菜园里作文6篇

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丰富的素材积累对作文写作至关重要,写作文时要注意用词的准确性,避免出现模糊不清或词不达意的情况,下面是28写作材料小编为您分享的菜园里作文6篇,感谢您的参阅。

菜园里作文6篇

菜园里作文篇1

在我家楼下有一座美丽的花园。一年四季景色迷人,我最喜欢春天的花园。

春天,花园里可是百花齐放,柳树花红。花园里,主要的,当然是花啦!花的种类多,形态多,千姿百态。我最喜欢春天的桃花,桃花在太阳下怒放朵朵,粉粉的,有时还是透明的呢!树木,一颗颗,绿的像一束的翡翠。

夏天,花园里可是热日炎炎。在花园里,我最喜欢夏天的荷花,荷花,一个个亭亭玉立,身姿婀娜,像娇娇的女子一样,树木,一个个都是绿叶子,密密麻麻的,小朋友们在树下乘凉,一会儿看书,一会儿睡觉,一会儿玩游戏,开心地不得了。

秋天,花园里可是秋高气爽,天高云淡,花园里,我最喜欢秋天的菊花,菊花有白色的,白仙子,黄色的黄仙子,橙色的成仙子……一个个形态万千,有的含苞怒放,有的开了两三片的花瓣……树叶和树妈妈都依依不舍得离开了,在秋风中打着旋儿,扑进大地母亲的怀抱。

冬天,花园里可是雪花纷飞,寒风呼呼,在花园里,我最喜欢冬天的`腊梅花。因为她的精神让我很敬佩,一片片淡淡的花瓣如同用蜡烛涂过似的,那样精致,能在冬天里开出这样美的花,我能不敬佩吗?冬天大地上像铺了一片厚厚的白毛毯,好看极了。

我喜欢我家楼下的花园,它一年四季景色迷人。

菜园里作文篇2

校园的生活有愉快的,有值得骄傲的,有感到委屈的,有……

我记得最深刻的是二年级的那一件事。我的二年级是在世平学校上的。

那一次,我正在教室写作业。我的同桌是个女孩子,是班主任的宠儿。我正写着作业。我的同桌就推了推我的胳膊说:“这道题是不是这样呀?”

我看了一下说:“对。”

不一会儿,同桌又问:“这题应该是如果……就吧?我忍住火气说对。

又过了一会儿,同桌又问:“这道题是看图写话。要写多少字呀?”

我没有理她,因为老师再三强调看图写话要写250字以上。同桌把我弄烦了。我举了手告诉了老师。没想到,老师竟然批评我说:“同学问你问题,你不告诉别人,反而还向我告状。”

我当场气哭了,因为我的好朋友丁晨希,曾经也问过她同桌杨子卓看图写话要写多少字。杨子卓也告了状。老师没有批评杨子卓,反而批评了丁晨希,老师就是偏心。老师又说:“你坐下吧。”

下课以后,丁晨希安慰我说:“欣然,不要哭了。

我说:“为什么老师会这么偏心。

丁晨希说:“是呀!谁让老师喜欢杨子卓,林桂馨,王静琪。每次看到杨子卓我就气,可是,又有什么办法呢。”

校园生活多姿多彩,有开心也有烦恼 。不过,我还是很爱我的学校。

菜园里作文篇3

夜晚,静悄悄的,人们已经睡去。但是,在一个姹紫嫣红的花园里,花儿们却七嘴八舌地争论起来。你听——

蝴蝶花首先发言:“世界上只有我最美丽。你们瞧,我的身段多苗条!还有这粉嫩娇巧的花瓣,上面还点缀着几颗晶莹的珍珠呢!你们谁也比不上我。哈哈哈哈……”

水仙花慢条斯理地说:“我的花色虽然不鲜艳,但我很香啊,沁人心脾的清香!”

