15岁的志华一次与小伙伴们放蜻蜓风筝时把风筝挂在了电线杆上，用木棒去挑，被电击中，双手不得不截肢。这对志华的父母来说不亚如晴天霹雳，志华醒后发现自己失去了双手，想自杀，但在父母的鼓励下居然用脚学会了吃饭、写字、骑车、看书、穿衣裳、做饭、游泳、给别人喂药……可她的母亲患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓风筝、电线杆就会发疯，产生幻觉，好几次差点没命。志华为了给母亲治病，报考医学，虽然成绩过线，但因为不能用脚看病，所以没有录取。她的爸爸也暂时保密，并把卖给别人的蜻蜓风筝锁好，钥匙交给同事。但志华妈妈无意间知道志华没有录取，同事打开柜子走后她才看见风筝，再次发作，离家出走。几天后，她的尸体被找到。志华后来发愤图强，在全国残疾人游泳比赛上得第一名，还将参加残奥会。她为了纪念妈妈，和爸爸一起放飞妈妈做的风筝。这时，大学的补录通知书就来了，志华向着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了！您听见了吗？”同学们都哭了。

志华经过锲而不舍的努力取得了成功，但如果换我们呢？她为了能上大学练习用脚写字，都磨出水泡，时不时抽筋，终于写出了漂亮的`字，我们能做到吗？她能用脚缝衣裳，可我们怎么也做不好。她练习吃饭，摔碎了多少碗，苦练脚工，我们能坚持吗？当志华妈妈去世时，她继续训练，我们能和她比吗？在志华的成功背后，是多少血与汗的代价？

我们被志华的坚强感动了，在志华游泳获得第一名、考上大学时，同学们都不由自主地鼓起掌来，掌声经久不息，有的同学还欢呼起来……和志华比起来，我们多幸福！很多人从不会饿着、冻着，家庭环境优越，却没有成功。志华家为农民家庭，连截肢都要借钱，可偏偏成功了！

这个故事根据绝对真实的故事改编。其实，不管什么人，只要努力，就会成功。

隐形翅膀观后感篇2

看了冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。

但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志。

20__年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且还在于影片以深度的人文关怀和强烈的情感冲击力展现了主人公平凡而又动人的成长历程。因为有爱，所以坚强;之所以坚强，是因为有梦想。影片极力张扬的主人公的精神境界，无疑能够极大限度地引发观众内心深处的共鸣。

在此之前，霍建起导演的《赢家》(1995)与陈国星导演的《黑眼睛》(1997)，就是两部以残疾运动员为题材的优秀影片，在角度、叙事与立意等方面突破了传统体育片的普通模式，并先后获得中国电影华表奖优秀故事片奖。跟这两部影片一样，《隐形的翅膀》再一次探索残疾运动员题材体育片的影音特质与精神内蕴，在追求个性的基础上力图创新。

影片最大的特点和亮点，是由生活中的原型雷庆瑶饰演影片里的主人公志华，为此，影片里的许多故事情节，都来自生活中的点点滴滴。这就使编导者能够较为自由地出入于写实与虚构之间，增添了叙事的可信性和感染力，并最大限度地发挥了影片的励志功能。大概不止有一个观众和笔者一样，看完影片后会真诚地相信主人公考上了梦想的大学。其实，现实生活中的雷庆瑶，仍是一个在读的高中学生。电影为了梦想而造梦，观众也会为了心中的感动而选择认同。一部影片的成功，大约建基于此。

在导演的努力下，雷庆瑶的表现令人满意。尽管饰演的角色就是自己，但这样的表演有特定的难度。雷庆瑶肯定是发扬了她在生活中的坚强和毅力，才能完成这一角色的塑造。跟《赢家》中的邵兵与《黑眼睛》中的陶红不同，雷庆瑶并不具备必要的演技，但她仍然成功地饰演了自己，使一个虽然失去双臂，但却充满爱心、性格坚强、怀抱梦想的阳光女孩跃登中国银幕。那种美丽，应该比维纳斯更加鲜活，并更具引人向上的生命力。影片结尾，志华从教练手里拿到了体育大学的录取通知书，悲喜交集地向着远方呼唤已经逝去的妈妈;此时，镜头大幅度横移，在蔚蓝的天空与辽阔的草原之间切换，再配以感奋的音乐动机。可以说，当全片高-潮到来的时候，雷庆瑶的表演也是准确、动人的。

