我从校门口出来，突然看到一个同学正在吃冰激凌，只见那冰激凌五颜六色，同学也吃的不亦乐乎，我看着看着不禁“口水直流三千尺”，忍不住去小卖铺瞧一瞧。只一看我就惊呆了，那小零食琳琅满目，五花八门再配上精美的包装袋，看起来十分诱人。我也忍不住买了一包牛肉干，看起来可真美味，我赶紧闻一闻，味道好极了，麻辣中带着香甜，香甜中带着一丝牛肉味，我正打算抓上一把尝一尝，但不知为什么我停下来，原来是我的`癖好：每次吃东西前，都要看生产日期、厂家、许可证。可我到包装上一看，这些都没有，原来这就是“三无”食品呀。此时我仿佛到了一个工厂，那些苍蝇在小零食上飞，想到这些我不禁打了个寒战。我的脑海中又浮现出不同的画面，我在新闻里看见一个男童每天都要吃三无产品，日积月累，直到有一天，他患上了白血病，不幸离开了人世，这件事告诉我们，不能吃“三无”食品。

“三无”不仅给我们少年儿童带来了危害，而且给环境带了污染。

瞧！小卖铺附近的垃圾遍地都是，垃圾桶也塞得满满的，这不仅影响了我市的荣誉，而且会给那些“城市美容师”——环卫工人，带来了多大的不便呀！

要想身体健康，远离“三无”食品！

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放学对我来说是件大事，能让我那紧张的心情放松一下，也能让我有机会去买零食。

虽然下课铃已响，但老师口中的话如同连绵不绝的江河一般永无止境。不少同学急得像热锅上的蚂蚁，不停地抓头和深呼吸。我呢己经没了先前的激情，无趣地看看窗外，窗外的鸟儿略带同情的目光看着漫不经心的我们，跳了跳，又扑腾下翅膀飞走了。

这时，老师的一句“下课！”如同天簌之音，将我们回家的热情点燃，几个潇洒的动作做完，人己三步并做两步冲出了教室，向后门进军，归心似箭的他们早己忘了排队是什么了。而我，手里紧握着同学给我的一块钱，向前门缓缓地走去。

我买了一条冰条，静静地等待着家长的到来。我觉得爸爸肯定会在后门等到零零碎碎的学生走完，心中必然焦急不安。我又想到爸爸因我的不守约而怒气冲冲地跑到前门，看到心平气和吃着冰条的.我定会火冒三丈。我的心顿时提了起来，心中噪动不己。

突然一只大手从我身后重重地拍在我的肩上，我转头一看，正是我爸！在路上爸爸不停教训着我，我红着脸低下头，没有反驳地冲动。

虽然这并不是一次教训，但却是一次深刻地教训，印在我那有诸多缺陷的心灵上，永远铭记于心，因为这是我成长道路上不可缺少的过程！

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“叮叮叮”放学铃声响了，我们蜂拥而出来到教室走廊里排好队等待老师宣布放学……

我刚刚出了校门，便听到一个同学在北面断断续续地喊：“救……”我顺着声音快步走过去一看，原来是几个高年级的学生在欺负一个低年级的小同学。“哦！原来是这么回事，可是凭我一个人的力量根本无法对付他们，怎么办呢？不能眼睁睁地看着他们欺负小同学。”我着急地想。于是，我赶紧叫来其他同学。可是，同学们过来一看都不敢上前制止。我既气愤又失望，看到那位小同学已经被打得流下了鲜血，耳朵被撕裂开了……怎么办呢？我再也顾不上其他的，赶快跑上去制止他们。他们用不屑的.眼光看着我说：“你不要多管闲事，滚一边去。”“你们在欺负小同学，我就要管，还要告诉你们老师。”我大声呵斥。他们其中有一人跑过来用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起来，用刚刚学会的“跳式飞腿”把他们打翻在地，他们还想起来还手，就在这时围上来许多同学，他们看到这一情景，吓地逃之夭夭。我向他们做了一个鬼脸：“活该！”小同学走过来对我说：“谢谢您，帮了我这个忙。”我对小同学说：“不用谢，你赶快去把这件事告诉老师，让他帮你解决，要不然他们还会来找你麻烦的。”

看着小同学走进学校里，我转过身愉快地回了家。

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今天上午放学，送学生走出校门，刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭，一想到他又要像往常一样和我聊天了，我就急忙拉住他说：“放学了，快回家吧！老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促，刘政翔有点不好意思，站在那里低着头说：“老师，我有一个盒子，只有两把钥匙，一把我自己拿着，一把可以给你吗？”我一听，原来孩子是想和我分享自己的秘密，连忙停下脚步蹲下身子说：“当然可以啊！把钥匙给我吧！”这时，他抬起头说：“好的，下午我给你带过来！”说完，高兴的离开了。望着他远去的身影，我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。

