艾滋病是英文acquirdmmumo---deficioneysynderome的缩写，中文全称为“获得性免疫缺陷综合病”，在很多国家艾滋病被称为“世界瘟疫”或现代的“黑死病”，尽管从发现到现在只有20余年的时间，但其已在全球大规模流行，其实已经证实一点艾滋病是可以预防的，日常生活接触并不能传染艾滋病，艾滋病传播有三条途径：“性传播、母婴传播、血液传播”，只要我们牢记就好。

同时也要知道：共用游泳池、拥抱、同桌吃饭、共用餐具、共用办公办学用具等途径是不传播艾滋病的，因此艾滋病患者不应该被歧视。当我们在嬉戏时，他们已没人陪伴。艾滋病的患者们，你们还好吗我们知道，你们很痛苦，也知道这种病在一般的接触下不会感染，但是也许在你们得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我们，只剩下了爱，只剩下一丝丝希望。相信我，关于艾滋病的知识正在普及，相信社会上会有更多的志愿者帮助你们，也会有更多的爱心人士关注你们，这个世界是一个充满爱的家园，我现在还小，可能为你们做不了什么，带我会努力的学习，长大后研制出治疗艾滋病的药品，减轻你们的痛苦，让这个可怕的“恶魔”从此消失，把希望和温暖留给你们。

只有认识艾滋病，才能更好地防治，让我们行动起来，共同学习

有关知识，使大家能尽快认识hiv这个人类的大敌，远离艾滋，同艾滋抗战到底。

艾滋病优秀作文篇2

“什么时候心情不再苍白，什么时候叹息从这里走开，什么时候生命停泊在爱的港湾……”昨天下午，大连第十六中学初二·一班学生，在这首预防艾滋病公益活动歌《飘动的红丝带》的歌声中，开始了预防艾滋病知识课的学习。

教师陈凤瑞先向每个学生发了小纸块，每个小纸块要求3个学生签名，其中老师在4个小纸块上点上象征艾滋病病毒的红色标记，学生们并不知道，然而，在学生互相签名的6分钟里，全班37名学生，已有35名学生被“感染”艾滋病。陈老师通过让学生做这样一个游戏，使大家懂得，如果不加预防的话，艾滋病传播的速度是很快的。

在课堂热烈的讨论中，学生们争先恐后发言，将自己所知道的有关艾滋病的传染途径、预防方法等知识讲给大家听。很多学生对艾滋病了解得并不多，有的学生还对艾滋病产生惧怕心理。陈老师在投影幕上，结合形象、生动、直观的图像，让学生明白艾滋病的传播途径以及预防措施。陈老师还出了一组艾滋病传播途径的知识测试题，以巩固学生所学的知识。

学生张虹、于家雯、姜鸣浩、韩春辰等告诉记者：“通过课堂学习才知道，如果不加预防，艾滋病传播速度是很快的。艾滋病就在我们身边，所以学校为我们初中生开设艾滋病预防课很有必要，懂得了预防办法，艾滋病就不可怕了，也远离了艾滋病。同时，对艾滋病病人还要给以关怀。”

目前，大连第十六中学是全市中小学第一个把艾滋病预防作为校本课程进课堂的学校。校长王大力告诉记者，学生对艾滋病的有关知识了解不多，还存在不少错误认识，非常有必要开设艾滋病预防知识课，学校有责任让学生全面系统了解艾滋病的预防知识。学校根据部门的要求，决定在初中每学期开设6课时，高中8课时，学校已在初一、初二和高一年级正式开课，学生和家长反应很好。

艾滋病优秀作文篇3

1988年1月世界卫生组织在伦敦召开了有100多个国家卫生部长参加的高级会议，把每一年12月1日作为全球宣传防治艾滋病的日子，称之为世界艾滋病日，把每一年的12月1日都被作为世界艾滋病日，以号召全球人民行动起来，充分发挥全社会的作用，克服艾滋病。本周三是第22个世界艾滋病日。今年世界艾滋病日的依然是遏制艾滋、履行承诺，夸大权益、责任、落实。

艾滋病的医学全名为取得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(hiv，又称艾滋病病毒)引发。通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，令人体对要挟生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后致使死亡的一种严重传染病。

这类病毒毕生传染，破坏人的免疫系统，令人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能遭到病毒的严重破坏、以致不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展为艾滋病病人。艾滋病病毒在人体内的潜伏期均匀为12年至13年。在发展成艾滋病病人之前外表看上往正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年，便能够将病毒传染给其他人。艾滋病目前还是不治之症，至今还没有药物可以治疗，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。因此，它有世界瘟疫之称;又因侵害性严重，被称为超级癌症。

