写作是一种艺术,作文让我们在平凡的生活中发现不平凡的美,作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,使我们的表达更加条理清晰,以下是28写作材料小编精心为您推荐的沉默的爱作文8篇,供大家参考。
沉默的爱作文篇1
人们说,大爱无疆,如沉默的父爱。当然,我的父亲也当如此,他几乎永远不会表达那在我眼中强烈的爱,让我难以接受。
绵绵细雨,就像永远扯不断的丝缕,我的烦恼也像这雨丝一样没有尽头。
爸爸不爱我了,他真的不爱我了!不然他怎么会因为我多玩了一会游戏,就那样严厉的训斥我呢?
眼里不知道是泪水还是雨水,我看每一片被雨水打湿的树叶都面目狰狞。
"我再也不回去了,我再也不回那个家了!"我暗自赌气。
"爸爸"一声童稚的呼唤打断了我的思绪——就今天早上,我也曾用这么甜美的声音呼唤过呀,可是此刻,这个称呼却显得那么遥远而陌生。在我的前面有一对父女。
那个爸爸穿得那么单薄——我看见他那件被雨水打湿的衬衣已经无法抵挡这料峭的春寒,他的外套在女儿的身上。
"爸爸你冷吗"?
"爸爸不冷,快把衣服裹好,可别冻着了,哦。"
女孩用手背擦了擦父亲脸上的雨滴,我分明看到了那位父亲脸上的`暖暖的笑意。
"爸爸,我给你暖暖脸吧。"小女孩用双手捂住了爸爸的脸颊。我停下脚步,望着他们慢慢远去的背影,直到消失。我忍不住心潮涌动,我真的无法回忆起自己什么时候"暖"过爸爸的脸。一时间,脑海中闪过父亲深沉的眼眸和沉默而又严厉的爱——险些被我的任性丢弃的爱呀!
飘飘洒洒的雨仿佛就在这一瞬间化作了牵引我回家的手,推开家门的那一刻,我泪如雨下:
"爸爸"——此情深深深几许,无言的大爱便是如斯吧。父亲那沉默的爱正等着我用手将它们串成最灿烂夺目的珍珠,照亮了我的一生!
在那一刻的灿烂成为永恒的美丽!
沉默的爱作文篇2
跟沉默说再见,可是很久以前我并不是这样的。那时候刚到一个陌生的环境对周围的新事物都带着一丝防备与抗拒。渐渐地我变得越来越低调……
平时,我并不喜欢上语文课,因为我总感觉语文课太漫长,老师所讲的知识也很难听进去,第一次大考下来,我的语文成绩竟差一点不及格,使我的自信心一下子消失了。更不要说在语文上施以反击了。
但是,从那一天开始,一切就都改变了,那天在上语文课时,语文老师提出了一个问题,但没有人回答。其实,大家应该都知道答案,只是怕自己的答案与老师的不同,或答非所问,虽然老师并不会批评,但自己也会“羞愧难当”时间一分一秒地过去了,老师的神情似乎也带着愤怒,头上的“大火”估计马上就要喷出来了,但依然没有人回答。这时,我的心中出现了一句话“如果大家都保持低调,那你就保持高调。”这句话不断在我的心中回响。我的大脑开始寻找可以表达出答案的语句-----因为我不善于表达。即使这样,我还是举起了手,老师的深情立马变得欢快了,我尽量清楚表达了我的答案和见解,“虽然是正确的,但还是少了几个重要点。”老师告诉我的`不足之处。然而在我心中并没有所谓的“羞愧难当”,反而感觉老师这节课讲的我全会。
就这样,我的语文“反攻”计划在不知不觉中打响了:我开始热心于发言和思考问题,完完全全地融入的课堂,显然付出是有回报的,在这学期的段考中,我考到了理想的成绩。
从此我决定不再低调,更不会在需要高调时低调。没错,当别人都低调时,你就要高调,因为你拥有一个可以完全展现出自己的“舞台”!