隐形翅膀观后感篇3

每一个人都会经历大大小小的打击，每一个人都曾陷入各式各样的困境，但无论怎么样我们都要坚强。这几天我看的电影《隐形的翅膀》更是让我深刻地体会到坚强的重要性。

这部电影的主人公叫志华，在一次意外事故之中，她被高压电击中，虽然活了下来，却永远地失去了双臂……这是一个多么沉重的打击啊！试想一下，如果我们没有手，该是多么绝望，生活会变得多么不容易，但志华没有被挫折所打倒，当校长告诉她由于失去双手无法继续学习，要让志华退学时，她在家里默默地用脚练习一件件手才能做到的事，她甚至为了练习磨破了自己的脚……由于他的努力，校长终于决定让志华上学了。没有双臂的志华参加了对她来说最困难的游泳项目。影片的最后，志华在全国残疾人游泳比赛中取得了冠军，而她的妈妈却永远地离开了她……志华化悲伤为力量，终于考上大学。当她在一望无际的草原上奔跑，大声喊出：“妈妈，你看见了吗？”时，我的心被深深地触动了。

著名音乐家贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服！”百米赛跑手盖尔·德斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”在志华的身上，我看到了坚强，看到了她的独立。她不屈服于命运，不屈服于困难。她被命运所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但凭着自己“隐形的翅膀”越飞越高……在志华的身上，我学到了很多很多。我想，这“隐形的翅膀”到底是什么，直至现在我才明白，那翅膀是坚强，是自信，是在绝境也不屈服的那份勇气。我不由得佩服起这位女主角了。作为一个双手双脚都健全的人，作为一个拥有比志华更富有，更美满的家庭的人，我是否也像志华那样的坚强呢？我为什么不能像志华那样呢？我的条件比志华更好，但我总是不懂得珍惜现在所有的一切，总是不努力。身为一个健康的人的我，应该比志华做得更好才对。想到这儿，我似乎明白了什么……

虽然我没有经历过像志华那样的磨难，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志华那样坚强，勇敢地挑战一切困难，我也要为我自己创造那“隐形的翅膀”，让它载着我飞翔，让它载着我飞上那美好的，又高又远的青空……

隐形翅膀观后感篇4

今天我在影院观看了《隐形的翅膀》这部影片，片中的主人公志华那种坚强不屈的精神值得我们学习。

影片《隐形的翅膀》的主人公志华在放风筝的时候，风筝缠在了电线上，志华想用木棍将风筝挑下来。不料，当木棍碰到电线时，电线爆炸了。志华从此便失去了双臂……

起初志华不能接受这个事实，她几次企图自杀，但幸运的是，她没有成功。最后，在父亲的帮助下，志华学会了用脚写字、吃饭、打字、梳头、拿东西、缝补衣物……她又重新走进了校园。

在一次游泳教练到他们学校选人时，她脱颖而出，并且在后来的全国比赛中，她获得了第一名。在为她欢呼高兴时，我们是不是应该好好的想一想：一个残疾人取得如此的好成绩，在这光辉的背后又有着怎么样的艰辛呢?志华她忍受了常人不能忍受的痛苦，付出百倍千倍的努力。一个健健康康的人很容易做到的事，比如：吃饭、刷牙、洗脸……对于失去双臂的志华来说，却都是十分困难的。我们用手做什么事，她就得用脚来做，这是多么的不容易呀!但是她——志华却做到了。

要我们学习的不止这些，还有她家的那些充满爱的故事：志华的妈妈因为志华的双臂是由风筝引起的事情中而失去的，所以她一见到风筝就精神失常;志华和她的爸爸为了维持一家人的生活，不得不做一些风筝卖，但要藏起来，不能让她的妈妈看见;还有志华在那次游泳教练问她为什么要学习游泳时，她回答说，因为她的妈妈经常会跑到河里去，如果她会游泳，就可以下河把她妈妈救上来了。多么感人的故事呀!现在很多家庭都是一个孩子，孩子们在家里都是小皇帝、小公主。爸爸妈妈让我们健健康康快快乐乐的成长，可我们不但不知感恩，还经常与父母吵架，让爸爸妈妈伤心。在这一点上，我要向志华学习，做一个不让爸爸妈妈为我操心的乖孩子。

看了《隐形的翅膀》这部电影后，我的感想很多。希望我也可以成为一个坚强勇敢有作为的人，我会像志华一样努力的。

隐形翅膀观后感篇5

今天，老师给我们看了“隐行的翅膀“这部电影，看完后我以被深深的感动了，主角名叫枝华是一个天真可爱又善良的大学生，她有一个梦想，就是能上医科大学，正当她满怀希望时，灾难降临在她身上……

枝华放高点，枝华正与她的朋友放风筝，突然一阵大风把风筝刮到了高压电杆上，枝华拿来木棍，一股电流从电箱中流出。

在医院，因为高压电击，使她永远失去了双手，父亲深受打击，母亲昏倒了……，回到家，枝华首先想到了自杀，多亏父母提早发现，开学了，因为她没有双手，校长没让她去上，在家枝华通过努力，终于能用自己的脚写字了，因为太过忙，母亲再次晕倒了，于是她有了住校的念头。经过许久的努力，学校同意了。

