我记得有一次暑假，我和妹妹去爸爸妈工作的地为，去之前本以为爸爸妈妈可以多多陪我和妹妹，可去了之后，爸爸妈妈根本就没有一点时间陪我和妹妹。一开始以为他们根本不想要陪我和妹妹。直到有一天妈妈带我和妹妹去他们工作的地方看。我和妹妹进去一看。才知道爸爸妈妈不是不想陪我和妹妹，而是没有时间，我和妹妹才知道他们工作有多么辛苦。（此处可以对爸爸妈妈工作的辛苦、紧张进行更加细致形象的描写，这样习作才有内容、有画面。）回到家后，我心里一直在为之前误会爸爸妈妈而自责，后来妈妈看我心神不宁便慈祥的问我怎么了？于是我就把事情的经过告诉了妈妈，本以为妈妈不会原谅我，可是出乎意料的是妈妈竟然原谅了我。我不禁笑了起来。

第二天，妈妈就带我出去玩，那天是我在这个暑假里最开心的一天。因为我希望爸爸妈妈能多陪陪我和妹妹，所以我的心愿是明年爸爸妈妈工作不再那么辛苦了。

心底的愿望，一定能实现！

《玩》作文六年级500字篇2

没有和同桌一样丰富而忙碌的暑假生活，也不像楼下小宇的暑假那般清闲，我的暑假生活在简单之中透着无限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡却又泛着淡淡茶香。

在皎洁的月光下，我独自漫步在通往校园的路上。几缕清幽的像薄纱一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我冻着似得。我走在清静的校园里，似闲庭漫步一般地走着，回想着曾经在校园里经历的一幕幕。这便成了我暑假生活里最大的趣闻了。

相对于校园学习生活，家中的舒闲实乃天堂。在家里我大可不必为每课作业是否能按时交上而忧心，为今日所学是否懂之而劳神，假期里可以悠闲自在地“为所欲为”。

在作业的海滩里感到憋闷时，我就在碧草绿荫上充当一名足球健儿如骏马驰骋在两门之间，带球、传球，偶尔来个球王贝利空中倒勾，球虽未进，但摔个畅快和舒心。此刻一切的烦闷都像深秋般的动物——销声匿迹。

徘徊在书架前，畅游在书海中，我从中得到无比珍贵的知识，使我了解到传说中的四大名书里牛郎织女对爱情的忠贞不渝，孟姜女对丈夫的坚贞惊天动地，梁山伯和祝英台的命运坎坷曲折，《白蛇传》里人定胜邪的永唱不衰。使我懂得哥白尼、罗蒙诺索夫、诺贝尔等一系列伟人对人类做出的巨大贡献。使我明白一切科学事业都应具备探索精神，一切困难，挫折都是通向成功的必由之路。

暑假中，还可以看到无数精彩的系列大片，听到无数悦耳的音乐，做无数有趣的事。

暑假虽如淡水一般，它没茶浓，没饭香，没咖啡苦，但它清澈、透明，给人无限的暇思，让人回味无穷。

《玩》作文六年级500字篇3

妈妈紧紧地搂着我，力气大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到妈妈的身体在微微颤抖，却不明白这颤抖所包含的复杂情绪。

大半个小时以前，我们这个研学团刚刚结束了在德国瓦特堡的研学活动，接下来便是自由活动时间。妈妈说要上洗手间，让我在洗手间门口等她。正当我等得有点不耐烦时，几个小伙伴跑过来招呼我和他们一起上山玩。我毫不犹豫地一溜烟便跟了去，根本没有想到和厕所里的妈妈打声招呼。山上的空气清新，绿树成荫，花儿怒放，鸟儿欢唱，我和小伙伴们就像一只只快乐的鸟儿，玩得开心极了，直至妈妈飞奔过来，把我紧紧地搂住……

下山途中，我和妈妈一路沉默不语，她数次欲言又止，但她的手一直搭在我的肩膀上，力气之大，压得我的肩膀隐隐生疼。她的步履比平常任何时候都要缓慢，同样凝重的，还有我那一颗惴惴不安的心。