茉莉花神气地说:“你有什么可骄傲的?臭美!大家看看我,洁白的衣裳,多漂亮!闻闻我,多香啊!‘美丽’一词一定是为我而造的!”

玫瑰花可不服气了:“哼,你们谁能比过我?我是爱情的象征,男人女人都爱我。我不仅有美丽的姿色,还有丰富的内涵,你们凭什么跟我比?!”

鸡冠花看不过玫瑰花那架势,昂着头说:“虽然我不是最美的,也不是最香的',但我拥有至高无上的权力——你们瞧瞧我头上红灿灿的皇冠,你们有吗?”

油菜花早就想发言了,可等了半天都没有抓住机会,小脸涨得金黄:“比外表有什么用?咱们得比比谁的贡献大。我盛开后,结出菜籽,榨成金黄的菜油供人们享用,全世界的人都离不开我们油菜家族哦。”

花儿们争吵得沸沸扬扬,把大地爷爷给闹醒了。大地爷爷语重心长地说:“孩子们,别吵了。你们都各有长处,但不应该相互攀比啊.大家想想,我不滋养你们,你们能盛开得这样灿烂吗?要记住,我们都有短处的。不应该用自己的长处比人家的短处啊!”

花儿们听了深感惭愧。从此再也不比美了。它们都尽量展示自己的美丽,把大地爷爷装点得万紫千红。

菜园里作文篇4

每天,在我们的校园里,都会发生许多事情,其中有一件事让我刻骨铭心,难以忘怀。

那是个阳光明媚的日子,我像往常一样急匆匆走进教室,见同学们七嘴八舌地议论着什么,原来今天的讲桌上堆满了书本、笔袋等物品,我心里很纳闷:这是要干什么呢?

王老师笑容满面地说:“同学们,请回座位!这些是奖品,是要颁发给咱们班硬笔书法得奖的同学!”老师话音一落,班里的空气如同凝固一般,我环顾四周,大家都神情严肃,全神贯注地盯着老师。我心里不由地打起鼓来:哇!这么多奖品,平时书法写得好的同学肯定能得奖。我也好想得奖,会不会有我呢?要是平时再努力些就更好了。

这时,王老师开始公布获奖名单了,同学们屏息凝视,一个个获奖同学的名字格外响亮地在耳边响起。

“霍小凡,三等奖。”我的奖了?是我听错了?后面的同学推了推我,说:“快上去,霍小凡,你得奖了!”“啊?什么!我的奖了?”“是啊,三等奖。”我看了看四周的同学,他们都羡慕地看着我。我快步地走向领奖台,生怕老师会反悔似的。

当校长把带着巨大荣誉的奖状和那些沉甸甸的奖品颁发给我时,我心里比吃了蜜还甜。

回到座位上,我仍压抑不住内心的激动,捧着这张珍贵的奖状,我眼前不由得浮现出王老师孜孜不倦的身影,她不厌其烦地指导我练习书法,及时提醒我坚持书写,并纠正我的错误,在老师的督促下,我练了一遍又一遍……

每次想起那天的颁奖活动,我都能感受到荣誉带给我的巨大力量,它也让我坚信功夫不负有心人,今后我会奋发努力,让自己变得更优秀!

菜园里作文篇5

有一天,我和朋友们说:“我们去巨人的花园里玩吧。"朋友们说:“巨人不是不让我们去他的花园里玩吗?”我说:“没事儿,自从上次的事情过后,巨人已经变的非常的友好了。"

于是我们来到了巨人的花园里,巨人已经等我们很久了。“巨人,你要和我们一起玩吗!″“我愿意和你们一起玩。”“你和我们一起玩我们非常的开心,我们玩什么游戏呢?"有一位小朋友说:“不如,我们去玩荡秋千吧。巨人你的两手伸直了,我们在你的手上系上绳子,我们就可以荡秋千了。”