现在再也不是沉默是金的年代了,只有充分展现自己,才能在机会来临的时候抓住机会。才能得到别人的认可找回自信。所以跟低调说再见吧!
沉默的爱作文篇3
俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”意思是说不要以为坏事较小就去做,而好事较小就不去做。而我却做了一件小坏事。
那天放学回家,我筋疲力尽,于是就拿起沙包抛来抛去,放松心情。正当我玩得不亦乐乎时,不小心将沙包往天花板上一抛,“咣??”一声,圆柱形灯罩的一部分掉了下来,落在地上碎了。我顿时吓懵了,望着地上的碎片,不知所措。怎么办怎么办?为了逃避爸爸的责备,我居然想了一个馊主意:把这些碎片藏到一个不起眼的`角落里,心扑通扑通地跳着,像怀里窜着一只小兔子,紧张极了。正当我惊慌失措的时候,爸爸回来了。他也没多问什么,就去做自己的事情了,爸爸果然没发现,我心里暗暗高兴。
几天后,爸爸在找东西的时候,突然发现了那个残缺的圆柱形灯罩。便问我:“这盏灯怎么这样了另一部分哪去了?”我怕爸爸起疑心,就造了一句假话:“我没有看见过灯罩”。
这件事情在我心里憋了很久,我想爸爸总有一天会发现的,还不如直接告诉他吧!我终于鼓起勇气,战战兢兢地走到爸爸跟前,低着头说:“爸爸,其实那个圆柱形灯罩是我用沙包打下来的。我怕被你骂,就把那些掉下来的灯罩给藏起来了......”还未等我说完,爸爸就笑眯眯地说:“其实我早就知道是你做的了,我没有揭穿你,就是给你自己承认错误的机会”听了这些话,我惭愧地低下了头。
诚信是做人的准则。当我们做错了事,就要勇于承认,逃避、撒谎是行不通的!
沉默的爱作文篇4
光阴似箭,在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光,令我不再想旧事重提;有的平淡无奇,早已被我遗忘;有的光彩照人,让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的,在那儿散发着刺眼的光芒,那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布,时不时“轰隆隆”的响着雷声,仿佛老天爷重复着班长的话:吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课,不约而同地把目光投向教室门口,盼望着吴老师的到来,我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
“啪,啪,啪”从教室外传来一阵缓慢的脚步声,打断了我们的思绪。循声望去,吴老师竟犹如天仙下凡一般,出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立,对老师说:“老师好!”你仔细瞧瞧,吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽;平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见,吴老师是“带病上阵”的。吴老师扯大嗓门使劲说:“同学们,今天我们来学习第16课。”边说边用她那无力的双手撑着黑板,在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真,就连平时的“捣蛋王”也屈服了,聚精会神的听课,因为我们知道这来之不易!突然,吴老师停住了讲课,一手用力捂住胸口,低着头,痛苦的呻吟着;另一只手颤抖地撑着讲台,仿佛立即就要倒下。“老师”我们担心地喊着,生怕老师忽然跌倒在地。“没事,继续上课”吴老师费力的说着,可额上渗出几颗豆大的汗珠,已出卖了她,无声的告诉我们:我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比,讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头,好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可“天有不测之风云”,吴老师随着一声“扑嗵”一声,倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论,但这足已牵挂着我们每一个人的心,我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来,像捧着一个刚出生的鸡蛋,生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头,在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师用她那无边的爱着我们,就像母亲一样,全心全意的照顾着我们,不由自主地让人想起“谁言寸草心,报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光,徐徐向老师走去!
沉默的爱作文篇5
从古至今,“沉默是金”似乎已经成为人们公认的处世方法,然而,在如今这个众生纷纭的时代,我却想说:“沉默不是金。”
穿越时空的苍凉和沉重,我看到了秦末年间揭竿而起的陈涉、吴广。面对“亡亦死,举大计亦死”的处境,他们放弃了沉默。为了自己的性命,也为了“苦秦久已”的百姓,他们揭竿为旗,斩木为兵,发动了一场浩浩荡荡的农民起义。他们用实际行动告诉了我们“沉默不是金”!