那天，放学送完学生走出校门，刘政翔叫着我问：“孟老师，你知道巴菲特吗？”我一听，十分吃惊，“你还知道股神巴菲特呢？这么厉害！你还读过什么书？”被我这么一夸，他显得很兴奋：“我读过很多书，现在正在读中国四大名著呢！”“你读的.是儿童版本还是原著？”就这样我们两个一直聊，一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了，我才反应过来说，：“呀，你怎么跟着我又回来了？快回家吃饭吧！”他才恋恋不舍的倒着往学校门口的方向走去，边走边喊着说：“老师，我家里有高尔基的《童年》，我觉得很好看，给你带过来看看吧！”我微笑着看着他，点点头。正当我准备拐弯上楼，突然从远处听到有人在叫我，我转过身子去看，发现刘政翔站在学校门口，他一边挥着手，一边喊着：“孟老师，再见！下午我就把书带来！”我的心中一阵暖流涌进，也向他挥着手再见，激动的情绪，使我不能言语。

这一刻，或许只有做教师的人才能体会，一个学生对老师纯真的爱，这种爱既有父母之间的依赖，又有朋友之间的默契，这种特殊的爱，滋润着做教师的我。

又要放学了，我要等着刘政翔告诉我：“老师，你知道我的盒子里装的是什么吗？”

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“回家了！”伴着同学们的欢呼声，我下了楼。

啊，真高兴，可以回家了。我上了车，在车上等着踏上回家的路。等啊等，她们怎么还不来啊。哎吆，她们怎么还不来啊！啊，她们终于来了！车子发动了，我的心情也在变化，我看到路上的灯在飞快的闪动，房子也在动，但我还是觉得车子走的`太慢。于是我想起了一些事情：

我的考试成绩好不好，如果退步了怎么办？没关系，爸妈不会责怪我的，他们一定会对我说：没事，下次再努力。一阵焦虑。一个星期过的真快，现在就在回家的路上了。周末过的一定也很快，就像外面的景物飞过我的眼睛那样急速。就算周末过的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸妈妈哥哥说说话，听他们讲我小时候的事。周六把作业写完，周日上午与我的动画片拥抱。看‘和麻’和‘绫乃’怎样‘救世界’；帮‘阿由’找她丢失的东西；与‘名雪’赛跑；‘让魔法小老师涅吉’给我上课……下午就要收拾东西，与爸妈哥哥告别，然后踏上上学的路，想到这里，鼻子一酸，眼泪差点掉下来，我克制自己。

近了，近了，马上就要到家了，前面不远处，我看到了妈妈和小狗乐乐来接我了，啊，真高兴啊！吃完饭和爸妈哥哥坐在一起说话，说说这一周发生的事，问问我考试成绩怎么样，虽然外面天气并不好，但屋里我们的心里别提多温暖了。

放学路上的感觉是说不出的感觉，酸酸的，甜甜的。

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现在虽然是隆冬季节，但前段时间，百色的天气还是蛮暖和。夕阳余晖下的中华小学大门两旁的紫荆树仍然开着花，显得更加威武，更加翠绿。

下午五点半，“铃铃铃！”下课铃准时响起，同学们背起书包，排着整齐的队伍，顺着楼梯，穿过操场，潮水般的涌向校门口。这时，中华小学的学校门前和周边的人行道上已经挤满了接孩子的家长，各种车辆在校门前形成一个个“接孩子方阵”，三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车……横七竖八地在校门口停了下来，阵容甚为庞大。不到三分钟，校门口就已经被挤得水泄不通了，再加上家长们呼叫孩子的声音、汽车的鸣叫声、小摊小贩的叫卖声……形成了一首独具风格的“交响曲”。

这边一位和蔼可亲的老爷爷牵着他孙子的手，笑呵呵地一边走，一边跟他的孙子说着话。那边有一位满脸怒容的阿姨一边走一边骂着她的儿子，大概是她儿子考试成绩不理想吧！还有一些家长不时地踮起脚尖，伸长脖子东张西望寻找孩子的身影。校门口对面的小店边上，有的孩子赖在那儿不走，非让家长给他买吃的或小玩具不可。

我一眼就认出了一个同班同学的爷爷，于是上前问他：“爷爷，xx都上五年级了，您让他自己回家不行吗？”同学的爷爷告诉我，他是一位退休教师，开车接送孙子上学放学已经有两年多时间了，因为xx三年级下学期才从农村学校转到中华小学读书，加上家里离学校比较远，要过几个十字路口，十分不安全，他不放心孙子，所以每天开车接送他。我还随机采访了一些家长，他们大多都表示孩子还小，路上车多人多，孩子有时候贪玩，在路上追逐打闹，实在不放心。“要是路上能保证安全，我很愿意让孩子自己上学，放学了自己回家，不用接送孩子，我们做父母的也轻松一些。”

放学后的校门口，永远是人山人海，永远被围得水泄不通，如果中年级以上的同学都能自己安全地回家，那该多好啊！

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