在一节体育课上，她得到了一名游泳教练的认可，开始她没有答应，直到老师告诉她这样可以给期末考试加分，她才答应，但命运又给了她一个灾难，母亲得了精神分裂，家里失去了一个“顶梁柱”，父亲也多了一份工作。

大考到了，她加被努力，心里一直想着她的医学梦，可是她的母亲因想起了她失去双手的那一幕，竟然往深水里跑就再也没有上来，枝华非常伤心，但母亲对她的爱使她从悲哀中走了出来，在比赛中她得了第一，医科大学也收了她，她实现了她的梦想。

看完后我明白了一个道理，在多么困难的时候，不要放弃，打败它、战胜她、抓住自己的梦想，不放手，给自己一片绿地，开辟一片蓝天。想到这时我听到了“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望……”。

隐形翅膀观后感篇6

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”电影院出来后，熟悉感人的歌声还萦绕耳际。《隐形的翅膀》是一曲奋斗者的励志之歌，更是永不言败、屡仆屡起的生命赞歌。影片主人公志华告诉我们每一个人，虽然人在遭遇挫折的时候很容易选择放弃，但是真的放弃了，人生可能更痛苦、更不幸，而只有承担起命运的一切，才会体味到“一边是暴风雨，一边是鲜花”人生真谛。

在非常情况下，自虐、自残、自杀甚至都很容易，只需要瞬间的爆发和放弃就可以；但是如果朝着相反的方向努力，咬紧牙关决不屈服、坚毅地扼住命运的咽喉，重新开创一个崭新的天地，是极端不容易的事情。日久天长的跋涉，漫长日月的孤独，苦苦挣扎中的渺茫，每一步前进过程中付出的血汗和艰辛，都足以摧毁一般人的神经；青春期的小姑娘志华，陡然间丧失掉所有的生活自理能力，吃喝拉撒、写字上学都成为不可想象的困难，一辈子企求同情？受人照顾？悲悲切切、自怨自艾？

青春的活力、生命的奇迹，竟然也可以在绝境中重新绽放出希望的花朵，打开另一扇通向世界的天窗：志华依靠自己的努力，改变处境，自强自立。她一次次用腿脚来代替手臂，学着用脚来写字，用脚来切菜做饭，用脚来拿勺吃饭，用脚来洗脸穿衣，用脚来穿针引线，缝补衣服，用脚来梳头，甚至用脚和朋友的双手紧紧相握，传递友谊、鼓励和感动。当她用一只脚“抓”起一只又大又圆的红苹果，娴熟地送至嘴边，大口大口地咬起来；观众和她一起体会到前所未有的甜蜜，分享苦尽甘来的乐趣。在不遂人意的挫折之中，观众陪她煎熬，也欣赏她生存意志和内心世界的相应成长。

这部影片将塞北坝上草原选为拍摄外景，坝上天高地阔，风景壮美，正好契合该片的励志理念——永不绝望的人生，同样拥有宽广的世界。我相信影片的创作者决心将这个故事搬上银幕的初衷，就是想通过残疾人身处逆境顽强拼搏的精神，展示社会的爱心和生命在极端艰难的状况下闪现出的人性光辉。影片想告诉全国几亿青少年：人生不可能一帆风顺，在享受着富裕和安宁的同时，应该怎样面对人生的逆境和挫折。看看志华，想想自己：怎样才能做到逆境中不消极沉沦，顺境中更清醒顽强？怎样才能拥有一颗健全的心灵，面对困难，自强不息？独生子女应怎样以知恩图报的心态学好本领，心存感恩，回报父母和社会？

功夫不负有心人，但是结果是需要巨大的智慧、长久的忍耐、韧性的战斗、拼死的搏击、他人的帮助，甚至机会的垂青等元素综合发力之后才能够得到的。志华终于可以用脚夹着笔，写出漂亮的小楷字；志华在同学帮助下学会骑自行车、游泳，用脚夹着菜刀利索地切出土豆片。从小生长在农村，把上学当作唯一出路的孩子，在美丽的山水树林辽阔草原之间慢慢疗伤、成长，塞北坝上草原的天高地阔与“永不绝望的人生同样拥有宽广的世界”的相得益彰，蓝天白云之下女主人公一步步坚实地走向可能的目标、接近理想。

“失去双臂的她都能做到，我又有什么资格说不呢？”当我不禁为坚强的女孩流下了感动和钦佩的热泪的同时。也不禁暗下决心：要以这位坚强的女孩为榜样，学习她自强不息，奋勇拼搏的精神，积极进取，永不言弃，展开信念的翅膀，努力书写人生壮美的诗篇。

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