走过历史的长廊,我看到了直言不诲的魏征。在朝堂上,众文武百官面前,魏征敢于进谏,说出自己的观点,指出太宗的错误。他没有沉默,他用直言帮助太宗成就了“贞观之治”的盛唐气象。当他死时,太宗还为失去一个不会沉默的官员而痛惜。
轻轻推开现代文学之门,鲁迅先生浑厚的嗓音在耳边响起:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”的确,如果我们选择沉默,迎接我们的很可能便是死亡。鲁迅先生选择了爆发,他更用文字使人们发出惊人的呐喊,进而成为“新中国的圣人”。
无数的先人向我们诠释了“沉默不是金”,可是,回到现实,我看到的却是另一番景象。
现在街上不乏有这样的现象:一个歹徒当街抢了一位妇女的钱包,而周围的人只会站着看着这一幕发生,也许有人会觉得这位妇女很倒霉。可是为什么,没有一个人会站出来声讨歹徒?人们说“他也许有刀,他很厉害”。可他就算再强能强过群众吗?中国人啊,你们为什么要沉默,为什么就不能爆发一次!想到这些,我更加要说:“沉默不是金!”
人生短短数十载,岁月不居,流年似水,时间对于我们来说并不富裕,我们又何必为了众人的眼光而心不甘情不愿的沉默呢?生命是自己的,没有人可以为我们活着,我们更不可能重新来过。那我们为什么不爆发一次,哪怕最后失败了,落入了万丈深渊,至少,我们活得真正精彩。
沉默不是金,蓦然回首时,也许没有沉默的时光才是生命最精彩的一段。
沉默的爱作文篇6
七岁。
一个小女孩在操场上学骑自行车,没有人教她,也没有人扶她。所以她摔倒了。他的父亲站在一旁,用他的冷漠的眼神看着她,她向他求助,他却无动于衷。她哭了,她希望用哭声和泪水来打动他,她知道他一定会于心不忍看到她——他的女儿这个样子,一定会帮她的。可是她错了,而且错得很严重。他对于她的行为以及那无助的眼神,走了。头也不回的走了。她很失望,于是就更大声的哭。终于,她不再哭了,抹抹脸上的泪水,眼睛流露出了坚定的眼神。望着父亲远去的背影,她心中一阵寒酸。一步,两步,父亲的脚步声依旧坚定。
十五岁。
颁奖台上,一个女孩从老师手上接过奖杯,开心的露出了她的笑容。台下的人个个手捧花环,走向她,簇拥她,她在这人群中寻找着她的父亲。但是,人群中,唯独没有她的父亲。她望向观众席,空荡荡的座位上只有她的父亲坐在上面。她脸上的笑容顿时僵住,她与她的父亲对视着,好像所有的一切都不存在,只有她和父亲两个人。许久过后,父亲迈着坚定的脚步走上领奖台,从她的手里一把夺过奖杯,交给后台的老师,就向门口走去。泪水不争气的从她的眼眶流下,可父亲头也不回的走了。一步,两步,父亲的脚步声依旧坚定。
今天。
在这里,有一个孩子在写沉默的父爱。对了,这个女孩就是我。我的父亲比较的沉默,所以,他给了我沉默的父爱。
沉默的父爱,它将伴随我走过一生。
沉默的爱作文篇7
爱,是一个普通的字,但它却有着其他字无法表达的意义;是我们关系的见证。爱也是我们捉摸不透的,人人都想拥有爱但却似遥不可及。老天爷却是残酷的,天下没有不散的宴席,即使是爱也如此。
