说：“同学问你问题，你不告诉别人，反而还向我告状。”

我当场气哭了，因为我的好朋友丁晨希，曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓，反而批评了丁晨希，老师就是偏心。老师又说：“你坐下吧。”

下课以后，丁晨希安慰我说：“欣然，不要哭了。

我说：“为什么老师会这么偏心。

丁晨希说：“是呀！谁让老师喜欢杨子卓，林桂馨，王静琪。每次看到杨子卓我就气，可是，又有什么办法呢。”

校园生活多姿多彩，有开心也有烦恼。不过，我还是很爱我的学校。

菜园里作文篇3

一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活节奏，我们也不能去学校上学了，我也从来没有像现在渴望回到学校读书!

学校是一个充满回忆的地方，每个角落都有着不同的回忆。花坛里早起读书的同学朗朗读书的画面，操场上同学们运动的矫健身影，教室里老师倾心传播知识的场景……都深深地烙印在我的脑海里，并将成为我心灵永远的底片。

冬天伴随着雪花走了，春天伴随着小燕子来了，看到蝴蝶飞过，看到美丽的鲜花，看到绿茵茵的草……一切烦恼都不会有，更好的是身边有着朋友们的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏着轻轻的脚步来到了人间，秋姑娘是黄色的，她抚摸着大地，大地像变魔术似的一夜之间脱掉绿衣服悄悄地换上了金黄色的新装。学校也变成了金黄色的世界。但是，看着硕果累累的枝头，我们的内心是那么的富足。不知不觉冬天来了，不会有蝴蝶飞过了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在这时，天空下起了雪，鹅毛般的雪下纷纷扬扬，学校一下子进入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墙角的腊梅却开起了他的花瓣。它以它那顽强的毅力与冬天做斗争，校园里传着开心的声音，而这种声音仿佛一直存在从春天开始到冬天还一直在。回想现在和以前……以前的我们不敢进学校，感觉他是恶魔般的存在。而现在的我们发现学校是那么的熟悉，学校的角落里有着欢乐，开心，幸福的声音。

喜欢校园，喜欢校园里的生活，能够做一名学生就是幸福。然而校园没有永远的学生，我们也会离开学校。深深的留恋寄给校园，淡淡的离别划上校园生活的句号。摘一片校园的枫叶，夹在我的记忆中，在将来我会把它们寻找，让它们在梦里继续。带走的是校园记忆，带不走的是校园。

菜园里作文篇4

总记那一年四季如茵的三叶草地。

不知怎地，上面从不被踩出残乱的小道，也从没有过垃圾出现。春天来临，它们总比迎春花早道出春的讯息，那纯白色的小花被翠绿的三叶草印得十分娇小可爱。当你疲倦时可以躺在小草上面仰望碧蓝如洗的天空，也可以发现小三叶草正顽强地抬起柔嫩的身子，打算从你身下立起。我从小起就爱压在草上，看它们起来，然后又压上去。

在寒梅还未凋谢的一日，一朵朵粉嫩，可爱的小桃花打开了花苞，倾诉心中的事儿。再稍过几日，那翠绿的草地就点上了五颜六色的花朵，让人喜爱。

不知何时，我竟爱起了采花这活儿。春天，那开满花的'树可没少被我残害。我总左瞧右瞧，寻找开的最好，最旺的。长得好看的，颜色鲜艳，个大的。瞧见一个采一个。有时采了一朵，见了另一朵，便扔下这一朵去折那一株。我最爱摘栀子花，栀子花香，长得好看。一大早我就会匆匆忙忙下楼去摘花。我专捡大的，好的，香的摘。

不知何时，我对花的热爱慢慢减少，反而爱上了朴素的香樟，也许是因气味好闻，也许是因它四季常青。每每经过那儿，我总要摘几片又大又绿的当书签。

最喜捉蚂蚱的游戏。每天，我总手握个瓶，用脚踢踢草，一见到蚂蚱就马上蹲下身，用拇指与中指悄悄地，慢慢地靠近它，足够近时又猛又快地一抓，一只就到手了。

我还爱在花园里吹泡泡，看一个又一个大小不一，五颜六色地泡泡飞向天际。我知道，我终要踏上成长的道路，告别童年。

菜园里作文篇5

花园是美好的象征，是和平国度的代表，有他的地方总是那么的美丽，人们总会围在他的身边欣赏，沉醉……

这是花园所带给人们的，就像现在大多数家庭中的独生子女一样，生长在父母培育的大花园中，尽情的嬉戏，玩耍，从来不曾体会过苦难，从不用做一些应当的事情，难道这样是对他们好吗？不，绝对不是，这样只会害了他们，让他们什么都不会做，也不懂得去珍惜。

从我们身边就可以看出，一些孩子将早餐奶随意扔掉，只因不合口味；一些孩子在大扫除中什么都不干，因为他们什么也不会；还有一些孩子连生活中的点点滴滴都不会，因为他们从未尝试过……这样的孩子无情的浪费，盲目的寻找，可那一件东西都不属于他，因为他不会做，所以多劳多得也不会在他身上发生，这样的孩子缺乏独立、自主，总喜欢依赖，如果一直下去将迷失自我，没有一点人生的目标，只能一事无成，这样会很好吗？

还有一些孩子并不知道父母的辛劳，攀比之风在他们身边流窜，可花出去的都是父母的血汗钱啊！他们不知道父母的良苦用心，甚至会因为芝麻大的事情而与父母吵得天翻地覆，真的可以这样吗？

亲爱的父母们那，请你们大胆放手吧，这样的花园不属于我们，我们应该前往未知的领域，去锻炼，去开扩，这些才是属于我们的呀，只有这样我们才能到惊涛骇浪中穿梭，去领略不一样的天空。

花园需要花朵，争相开放的花朵才能将花园装点得鲜艳夺目，才能引来更多的人们去驻足观赏。

菜园里作文篇6

我们的校园四季都很美，尤其是春天，景色更是美无绝伦。今年春天我们的校园不仅美，还多了一份善良……

春天来了，是一个欢乐的季节；是一个幸福的季节；是一个美丽的季节。正当我们欢快的在校园里玩耍；正当我们咕咚咕咚地喝着清凉的矿泉水；正当我们舒服地坐在教室里看书、画画、写作业时，大家是否能想到：在云南山区，那里因为干旱，小朋友们甚至痛痛快快地喝口水都很难！而在我们的校园里，哪一位同学不是抱着水杯大口大口地喝着水……

班主任为了让我们明白大家应节约用水，特地给我们布置了一项特殊的作业：回家查一查关于云南的情况。我回家之后如约上了网，映入眼帘的却是一副惨相：土地上干干的，遍地都是裂痕；十多岁的小孩子为了帮助家人，独自一人穿越危峰，到十里外的地方去取水……看着看着我的眼角有些湿润，十分想为灾区做点贡献。正巧，学习要举行自愿捐款活动，我们聚在一起，这个说捐十块，那个说给二十，讨论的好不热闹。可是老师却只是淡淡的说了声：“最多捐五块。”我们百思不得其解。

捐款那天，我们每个人拿着钱排队，不知为什么，这钱显得十分沉重。当我把钱放进箱子里时，心里感觉舒服多了。我抬头仰望天空，天真蓝啊！阳光多灿烂啊！

我们的校园，在阳光的映照下，显得好美啊！

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