固然如此，艾滋病还是可以预防的。艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。100℃20分钟可将其完全灭活、干燥和经常使用消毒药品都可以杀灭这类病毒。一旦皮肤被划破并有接触病毒的危险，最简单有效的方法是把伤口表面的血液挤出来，然后用消毒剂清洗，假如没有消毒剂，用肥皂或大量的净水冲洗也可下降被感染的可能性。艾滋病毒主要是通过血液和母婴转染的，因此，明哲保身，不与多个同性或异性发生性关系，不使用不经消毒的注射用具等预防措施就显得非常重要。因此，预防艾滋病的重点在于普及防护的基本知识，采取防护措施、控制流行、制止蔓延，这已经是当务之急。

艾滋病优秀作文篇4

——共抗艾滋、共担责任、共享未来

“爱”，一个多么简单而又熟悉的字眼，却蕴含了崇高的深意。爱分为很多种。社会对我们的爱，是我感激不尽;父母对我们的爱，是我永生难忘;朋友对我们的爱，是我感慨良深。爱是力量。

提起艾滋病，许多人都会认为得这个病的人不自尊、不自爱。可是绝大多数的艾滋病患者都是极不情愿染上它的，他们被艾滋病病毒侵略，失去了免疫功能，忍受着巨大的痛苦。他们是脆弱的，是孤独的，是需要关怀的。假如在我们的周围有这么一位患者，我想更多的人对他的态度是歧视、是排斥。人类太自私了，从来都只会为自己考虑，却总是忽视别人的感受。换位思考一下，我们需要爱，同时他们也需要爱。他们是不幸的，幸运的我们可能无法知道艾滋病人的不便和痛苦，我们能做的只是给他们一些微薄的关怀。或许我们现在的力量还很小，或许我们能为他们做的只是一些微不足道的小事可是对他们来说却似一缕阳光，一泓清泉。

作为这个社会的一份子，就应该承担起一份责任，抵抗艾滋病毒，帮助艾滋病患者同其作斗争，早些走出痛苦的阴影。首先，我们不应该刻意疏远他们，尽量多的给他们温暖，让他们燃起生的意志，脱离孤独的个人世界;其次，在我们靠近他们的时候，要做好个人卫生，因为他们失去了免疫功能，所以为了不让他们感染其他细菌和病菌，要从自己做起;最后，要在他们需要帮助的时候，及时伸出援助之手，做一些力所能及的事，使他们感受太阳般的温暖。因为我们经常讲要帮助他人，关心爱护他人，那么对于这个社会的弱势群体——艾滋病患者，我们更应该从生活的各个方面关心爱护他们。我相信，他们会早日战胜艾滋病毒的。

此外，我们应该注意自己平时的生活，避免艾滋病毒通过血液传播伤害我们。

让我们向零艾滋迈进，向艾滋病毒说不。让我们用温暖的手握起艾滋病患者的手，将真诚的心贴近他们的心，让和谐之音回想的更深更远，让他们与我们共享美好的生活!

艾滋病优秀作文篇5

艾滋病的医学全称为："获得性免疫缺陷综合症"，英文缩写"aids"，是由人体感染人类免疫缺陷病毒即艾滋病毒(hiv)引起的免疫缺陷综合症。大多数感染了艾滋病病毒的人，仍然是健康的，并能在没有症状或只有轻微疾病的情况下生活多年。即使他们看起来健康，自己也感觉健康的时候，他们仍能够将艾滋病病毒传染给其他人，终生具有传染性。

hiv 具有严格的宿主特异性，可感染人类并导致aids。在实验条件下，hiv-1可感染黑猩猩，hiv-2可感染恒河猴，可导致病血症及血清抗体转为阳性，但不能引起动物发病。从hiv感染者外周血，精液，乳汁，脑脊液，唾液，泪液和其他体液中均可分离到病毒，不过目前尚无经泪液，唾液和汁液等感染hiv的报道。hiv一般通过血液和精液和，其传播途径主要包括：

1、性传播，通过性行为在男同性恋者之间及异性间传播，也可通过人工授精传播;

2、血液传播，通过接受hiv感染者捐献的血液或器官，使用受hiv污染的血染液制品或与hiv感染者共用注射针头而被感染，此外，接触hiv感染者体液或hiv培养物的医务人员和实验人员存在感染hiv的职业危险性;

3、母婴传播，感染hiv者的母亲，可在子宫内或在分娩时将hiv传染给新生儿。除此之外，人与人的一般接触并不会导致hiv的传播，对此不必过分敏感和恐惧。

怎样预防艾滋病，针对不同传播途径，科学家们建议应当采取以下措施：

1、预防艾滋病的性传播，洁身自爱，保持忠贞单一的性关系;发生危险性行为时正确使用避孕套;及时治疗性病。

2、预防艾滋病的血液传播，不使用未经检测的血液及血液制品。不吸毒，不与别人共用针具吸毒。穿耳或身体穿刺，纹身，针刺疗法或者任何需要侵入性的刺破皮肤的过程，都有一定的艾滋病病毒传播危险。

3、母婴传播预防，艾滋病病毒可在怀孕，分娩或者孩子出生后的母乳喂养过程中传播。感染艾滋病病毒的妇女应避免怀孕，如怀孕应人工流产。孕产妇在分娩前后使用抗病毒药物，可降低母婴传播的几率。

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