今天下午,我们做了一个名叫“爱”的测试游戏。张老师叫我们拿出日记本,然后,再叫我们写出五个我们最疼爱的人。我左思右想,终于把我最爱的四个亲人给写下来了,分别是爸爸、妈妈、外公、外婆,可是还需要再写一个,我想:其他的亲人我都爱他们。可是最终,我还是选择了弟弟。“好了,停笔。”张老师继续说:“我知道大家选出了那五个人是非常困难的,可是天下没有不散的宴席,请大家划去一个。”我的心颤抖了一下,这些亲人都是我千辛万苦,割心舍肺才写出来的,怎能这样就划去呢?我割肉般地划去了爷爷。还记得小时候我的喉咙发炎了久治不愈,爷爷从一些医典上看到雪梨有:润肺清燥、止咳化痰、养血生肌的作用,然后他冒着正午毒辣的太阳出门给我买雪梨,泡水喝以缓解我的不适。我的心又为之颤抖了一下。
张老师再说:“命运是残酷的,总会和我们开玩笑,一个我们不能承受的玩笑,所以请大家再次划掉一个。”言毕,我听全教室的人都在号啕大哭,我的心再一次剧烈的颤抖着。终于,不禁间,眼角处缓缓流下了眼泪。一滴、一滴、又一滴,眼泪如瀑布般垂下。不行,要坚强,男子汉流血不流泪,这是爸爸妈妈一起送我的话。
当“爸爸”从我的笔下消失时,我不禁流下了更多的眼泪,因为那次两三岁时,我们全家去青城山游玩,走到山脚下时因累所以不想在往山上走,爸爸发觉我满脸的倦容,二话不说就把我从青城山底背到山峰,我感觉到了爸爸全身的汗水,也感受到了爸爸宽厚的背膀;妈妈也为我奉献太多了。
我的亲人们都没有当面对我说过一次爱我,但他们都是在用行动默默地用他们得爱包容我,让我在充满爱的氛围里健康、快乐地成长。
铃声响起,我们的课也结束了。通过张老师的游戏,使我们忽地成长了不少。在以后的日子里我一定要更加珍惜自己的亲人。
沉默的爱作文篇8
那夜,我瞒姗地独行在路灯通红的大街上,没有来往的人群穿越,有的就是我一个寂寞的落榜生。
我再次放慢脚步,我等待我不幸的一刻到来。
的确,没有考上重点高中对谁来说都是莫大的打击。平日,我总是在父亲的鼓励中度过,这种鼓励促使一个散漫的学生走上学习的正轨。
记得父亲曾对我说:“任何天资聪慧的人开始都处于散漫和贪耍。”
听到这句话我很高兴,因为一向不务学习的我却得到了父亲的肯定,这也许是我读书以来听到最佳赞扬我的语言,无意中,我懂得了父亲的用意,我开始摆脱我过去一贯的坏行为,因为我是聪明的。
通过努力得到的成绩是很甜的,我也亲身尝到了。在初中时,我努力地得到了前几名,别人都说是我的努力,但我想,这应该是父亲给我的。
但现在一个孤独的夜行人即将面对的是什么了,还能是父亲的肯定和那张笑脸么?
我怕,我忧虑。
我怕父亲那双布满血丝的眼睛看着我!
我忧虑我会不顾及一切的流出泪水!
终于到了回家的这条小道,这条道很短,我很熟悉。
但现在一切都变了,这短短的小路仿佛是我向地狱前行的悠长漫道,而且这样的陌生和恐惧。
但家里有人在等待,等待我的回去。
走进门,家里的人正在坐着等我,我吃力地把普高的录取通知书递到父亲手上,顿时。父亲那双渴望的眼睛被惊呆了,他沉默的看着,好像在想什么。
我很难过,大步地走进自己的房间反锁上门,倒在床上等待今晚的一个恶梦把我带人地狱。
第二天,父亲还是保持一贯的沉默,他没有想说我的意思,也没有极度的难过。
但我知道,父亲此时的心情一定很难过,难过……
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