回到住处，我才发现妈妈的右脚踝又红又肿！“发现你不见了，又无法联系到你时，我吓坏了，脑海里不断出现各种不好的、可怕的画面。我失去了冷静，发疯似的到处寻找你，一不小心把脚扭到了。”妈妈平静地说道。我的眼眶霎时红了，声音也哽咽起来：“妈妈，妈妈，对不起！”此时此刻，我才完完全全明白妈妈先前那颤抖所代表的情感，那是发现我失联时的恐惧，是失而复得时的狂喜，更是对我不顾他人感受和不负责任行为的痛心。

理解了这些情感，以及明白了这些道理的那一刻，我长大了，虽然成长的滋味，是那么的沉甸甸。

《玩》作文六年级500字篇4

小的时候，亲戚们总是问我，我心愿是什么？我心愿就是当一名老师！长大后，还有人问我：我心愿是什么？而我心愿从来没有变过。

每当看见老师为我们上课时，我就更想当一名老师，看着老师教书育人，传授我们知识，教导我们做人做事，我心愿就会涌上心头，让我的心变得炽热起来。

还记得夏天的时候，老师的妈妈生病了，课上到一半时，老师的妹妹突然打来了一个电话，只见老师对着窗外，说：“好了，我知道了，我上课呢。”可是老师转过头来时，我却看见老师眼睛仿佛蒙上了一层层薄薄的雾。同学们看见后，赶快递上面巾纸。老师每讲完一道题，让我们写题，稍有点空闲的时候，就盯着窗外。我多么希望，我现在立刻长大，好替老师上课，让老师赶快走，去看自己的妈妈。

我知道想要当一名老师特别不容易，当然，我也会用许多的方式来帮助我实现。如果想当一名老师阅读积累是必须的。“读书须用意，一字值千金。”在阅读中我要下苦功。功夫想要下的足就要严格要求自己。早上起来，拿一本书，准备好笔记本与荧光笔，每当看见优美的词语句子，我就会将它们写到自己的笔记本中，然后深刻理解文中作者想要表达给大家的中心思想，让它们点亮我前进的方向。例如：我在《鲁滨逊漂流记》中我学到了鲁滨逊的聪明能干，顽强不息，不畏艰难的精神。这让我的教师梦更加坚固。

但愿，长大后我就成为了你。才知道那只粉笔，画出的是彩虹落下的是眼泪；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

《玩》作文六年级500字篇5

一个手势，一个动作，有时令人感动，一份歉然，一份等待，有时令人难忘……在我的脑海里，曾有这样一段回忆。

“叮叮…”闹钟声把我从梦中拽出来，“啊！7：30啦！”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。

客厅里妈妈正在给我准备早餐，只见餐桌上又是面条又是鸡蛋的。妈妈见我匆匆忙忙地跑，立马问：“吉吉怎么啦？记得吃早餐哦！”

“哎呀，都什么时候了，还吃早餐，不吃了！”我还有些抱怨，妈妈也不知道早点喊我起来。

10分钟一下子就过去了，我整理好书包正准备走，却被妈妈叫住了：“吉吉，必须吃早餐！你知道不吃早餐后果吗？我告诉你啊，不吃早餐可是会得胃病的，你看你那个阿姨，她年轻的时候就不吃早餐……”

我满脸不情愿地听着。“啊！好啦！我要迟到了！”我挣脱开妈妈，伸手开门。

“你等一下！”妈妈迅速地拿一张纸包着一个鸡蛋塞给我。

“不用了！”我开了门就跑了起来，这样是不是不太好？算了，上学要紧！我边跑边想。

第二天早上，我为了不迟到，起了个大早，看了看时间大概是6：00，经过厨房，发现那儿灯火通明，原来妈妈早就醒了，她在给我煮鸡蛋，而餐桌上已经摆满了面包。

我在我房间门口，默默地望着妈妈，这么热的天，她也没开风扇，应该是怕吵到我吧！她冒着汗把鸡蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走进厨房洗了个苹果，倒上一杯牛奶，准备好丰盛的早餐。