游戏开始了,我们是轮流玩的,我们荡来荡去,玩得非常开么。玩了一会儿,巨人说:“你们好了没有啊?我好累啊。”我对巨人说:“你一个这么大的巨人,怎么才玩了一会,你就累了,我们刚玩的起劲呢?你再陪我们玩会吧!"我们玩啊玩,又玩了很长时间,巨人真的非常的累。一下子把手垂下了。当时我正在荡秋千,结果一下子摔在了草地上。

巨人对我说:"真的对不起,我不是故意的,我真的是太累了。”这时我也认识了自己的错误。连忙对巨人说:"是我的不对,应该我和你说对不起才对,我明明知道你非常的累还让你一直玩,实在对不起。”

从此,只要我们小朋友们一有时间,巨人就让我们小朋友去他的花园里玩,我和巨人的关系越来越密切了。

菜园里作文篇6

雏菊又开了。

纯白的花瓣和金色的雄蕊都静静地展开。小花,你盛开的意义是什么?人们欣赏你的美丽吗?我不这么认为。你总是静静地盛开在花园的角落、台阶旁或杂草中。你似乎想躲着别人,让他们把你当成一朵野花。但是你纯白的花瓣总是吸引人们的注意力。你金色明亮的雄蕊总能吸引人们的注意力。你就像一个小天使,那么纯洁可爱,总是给人们带来快乐和幸福。

巴德,六岁,花园角落。

当我还是个孩子的时候,我经常拉着妈妈离开她的工作,陪我去一个小公园。那个小公园的春天真的很美。草是绿色的,覆盖着小花。在湖里,湖总是蓝绿色的,可以看到许多小鱼和青蛙。微风轻拂着岸边的柳树,柳树随风飘荡。然后我看见角落里的白色雏菊。我缠着妈妈告诉我一朵我从未见过的小白花。我妈妈告诉我这是一朵雏菊,象征着纯洁和美丽。我突然对这朵小花产生了兴趣,并缠着妈妈问这个问那个。母亲也有点不耐烦了:你这个孩子,为什么你不能让你母亲的耳朵安静一点?那时我什么都不知道,但是当我想到它的时候,我仍然觉得可爱。

花开了,九岁了,台阶上的花。

我离开了我的家乡和充满雏菊的地方。在高年级,作业越来越多,学习任务越来越重。没有时间再看花开了。说我没有迷路是错误的,但是我仍然找不到一个我记得的满是雏菊的地方。我的同桌小琪问,你是从很远的地方来的吗?我的回答是。我无意中告诉她关于雏菊的事,说那是我对它的怀念。放学后,像往常一样,回家做作业。在我到门口之前,我看见小雏菊被绳子捆着,静静地躺在台阶上。上面有一张卡片:我找遍了很多地方才找到这么一小撮!

我轻轻地把它按在我的胸口,一个晶莹的东西从我的眼角滑落。

纯白色的花朵再次绽放,谢谢。

指导,11岁,野草中的白。

我完全被繁重的学业、家庭作业和试卷“控制”了,它们无情地向我袭来,让我没有时间呼吸。有时候我只是看着窗外,看到树枝上的鸟儿自由地跳跃,快乐地玩耍。在回家的路上,会有一片被杂草覆盖的废弃荒地。但在那天下午,我意外地发现草丛中有一块——的白色斑块!你为什么开车来这里?你绽放的意义是什么?我生活中的困惑变成了一堆问题。我知道问这个没有结果。虽然它不会说话,但它似乎在用纯白净化我的心灵,用它金色的雄蕊照亮我的成长之路。我突然明白,世界上的一切都有意义,比如它,比如我。

我终于找到了生活的意义和目标。曾经迷茫无助的青春,让它像洁白的花瓣随风飘散。我们必须永远欢迎未来。

小花,你绽放的意义是什么?我想,你正在默默地传播你的积极能量,你的纯洁,给别人带来光明和希望?

小雏菊又开了,如此纯洁动人。

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